От прочитанных книг к истории Родины.

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы

Центр внешкольной работы «Ясенево» ЮЗАО

Объединение «Занимательная математика»

Педагог: Богатырева Инна Вениаминовна

Каждый день люди берут в руки тысячи книг. Они разные: об исторических событиях, о природе, путешествиях и приключениях; сказки и быль; художественные произведения и научная литература… Вместе с героями этих книг читатели погружаются в морские глубины, отправляются к далеким планетам, путешествуют по Земле, наблюдают за растениям и животными; радуются и переживают, размышляют над тем, что узнали, спешат на помощь попавшим в беду, открывают новое и создают необыкновенные машины, преодолевают трудности и совершают отважные поступки, учатся понимать людей и природу… Недавно я учила стихотворение Нины Найденовой «Мой друг» . В нем есть такие строчки:

«Хорошая книга – мой спутник, мой друг,

С тобой интересней бывает досуг!

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведем…

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков.

Про тайные земли, движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.»

Умные книги – хранители знаний. Но эти знания были бы мертвы, если бы книги не читали люди. Только тогда информация из книг заставляет человека думать, искать, делать открытия. Самые большие из них являются историческими для целой страны.

ХХ век в истории не только нашей Родины, но и всего человечества – век начала освоения космического пространства. Первый искусственный спутник Земли был запущен в1957 году в нашей стране . Первым человеком, преодолевшим земное притяжение, был гражданин нашей страны Юрий Алексеевич Гагарин. Но по этого исторического события прошли долгие годы труда многих ученых.

На литературно-музыкальной гостиной «Покорители Вселенной» в нашем Центре внешкольной работы «Ясенево» я впервые узнала об удивительном человеке – Константине Эдуардовиче Циолковском. «Ученый и изобретатель; автор проектов дирижаблей, работ в области аэронавтики и ракетной техники; один из основоположников теории межпланетных сообщений с помощью ракет», - так написано о нем в энциклопедии.

К.Э. Циолковский одним из первых ученых в мире всерьез задумался о полетах в космос на ракетах при помощи реактивного движения. Он является основоположником теоретической космонавтики. В 1883 году Циолковский закончил научный труд в форме дневника «Свободное пространство». В нем он пришел к выводу, что в космическом пространстве можно передвигаться только с помощью реактивного двигателя, описал состояние человека, оказавшегося в космосе. Это было сделано так точно, как будто сам испытал состояние невесомости.

В работе «Исследование мировых пространств реактивными приборами» ученый научно доказал, что ракета - единственный снаряд для космических путешествий. Он высказал и объяснил идею создания искусственных спутников Земли и целых орбитальных поселений.

Ученый исследовал влияние перегрузок на живые организмы, доказал, что невесомость почти безвредна для человека. Задолго до первого космического старта Циолковский писал о многоступенчатых ракетах, кораблях и межгалактических путешествиях. Он верил, что люди смогут жить на других планетах и общаться с представителями неземных цивилизаций

Циолковский составил и решил уравнение движения ракеты и вывел формулу для скорости ее движения. Теперь ее называют формулой Циолковского, или основным уравнением ракеты. В своих трудах ученый дал инженерные советы будущим конструкторам космической техники. Он назвал то, что является главным для пилотируемых космических полетов: двигатели, система жизнеобеспечения и система управления космическим аппаратом. Многие вещи, описанные в его работах, были открыты и доказаны лишь десятилетия спустя!

А начинался путь к важным открытиям с книги. С детства Константин был очень смышленым, любил книги. "Читать я страстно любил и читал все, что было и что можно было достать", - вспоминал ученый. Когда мама помогла ему выучить алфавит, он самостоятельно научился складывать буквы в слова и вскоре уже читал первые сказки.

Это были сказки Александра Афанасьева, знаменитого собирателя русского народного творчества. «Начал разбирать их, заинтересовался и так выучился бегло читать», - писал Константин Эдуардович в книге «Черты из моей жизни». Конечно, среди этих сказок была и сказка о ковре – самолете. О своих детских увлечениях ученый рассказывает так: «Любил лазить на заборы, крыши и деревья. Прыгал с забора, чтобы полетать. Любил бегать и играть в мяч, лапту, городки, жмурки и проч. Запускал змеи и отправлял на высоту по нитке коробочку с тараканом». 

