Промежуточная аттестация по предмету
«Основы духовно-нравственной культуры народов России» 5 класс.
1 раздел. Величие многонациональной российской культуры.
1.1 Кто из знаменитых людей работал в области астрономии?
А) К. Станиславский Б) И. Репин В) М. Ломоносов
1.2 Кто из знаменитых людей писал музыку?
А) И. Кулибин Б) К. Брюллов В) Д.Шостакович
1.3 Кто самый известный иконописец в России?
А) И. Репин Б) А. Рублев В) К. Брюллов
2 раздел. Человек - творец и носитель культурных ценностей.
2.1. Найди соответствие пословиц 1 и 2 столбика и соедини их. (например Д5,Е6,И7)
| А) Рана от языка не заживает |
| 1.Настоящий друг не ждет, когда его на помощь позовут – сам приходит |
| Б) Не ройся на дне мешка - не вспоминай прежних обид |
|
2. Слово не воробей, вылетит - не поймаешь |
| В) Не тот друг, кто на празднике гуляет, о тот, кто в беде помогает |
| 3.Кто старое помянет- тому глаз вон |
2.2.В какой пословице заложено нравственное качество «справедливость»
А) Суди о человеке по его труду
Б) Дерево держится корнями, а человек - друзьями
В) Песня любит хорошего исполнителя, а человек – справедливого ценителя
2.3.Выбери качества нравственного человека.
А) патриотизм Б) милосердие В) мстительность Г) злоба Д) жадность Е) всепрощение
3 раздел. Береги землю родимую, как мать любимую
3.1 Выбери литературных героев, которые защищают Родину.
А) Дюймовочка
Б) Никита Кожемяка
В) Аленушка
Г) Соловей-разбойник
Д) Герда
Е) Алеша Попович
3.2 Сергий Радонежский благословил полководца
А) Александра Невского Б) Дмитрия Донского В) Михаила Кутузова
3.3 Назови имя женщины, которая приняла участия в сражениях с Наполеоном
А) Галина Уланова Б) Софья Ковалевская В) Надежда Дурова
4 раздел. В труде красота человека
4.1Выбери сказку о труде
А) «12месяцев» С. Маршак Б) «Аленький цветочек» А. Аксаков В) «Гадкий утенок» Г. Андерсен
5 раздел. Плод добрых трудов славен
5.1 Продолжи предложение. Пророк Мухаммад очень много…
А) читал Б) трудился В) занимался переводом иностранной литературы
6 раздел. Бережное отношение к природе
6.1 Кто из государственных деятелей подписал указ, в котором запрещается самовольная вырубка леса?
А) Екатерина 2 Б) Петр 1 В) Николай 2
7 раздел. Семья - хранитель духовных ценностей.
7.1 Продолжи пословицы о семье
А) Кто мать и отца почитает, тот …
Б) Вся семья вместе, так и ……
В) Добро по миру не рекой течет, а …
8 раздел. Культурное наследие христианской Руси
8.1 На Руси христианство распространялась под влиянием
А) Франции Б) Византии Г) Китая
8.2 Христианство пришло на Русь
А) 988г Б) 1088г. В) 910г.
8.3Христианство пришло на Русь во время правления
А) кн. Ольги Б) кн. Владимира Г) кн. Ярослава
8.4 Славянский алфавит создали
А) Ярослав Мудрый Б) Дмитрий Донской В) Кирилл и Мефодий
8.5 Звон колоколов…
Благовест –это
А) погребальный звон Б) звон во все колокола В) мерные удары в один из больших колоколов
9 раздел. Культура Ислама
9.1 Где возник Ислам?
А) Крымском полуострове Б) Командорских островах В) Аравийском полуострове
9.2В мечетях преобладают украшения, изображающие
А) человека Б) животное В) орнамент
10 раздел. Иудаизм и культура
10.1 Тора- главная книга у
А) христиан Б) буддистов В) иудаистов
11 раздел. Культурные традиции буддизма
11.1 Где Буддизм зародился?
