Научно-практическая конференция "Часовой механизм вчера и сегодня" презентация

Тема работы: часовой механизм вчера и сегодня.

Работу выполнил

ученик 2 «Б» класса

МОБУ Тыгдинской СОШ

Белошапкин Даниил

Цель исследования:

• Изготовить модели часов, при помощи которых можно изучить способы определения времени.

Задачи исследования:

• Исследовать историю происхождения часов, познакомиться с их устройством
• Научиться определять время с помощью песочных, огневых, солнечных, водяных часов
• Изготовить модели часов для определения времени

Мое предположение:

Я предполагаю, что часы изобрели не только для красоты, а они приносят большую пользу для всех жителей планеты. Это незаменимая вещь в жизни человека и для всей живой природы.

Методы исследования:

• Наблюдение
• Чтение книг
• Работа с компьютером
• Думал самостоятельно
• Опрос взрослых

Водяные часы

Огневые часы

Песочные часы

Интересные факты

Интересные факты

Интересные факты

1 час – 60 минут,

1 минута – 60 секунд,

но при этом 1 секунда делится на 1000 миллисекунд.

Интересные факты

Интересные факты

Интересные факты

Интересные факты

Выводы

• Познакомился с историей происхождения часов
• Научился определять время с помощью песочных, огневых, солнечных, водяных часов
• Изготовил модели часов для определения времени
• По моим наблюдениям я сделал вывод: если бы на земле не было часов, то всё пошло бы «кувырком», не было бы порядка и учёта.
• Ночь и день длились больше положенного времени и люди бы не смогли вовремя вставать утром, ложиться спать и ходить на работу. Самолёты, поезда, корабли сбились бы с курса. Вовремя не смогли бы полететь космонавты в космос и вернуться на Землю.
• Я работал над проектом 3 месяца. Это 92 дня, 220.800 часов, 1.324.800.000 минут. Я потратил уйму времени, разбираясь во времени…

Спасибо за внимание!