«Лет 14-ти я вздумал почитать арифметику, и мне показалось все там совершенно ясным и понятным. С этого времени я понял, что книги — вещь не мудреная и вполне мне доступная. Я разбирал с любопытством и пониманием несколько отцовских книг по естественным и математическим наукам»,- вспоминал Константин Эдуардович. Начитавшись интересных научных произведений, газет и журналов, Костя спешил попробовать на практике сделать то, о чем только что прочел. Так, например, он самостоятельно сделал токарный станок, придумал и сконструировал самоходы и различные механизмы. «Чтение физики толкнуло меня на устройство других приборов: автомобиля, двигающегося струей пара, и бумажного аэростата с водородом, который, понятно, не удался. Далее я составлял проект машины с крыльями», - писал Циолковский в своей автобиографии. Всевозможные летательные аппараты были главной страстью подростка.

В возрасте девяти лет мальчик сильно простудился, тяжело заболел и в результате почти потерял слух. Трудно давалась глухому Косте учеба в гимназии. Учился он плохо не потому, что был лентяем или неспособным учеником, учебе мешала глухота: "Учителей совершенно не слышал или слышал одни неясные звуки». Тогда им было принято решение учиться самостоятельно - получать знания из книг. Слова А.С.Пушкина: «Чтение – вот лучшее учение!» -Циолковский проверил на себе. Местом его учебы становится библиотека. Особенно мальчика увлекают книги по науке и технике.

Дальнейшее свое обучение Константин Эдуардович тоже продолжал самостоятельно. С 10 утра и до 3-4 часов дня Циолковский просиживал в библиотеке за научными книгами и журналами. Он изучал математику, физику, химию, геометрию, астрономию. За один год жизни он освоил программу гимназии и даже кое-что из университетского курса.

На занятиях в объединении «Занимательная математика» нам рассказывали, что Циолковский был еще и замечательным учителем. Он не был похож на обычного учителя, который скучно читает лекции и ставит плохие оценки. Константин Эдуардович стремился сделать науку понятной для своих учеников. Так, на уроках математики он вырезал с ребятами геометрические фигуры из бумаги, на уроках физики и химии ставил опыты, проводил эксперименты, запускал на переменах воздушный шар. Это казалось странным в те годы. А еще Циолковский писал научно – фантастические рассказы и повести. Так появились произведения «На Луне», «Грезы о Земле и небе и эффекты всемирного тяготения» и др., в которых тоже достаточно точно описывает космические объекты и ощущения человека, оказавшегося за пределами Земли. Дети обожали своего учителя. Он очень интересно рассказывал о том, как устроен мир, о развитии жизни на Земле.

Но особенно увлекали Циолковского мечты о покорении космического пространства, о полетах в космос. Ученый все время работал над проблемами космонавтики и воздухоплавания. Идеи, которые он предложил, легли в основу современного ракетостроения.

Однажды Циолковский сказал: «Земля – колыбель человечества, но нельзя всю жизнь пролежать в колыбели». Так ученый призывает нас развиваться, учиться, узнавать новое. До последних дней своей жизни Константин Эдуардович продолжал работать, изучать, мыслить, изобретать. Благодаря его научным открытиям, стали возможными не только достижения в различных областях знания, но и полеты в космос. А его стремление к непознанному, неизведанному вдохновило многих ученых и конструкторов. Они сделали возможными самые смелые мечты и теории Циолковского. Именно встреча с Циолковским, его книги и работы когда-то поразили и увлекли Сергея Павловича Королева – генерального конструктора наших первых космических ракет. Под его руководством был создан корабль «Восток», на котором совершил свой полет Ю.А.Гагарин.

Так книги, прочитанные Константином Эдуардовичем Циолковским, и книги, написанные им, позволили открыть новую (космическую) страницу в истории России.

Список литературы:

• 1. Балашова Ю., Лаврова А., Степанова Н. Желаю вам доброго полета!.. – Москва: РТСофт, 2010.
• 2. Детская энциклопедия т.5 – Москва: Педагогика, 1974.
• 3.Циолковский К.Э. Черты из моей жизни. - Калуга: Золотая аллея, 2002.
• 4. Энциклопедия для детей. Техника. – Москва: Издательский центр «Аванта+», 1999.
• 5. http://top-antropos.com /history/19-century/item/287-konstantin-tsiolkovsky-biografija «Человек в истории и культуре. Авторский сетевой журнал»