А) в России Б) в Индии В) в Египте
11.2 Танка - традиционное искусство
А) христиан Б) мусульман В) буддистов
12 раздел. Забота государства о сохранении духовных ценностей
12.1 Храм Христа Спасателя построен в честь победы
А) в Отечественной войне 1812г.
Б) в честь ледового побоища
В) в честь Отечественной войны 1941-1945гг.
Спецификация
промежуточной аттестации по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России» 5 класс
(учебник – Виноградов А.А. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс.)
1. Назначение работы: оценить уровень подготовки обучающихся по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России» за 5- й класс
2. Обобщенный план работы:
| Раздел № | Название | № вопроса |
| 1 | Величие многонациональной российской культуры. | 1.1 1.2 1.3 |
| 2 | Человек - творец и носитель культурных ценностей. | 2.1 2.2 2.3 |
| 3 | Береги землю родимую, как мать любимую | 3.1 3.2 |
| 4 | В труде красота человека | 4.1 |
| 5 | Плод добрых трудов славен | 5.1 |
| 6 | Бережное отношение к природе | 6.1 |
| 7 | Семья - хранитель духовных ценностей. | 7.1 |
| 8 | Культурное наследие христианской Руси | 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 |
| 9 | Культура Ислама | 9.1 9.2 |
| 10 | Иудаизм и культура | 10.1 |
| 11 | Культурные традиции буддизма | 11.1 11.2 |
| 12 | Забота государства о сохранении духовных ценностей | 12.1 |
3.Система оценивания:
| Раздел № | Название | № вопроса | Балл |
| 1 | Величие многонациональной российской культуры. | 1.1 1.2 1.3 | 1 1 1 |
| 2 | Человек - творец и носитель культурных ценностей. | 2.1 2.2 2.3 | 2 2 2 |
| 3 | Береги землю родимую, как мать любимую | 3.1 3.2 | 1 1 |
| 4 | В труде красота человека | 4.1 | 1 |
| 5 | Плод добрых трудов славен | 5.1 | 1 |
| 6 | Бережное отношение к природе | 6.1 | 1 |
| 7 | Семья - хранитель духовных ценностей. | 7.1 | 3 |
| 8 | Культурное наследие христианской Руси | 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 | 1 1 1 1 1 |
| 9 | Культура Ислама | 9.1 9.2 | 1 1 |
| 10 | Иудаизм и культура | 10.1 | 1 |
| 11 | Культурные традиции буддизма | 11.1 11.2 | 1 1 |
| 12 | Забота государства о сохранении духовных ценностей | 12.1 | 1 |
|
| Всего | 23 | 28 |
4. Критерии оценивания:
Максимальный балл- 28
«высокий уровень»- 22- 28 балл
«повышенный уровень»- 15- 21 баллов
«базовый уровень»- 8- 14 балла
«ниже базового уровня»- 0- 7 баллов
5. Время выполнения – 1 урок.
Ключ к промежуточной аттестации по ОДНКНР
| № задания | Ответ |
| 1.1 | В |
| 1.2 | В |
| 1.3 | Б |
| 2.1 | А2 Б3 В1 |
| 2.2 | В |
| 2.3 | Б, Е |
| 3.1 | Б, Е |
| 3.2 | Б |
| 3.3 | В |
| 4.1 | А |
| 5.1 | Б |
| 6.1 | Б |
| 7.1 | А)… ТОТ ВО ВЕКИ НЕ ПОГИБАЕТ; Б)… ТАК И ДУША НА МЕСТЕ; В)….А СЕМЬЕЙ ЖИВЕТ. |
| 8.1 | Б |
| 8.2 | А |
| 8.3 | Б |
| 8.4 | В |
| 8.5 | В |
| 9.1 | В |
| 9.2 | В |
| 10.1 | В |
| 11.1 | Б |
| 11.2 | В |
| 12.1 | А |
3 547
12 955 
