Мониторинг физической подготовленности студентов как фактор формирования положительной мотивации к физической активности

Стахановское отделение МК

МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:

«Мониторинг

физической подготовленности студентов как фактор

формирования положительной мотивации к физической активности».

Докладчик:

Скидан Екатерина, студентка IIIкурса,

специальность « Сестринское дело » .

Научный руководитель:

Золотарева Н.В., преподаватель учебной дисциплины « Физическая культура »

Одним из важных результатов процесса физического воспитания является общефизическая и профессионально-прикладная физическая подготовленность обучающихся

Физическая подготовленность - результат физической подготовки, выражающийся в определенном уровне развития физических качеств, приобретении двигательных навыков и умений, необходимых для успешного выполнения той или иной деятельности.

Физическая подготовленность способствует:

• Укреплению здоровья;
• Высокой работоспособности;
• Созданию предпосылок для успешной; профессиональной деятельности;
• Улучшению состояния здоровья;
• Адаптации к условиям труда.

Цели исследования

• обосновать эффективность объективной количественной и качественной оценки уровня физической подготовленности для формирования мотивации студентов к ДА;
• провести сравнительный анализ физической подготовленности студентов с различным уровнем здоровья по результатам выполненных ими упражнений из ВФСК ГТО - Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
• разработать шкалу оценивания показателей физической подготовленности с учетом нормативных требований комплекса ГТО для промежуточной аттестации студентов, в условиях отсутствия спортивного зала и должного инвентаря.

Методы исследования

• первичный скрининг здоровья студентов с регистрацией морфофункциональных показателей в персональные «Карты здоровья»;
• расчет относительных характеристик – индексов (индекс Руфье и индекс полноты). А также определение осанки студентов, используя субъективные соматоскопический (визуальный), пальпаторный методы исследования и рентгенографические данные, полученные при профилактическом осмотре.
• определение индекса функциональных изменений по Р.М.Баевскому, обеспечивающий системный подход к оценке функционального состояния системы кровообращения как индикатора адаптационных возможностей всего организма;
• анкетный опрос, основанный на субъективной оценке и направленный на определение уровня физической подготовленности по 5-ти балльной шкале;
• тестирование для выявления объективных данных об уровне физической подготовленности студентов.

Численность обследованных студентов

I этап исследований

Сравнение результатов осанки

Сравнение результатов индекса веса

13%

14%

2018

2019

Улучшении функционально-резервных возможностей сс системы у 34 % студентов, что больше на 8% с предыдущим показателем.

На 7 % выше показатель пробы для лиц, которым можно заниматься

по общей программе и принимать участие в спортивных конкурсах, соревнованиях.

II этап исследований

Уровни здоровья студентов

III этап исследований

Результаты анкетного опроса

IV этап исследований

Объективные показатели

уровня физической подготовленности студентов

Разница субъективной и объективной оценок  физической подготовленности студентов (в %)  

«+» – переоценили свои возможности (завышение субъективной оценки перед объективными показателями);

«-» – недооценили свои возможности (занижение субъективной оценки перед объективными показателями).

Контингент

Уровни физической подготовленности

Девушки

низкий

ниже среднего

Юноши

+8

+12

средний

+9

+5

выше среднего

+10

+9

+16

высокий

-3

+6

+6

V этап исследований

Система оценивания ГТО

Для экспериментальной группы из комплекса ГТО были взяты упражнения IV-VI ступеней возрастных групп 15 лет, 16-17лет, 18–29 лет, с делением на подгруппы: 18–24 лет и 25–29 лет.

I группа

юноши

II группа

15 лет

1

девушки

III группа

16-17 лет

18-24

6

18-29 лет

19

25-29

12

Всего:

20

-

47

110 студентов

19

5

91

Результаты оценивания ГТО

Бег на длинную дистанцию

не выполнили

норматив

85% -юношей

100% девушек

Бег на длинную дистанцию

5%

0%

10 %

Выполнили норматив ГТО

по гибкости

10%

30%

Гибкость

юноши

5%

5%

0%

девушки

12%

17%

0%

Силовые упражнения

10%

5%

15%

0%

3%

13%

Прыжок в длину с места

не выполнили норматив

89 % девушек

80% юношей

Прыжок в длину с места

юноши

девушки

5%

0%

15%

0%

11%

0%

Выполнили норматив ГТО

по ловкости

девушки

юноши

6%

10%

Не прошли испытание

силового упражнения

70% юношей

86% девушек

Силовые упражнения

10%

10%

10%

4%

9%

1%

Улучшение результатов

выполненных тестов во 2-м семестре среди юношей

Улучшение результатов

выполненных тестов во 2-м семестре среди девушек

Спасибо за внимание!

Улучшение результатов

выполненных тестов во 2-м семестре среди девушек