Искусство исламских стран. Урок-презентация по МХК/искусству, 10 класс, базовый уровень.

МХК, 10 класс

Урок № 24

Искусство

исламских стран

Д.З.: Гл.23, творческая мастерская зад.1,4 стр.261. повторить раздел 4 «Художественная культура средневекового Востока»

© ред. А.И. Колмаков

ЦЕЛИ УРОКА

• познакомить с искусством исламских стран;
• расширять кругозор, навыки анализа художественных произведений;
• воспитывать национальное самосознание и самоидентификацию, уважение к культуре других народов планеты, к интернациональному культурному наследию.

ПОНЯТИЯ, ИДЕИ

• ислам;
• мусульмане; медресе;
• арабеска;
• мавританский стиль;
• рубаи;
• орнамент;
• эскиз;
• минарет; мавзолеи;
• мечеть; караван-сараи;
• пророк Мухаммед;
• Омар Хайям.

Универсальные учебные действия

• воспринимать и оценивать шедевры архитектуры ислама в единстве формы и содержания; объяснять роль основной символики в решении художественного образа архитектурного сооружения; создавать модель архитектурного памятника ислама с учётом его символики в одной из художественных техник; проводить сравнительный анализ произведений исламской архитектуры; описывать выдающиеся памятники архитектуры и изобразительного искусства ислама; выявлять существенные признаки мавританского стиля архитектуры; создавать собственную декоративную композицию в стиле восточного орнамента; создавать антологию восточной лирики (эскиз обложки и иллюстраций восточной книжной миниатюры); сочинять рубаи в стиле Омара Хайяма
• воспринимать и оценивать шедевры архитектуры ислама в единстве формы и содержания;
• объяснять роль основной символики в решении художественного образа архитектурного сооружения;
• создавать модель архитектурного памятника ислама с учётом его символики в одной из художественных техник;
• проводить сравнительный анализ произведений исламской архитектуры;
• описывать выдающиеся памятники архитектуры и изобразительного искусства ислама;
• выявлять существенные признаки мавританского стиля архитектуры;
• создавать собственную декоративную композицию в стиле восточного орнамента;
• создавать антологию восточной лирики (эскиз обложки и иллюстраций восточной книжной миниатюры);
• сочинять рубаи в стиле Омара Хайяма

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

• Шедевры архитектуры.
• Особенности изобразительного искусства.
• Литература и музыка.

Задание на урок. Какое значение для Мировой цивилизации и культуры имеет искусство исламских стран.

подвопросы

• Шедевры архитектуры. Типичные архитектурные сооружения исламских стран и их художественное своеобразие (на примере шедевров мирового зодчества).
• Особенности изобразительного искусства . Основные виды изобразительного искусства, их назначение, символический смысл и художественное своеобразие. Арабеска. Каллиграфия.
• Литература и музыка . Любовная лирика народов Востока и ее мировое значение (на примере творчества отдельных мастеров художественного слова). Своеобразие музыкальной культуры ислама

Арабский халифат

Страны:

• Сирия
• Персия
• Ирак
• Афганистан
• Азербайджан
• Турция
• государства Средней Азии
• Северной Америки
• Южная Испания и др.

Ислам – мировая религия

• «Ислам» - «покорность», «подчинение» - абсолютная вера в одного Бога – Аллаха, ниспославшего людям своего пророка Мухаммеда
• Мусульмане – люди, исповедующие ислам
• Коран – главная священная книга ислама (состоит из 114 глав-сур)

хадж

Чёрный камень (араб. الحجر الأسود ‎‎ — аль-хаджар аль-асвад)

— мусульманская святыня, камень прощения, согласно легенде, посланный Адаму и Еве Богом, вмонтирован в восточный угол Каабы на высоте 1,5 м и заключён в серебряную оправу. Видимая поверхность камня имеет площадь примерно 16,5×20 см. Согласно преданию, Чёрный камень был белым, но постепенно он почернел, пропитавшись человеческими грехами. Существуют различные гипотезы происхождения Чёрного камня. По одной из версий, это метеорит.

« Чернила учёного столь же достойны уважения, как кровь мученика»

Омар Хайям

Шедевры исламской архитектуры

• Зодчество Арабского Востока – уникальное явление в истории мировой культуры
• Своеобразие в строгой системе математических расчётов
• Разработка ранее неизвестных типов зданий: мечети, минареты, медресе, мавзолеи, роскошные дворцы и караван-сараи, крытые рынки

Мечеть

• Место для совершения земных поклонов
• Квадратный двор или зал, окруженный гале - реями на столбах или колоннах, перекрытия на стрельчатых или подковообразных арках
• Алтарная ниша ( михраб ) обращена в сторону Мекки
• Главный фасад оформлен айваном – арочный портал больших масштабов

Арки

Айван

Минареты

• «маяк» - стройные башни, с верхних площадок которых священник (муэдзин) пять раз в день созывает верующих на молитву
• Каждая мечеть может иметь несколько минаретов, но не более восьми

намаз

Медресе

• Семинарии (другой тип мечети)
• Отличается тем, что галереи двора делятся на мелкие помещения, в которых живут семинаристы (худжры)

Особенности изобразительного искусства ислама

• Каллиграфия
• Орнамент
• Книжная миниатюра

Куфическое письмо

• Арабеска – ранняя форма орнаментального искусства, сложный линейно-геометрический узор, построенный на математически точном сочетании многоугольников и многолучевых звезд
• Основные цвета – красный, синий, желтый, зеленый

Литература Арабского Востока

• Любовная лирика народов Востока не имеет аналогов в мировой литературе
• Рудаки – основоположник персидской литературы
• Абулькасим Фирдоуси (таджикский поэт) поэма «Шахнаме»
• Низами (азербайджанский поэт)
• Омар Хайям (таджикский поэт, философ, математик) Рубаи
• Алишер Навои (узбекский поэт)

Алишер Навои

Рудаки

Музыка и танец

Мотивы мусульманской культуры

Дворец Альгамбра Южная Испания

Контрольные вопросы

Творческая мастерская

рефлексия

Оцените свою работу на уроке, закончите предложения:

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я научился…
• Я смог…
• Меня удивило…
• Мне захотелось…

Литература:

• Программы для общеобразовательных учреждений. Данилова Г. И. Мировая художественная культура. – М.: Дрофа, 2011
• Искусство/ МХК. 10 кл . Базовый уровень : учебник / Г.И. Данилова. — 2-е изд., стериотип. - М.: Дрофа, 2014.
• Алдатова Фатима Герасимовна, РСО- Алания, с. Хумалаг