Олимпиады по географии и биологии

Олимпиадные задания по биологии 6 класс

ФИО ____________________________________________

1. Допиши определение, вставив пропущенное слово:

Место, где залегают полезные ископаемые называют ______________________________________________

Полезные ископаемые, которые хорошо горят и при этом выделяют много тепла называют ______________________________________________

2. Какие свойства характерны для глины?

а) не имеет запаха

б) имеет своеобразный запах

в) при подсыхании рассыпается

г) при подсыхании твердеет

д) в воде не набухает

е) в воде намокает и набухает

ж) хорошо пропускает воду

з) плохо пропускает воду

3. Заполни схему.

Три состояния воды

Газообразное тело

4. Обведи кружочком цифры, после которых названы свойства воздуха.

1) Твердое тело

2) Газообразное тело

3) Жидкое тело

4) Не имеет постоянной формы

5) Имеет постоянную форму

6) Имеет серый цвет

7) Бесцветный

8) Имеет приятный запах

9) Не имеет запаха

5. О каком полезном ископаемом идет речь?

а) Белого, серого или желтоватого цвета; если капнуть каплю кислоты – шипит (выделяется газ); используется в строительстве, изготавливают мел

__________________________________________________________________Черного цвета, твердый, но хрупкий, горюч; используют для отопления жилых помещений; делают лекарства, пластмассы, духи __________________________________________________________________

Олимпиадные задания по биологии 7 класс

ФИО______________________________________________________________

А

1. Строение цветкового растения:

1. _____________

   Б

2. _____________

3. _____________

   В

4. ___________

   Г

2. Заполни перфокарту. Какие плоды у этих растений? На пересечение поставь знак + (плюс).

3.Распредели растения по их облику. Определи, к какой группе относятся названия растений первой колонки таблицы. На пересечении поставь знак + (плюс).

4.Отгадайте загадки:

1. Не шит, не кроен, а весь 2. Повернулось к солнцу золотое донце.

В рубцах. ___________________________

Без счету одежек, и все

Без застёжек.

__________________

5.Отгадай ребусы

6.Замени в именах девочек одну согласную букву на другую – так ты полчишь названия растений. Напиши эти названия. Ольга Марина Ира

Олимпиадные задания по биологии. 8 класс

ФИО_____________________________________________________________

1. Определи, какое из этих животных лишнее. Дополни предложения.

1) Бобр, заяц, белка.

Лишний _________________, потому что он относится к ________________, а другие – к грызунам.

2) Кролик, заяц, бобр.

Лишний__________________, потому что он относится к_________________, а другие - к зайцеобразным.

2.Узнай животное по описанию.

Это один из самых крупных грызунов (его длина около 1м). Живёт у воды, хорошо плавает. Хвост похож на лопату. Если его самого не видно, то его присутствие могут выдать поваленные деревья, а также построенные у водоёма хатки высотой 2-3 м и плотины.

Ответ: _________________.

3. Распредели животных на две группы в таблицу и назови каждую группу:

Волк, тигр, заяц, олень, зубр, лев, зебра.

4. Установи соответствие стрелочкой между классом животных и его представителями.

1. Прочитай утверждения. Поставь «+», если ты с утверждением согласен.

Олимпиадные задания по биологии 9 класс

ФИО_____________________________________________________________

1. Отгадай загадки:

1. День и ночь стучит оно,
Будто бы заведено
Плохо будет если вдруг
Прекратится этот стук

Это_____________

1. Всегда во рту, а не проглотишь

Это ______________

5. Реши ребусы.

_____________________________

________________________

Олимпиадные задания по географии 6 класс

Ф.И.______________________________

1.Отгадайте загадки:

а)

Летом бежит,

Зимой спит.

Весна настала,

Опять побежала.

________________

б)

Все обходят это место:

Здесь земля как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи –

Нет опоры для ноги

________________

2. Заполните таблицу

Слова для справок: лось, бурый медведь, тигр, волк, белка, лев, тюлень, белый медведь, песец, кабан, заяц, морж, пингвин, лиса, крокодил, слон, жираф, зебра, рысь, обезьяна.

3 Обозначьте направления сторон горизонта на карте

4 Подпишите на контурной карте полушарий: Экватор, Северный и Южный полюсы, Западное и Восточное полушарии

3

6

5 Напишите названия материков, соответствующие номерам на карте

1._______________________

2. _______________________

3. _______________________

4. _______________________

5. _______________________

6. _______________________

Олимпиадные задания по географии 7 класс

Ф.И.______________________________________________________

1. Найди, какие животные спрятались в словах. Подчеркни их.

Телевизор, ракушка, побелка, укротитель, серёжки, камыш, Василиса, лужа, велосипед.

2. Прочитай названия животных. Зачеркни лишнее в каждом ряду.

Белый медведь, кабан, заяц, белка.

Песец, лисица, рысь, бобр.

Косуля, волк, медведь, лемминг.

Синица, дрозд, гага, глухарь.

3. Подчеркни названия животных, которые обитают в лесной зоне России.

Северный олень, белый медведь, волк, лиса, тюлень, рысь морж, белка, заяц, жираф, кабан.

4. Впиши в квадратики названия цветов, соответствующих природным зонам России.

5 Напишите названия морей

1._______________________

2. _______________________

3. _______________________

4. _______________________

5. _______________________

6. _______________________

4

5

Олимпиадные задания по географии 8 класс

Ф.И.______________________________________________________

1. Подпиши контуры материков

2. Реши анаграммы «ЖИВОТНЫЕ АФРИКИ»

ИЖРФА –

СОЛН -

ЛВЕ –

МОТЕБЕГ –

3. Выпиши названия океанов, начиная с самого большого и заканчивая самым маленьким (пользуйся картой).

1)_________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________

3)_________________________________________________________________

4)_________________________________________________________________

Все это – М________________ о___________

4 Напишите названия материков, соответствующие номерам на карте

1._______________________

2. _______________________

3. _______________________

4. _______________________

5. _______________________

6. _______________________

5. Заполните таблицу

Слова для справок: жираф, коала, слон, пингвин, бегомот, кенгуру, морж, утконос, тюлень.

Олимпиадные задания по географии 9 класс

Ф.И.___________________________________________________

1. Напиши столицы напротив государств

Казахстан –

Узбекистан –

Туркменистан –

Киргизия –

Таджикистан--

Китай ­–

2. Соедини стрелой распавшиеся предложения

Столица Казахстана космодром

Рельеф страны засушливый

Государственный язык казахи

Население равнинный

Климат казахский

Байконур Астана

Аулы пастух, пасущий овец

Чабан музыкальный инструмент

Домбра сельские поселения

3. Реши анаграмму «столицы государств Юго-Западной Азии»

ИИСИЛТБ–

УБКА–

АЕЕВНР–

РКАААН–

БДГАДА–

4. Напишите названия государств, соответствующие номерам на карте

1._______________________

2. _______________________

3. _______________________

4. _______________________

5. _______________________

5

5. Заполните таблицу

Слова для справок: Германия, Франция, Казахстан, Великобритания, Узбекистан, Туркмения, Италия, Таджикистан