Наставничество в педагогическом коллективе (из опыта работы): молодой учитель над педагогом со стажем в части освоения современных цифровых технологий.

Наставничество в педагогическом коллективе (из опыта работы): молодой учитель над педагогом со стажем в части освоения современных цифровых технологий.

Профессия преподавателя постоянно развивается, особенно с появлением информационных технологий. Учителя видят эти изменения в течение всей своей профессиональной деятельности.

Теперь, когда в школах внедряется  уже целый ряд информационно-образовательных инструментов, у каждого учителя есть свои предпочтения. Без одних цифровых инструментов мы уже не представляем нашу работу, а некоторые инструменты, по нашему мнению, лишь отвлекают нас.

Однако согласитесь, коллеги, с момента своего появления в школе информационные  технологии не прекращают развиваться.

Сначала это был мультимедийный проектор, и вы восторженно демонстрировали ученикам созданные в PowerPoint свои слайды.

Затем появились интерактивные доски, и мы вдруг увидели новые возможности организации учебных занятий.

Второе десятилетие 21-го века стало периодом внедрения интернет-технологий, использования мобильных устройств, электронных журналов и дневников, цифровых дидактических игр и технологий виртуальной реальности.

Учителям с многолетним стажем бывает сложно переключиться на новые стандарты. Многие из педагогов не обладают достаточной компетенцией в сфере информационных и компьютерных технологий.

Именно тогда молодой учитель может прийти на помощь педагогу со стажем. Это делает работу любого педагога намного легче, а адаптация к новым технологиям происходит плавно.

Я как молодой педагог и учитель информатики стараюсь оказывать помощь при преодолении различных затруднений:

- работа с электронным журналом;

- работа с программным комплексом Microsoft Office (Word, Excel, Power Point);

- работа с Интернет-ресурсами;

- работа с программным обеспечением.

Заставить быть наставником невозможно, наставничество-дело исключительно добровольное. Наставник не тот, кто старше, а тот, кто достиг результата. Это друг, советник, который умеет убеждать, внушать и вести за собой.