На тему: «Ян Амос Коменский и его вклад в педагогику. Великая дидактика.»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«КРАСНОДАРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Сообщение

На тему: « Ян Амос Коменский и его вклад в педагогику. Великая дидактика. »

Выполнил:

Студентка 2 курса группы «Б»

Гришина А.Ю.

Краснодар

2015

Ян Амо́с Ко́менский

(чеш.  Jan Amos Komenský , лат.  Comenius ; 28 марта 1592, Нивнице, Южная Моравия — 15 ноября1670, Амстердам) — чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ Чешско-братской церкви, основоположник научной педагогики, систематизатор и популяризатор классно-урочной системы.

Структура и содержание «Великой дидактики».

Полное название книги:

«Великая дидактика, содержащая универсальное искусство учить всех всему, или верный и тщательно продуманный способ создавать по всем общинам, городам и селам каждого христианского государства такие школы, в которых бы все юношество того или другого пола, без всякого, где бы ты ни было исключения, могло обучаться наукам, совершенствоваться в нравах, исполняться благочестия и таким образом в годы юности научиться всему, что нужно для настоящей и будущей жизни». 

Структура книги.

• Введение;
• Первая часть – польза дидактики;
• Вторая – является посвящением всем читателям;
• Третья - обращается ко «Всем, стоящим во главе дел человеческих, правителям государств, пастырям церквей, ректорам школ, родителям и опекунам детей».

Обучение – процесс органического развития внутренних сил природы, глубокого понимания, осмысления явлений, тщательного их объяснения, а потом уже закрепления, выражения в речи и применения на практике.

Признаки классно-урочной системы

Определенные ежегодные начала учебного курса

Деление на классы

Распределение времени

Методика урока

Использование книги

Живое слово учителя

Систематическое изложение

Постановка дидактика важна;

Для государств

Для родителей

Для учеников

Для школы

Для учителей