Нейроладошки на сонорные звуки. Кинезиологические упражнения.

НейроЛадошки

Автоматизация

сонорных звуков через кинезиологические упражнения

Автоматизация звука Р изолированно

Упражнение «Звуковые дорожки»

Ребенок последовательно проговаривает название картинок, одновременно выполняя движения кистями рук.

Рак, рыба, радуга, ракета, робот, рысь, расческа, баран

Гитара, ватрушка, ведро, горох, забор, повар, помидор, топор

• Можно образовывать множественное число;

• Можно работать двумя руками, называя картинку слева и справа + кинезиологические упражнения. Двигаться к центру.

Автоматизация звука Р чистоговорках

Называть слог и выполнять движение

РА РА РА - РОВНАЯ ГОРА

РА РА РА - КРУЖИТСЯ ДЕТВОРА

РО РО РО - В МАГАЗИНЕ ЕСТЬ ВЕДРО

РО РО РО - ЕДЕМ НА МЕТРО

РУ РУ РУ - ПРОДАЕТСЯ КЕНГУРУ

РУ РУ РУ - Я ГАРМОНЬ БЕРУ

Ор-ор-ор - забирай топор. Рона-рона-рона - черная ворона.
Ур-ур-ур - мы накормим кур. Руза-руза-руза - в поле кукуруза.
Ир-ир-ир - весь народ за мир. Рога-рога-рога - ровная дорога.
Ар-ара-ар - это слово шар. Рох-рох-рох - назову горох.

Автоматизация звука Л изолированно

Упражнение «Звуковые дорожки»

Ребенок последовательно проговаривает название картинок, одновременно выполняя движения кистями рук.

Лось, лодка, лампа, ложка, лыжи, малыш, шоколад, палатка

Колодец, иголка, русалка, ландыш, богомол, стол, стул, бокал

• Можно образовывать множественное число;

• Можно работать двумя руками, называя картинку слева и справа + кинезиологические упражнения. Двигаться к центру.

Автоматизация звука Л чистоговорках

Называть слог и выполнять движение

ЛА ЛА ЛА - МИЛА В ЛОДОЧКЕ ПЛЫЛА

ЛА ЛА ЛА - ВОТ ВЫСОКАЯ СКАЛА

ЛО ЛО ЛО - ВСЕ НА УЛИЦЕ БЕЛО

ЛО ЛО ЛО - БЕЛОЧКА НАШЛА ДУПЛО

ЛУ ЛУ ЛУ - КУПИЛИ НОВУЮ ПИЛУ

ЛУ ЛУ ЛУ - Я БЕГУ К СТОЛУ

Ула-ула-ула - говорю акула. Алка-алка-алка - это слово галка.
Илка-илка-илка - на столе лежала вилка. Лат-лат-лат - Ане купим мы халат.
Лок-лок-лок - побелили потолок. Ала-ала-ала - лошадка побежала.
Ела-ела-ела - ласточка запела. Ол-ол-ол - я люблю футбол.