Методические рекомендации по выполнению кроссвордов для студентов ГАПОУ Самарской области ТСПК по дисциплине "Физика"

Методические рекомендации по составлению кроссвордов

В процессе работы обучающиеся:

- просматривают и изучают необходимый материал как в лекциях, так и в дополнительных источниках информации;

- составляют список слов раздельно по направлениям

- составляют вопросы к отобранным словам;

- проверяют орфографию текста, соответствие нумерации;

- оформляют готовый кроссворд.

Общие требования при составлении кроссвордов:

- не допускается наличие плашек (незаполненных клеток) в сетке кроссворда;

- не допускаются случайные буквосочетания и пересечения;

- загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа;

- двухбуквенные слова должны иметь два пересечения;

- трёхбуквенные слова должны иметь двух пересечений;

- не допускаются в аббревиатуры (ЗиЛ и т.д.), сокращения (детдом и др.);

- не рекомендуется большое количество двухбуквенных слов;

- все тексты должны быть написаны разборчиво, желательно отпечатаны.

Требования к оформлению:

- на каждом листе должна быть фамилия автора, а также название данного кроссворда;

- рисунок кроссворда должен быть четким;

- сетки всех кроссвордов должны быть выполнены в двух экземплярах:

1 экземпляр – заполненными словами;

2 экземпляр – только с цифрами позиций.

Ответы публикуются отдельно. Ответы предназначены для проверки правильности решения кроссворда и дают возможность ознакомится с правильными ответами на не решённые позиции условий, что способствует решению одной из основных задач разгадывания кроссвордов – повышению эрудиции и увеличению словарного запаса.

Критерии оценивания кроссворда:

1. Соответствие кроссворда установленному объёму – 2 балла максимум.

2. Как составлены вопросы, качество вопросов:

- уровень сложности: сложные – 1 балл;

- интересные или нет: интересные – 1 балл;

- соответствуют теме или нет: соответствуют – 1 балл;

- взяты из дополнительных источников -1 балл;

- помогают расширить кругозор по данной теме -11 балл;

- связаны с предыдущими темами изучения – 1 балл;

- отсутствие ошибок в словах – 1 балл,

3. Оформление:

- наличие названия – 1балл;

- наличие авторов и исполнителей (кто составил, решил: Фамилия, имя, группа) – 1 балл;

- наличие художественного оформления (рисунки, картинки)- 1 балл;

- имеются новые интересные идеи – 1 балл;

- аккуратность исполнения – 1 балл.

4. Общий вывод (уровень выполнения работы в целом: высокий, средний, низкий; отдельные замечания).

Максимально 14 баллов.

Оценка «5» (отличный кроссворд) – соответствует 14-12 баллам.

Оценка «4» (хороший кроссворд) – соответствует 11-9 баллам.

Оценка «3» (недоработанный кроссворд) – соответствует 8-6 баллам.