Открытое внеклассное мероприятие по физике " БОЙ ЗНАТОКОВ"

Открытое внеклассное мероприятие

по физике

«Бой знатоков»

Тема: «Бой знатоков"

Цели:

• Эффективное использование компьютерных технологий в процессе преподавания общеобразовательных предметов.

• Применение полученных знаний в нестандартной ситуации.

• Стимулирование познавательной активности и творчества обучающихся, их смекалки, наблюдательности.

• Развитие творческих способностей учащихся.

• Воспитание интереса к предмету.

Задачи:

Открыть три «новых» закона ФИЗИКИ:

1 закон: Физика + Знания=соnst. Чем больше физики, тем больше знаний.
2 закон: Силы взаимодействия сражающихся команд противоположны по направлению, но не равны по величине.
3 закон: Равнодействующая этих сил всегда направлена в сторону побеждающей команды.

Приборы и материалы: Презентация к мероприятию в PowerPoint, барометр, манометр, колба, пробирка, измерительные цилиндры, амперметр, вольтметр, камертон, гальванометр, портреты учёных, канцелярские принадлежности.

Эпиграф:

Да, путь познания не гладок,

Но знаем мы со школьных лет:

Загадок больше, чем разгадок,

И поискам предела нет.

Пифагор

Ход мероприятия:

• Приветствие учащихся, гостей, судьи, команд.

• Вступительное слово учителя

• Представление команд (названия, девиз) и судьи, выбор капитанов команд.

• Объяснение правил игры, отведенного времени и заработанных баллов

(1 балл за каждый правильный ответ).

Конкурс № 1. «Физические величины»

В лабиринте зашифровано 12 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей. Время 5 минут.

Конкурс №2. «Всем известный метр...»

Словом «метр» оканчиваются многие физические измерительные приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в физкабинете школы, но и дома, в автомобилях, мастерских, фотолабораториях...

Вам предлагается вспомнить как можно больше измерительных приборов, оканчивающихся словом метр, и указать, что им измеряют.

Например: термометр – температура.

Конкурс №3. «Определение цены деления приборов»

(измерить цену деления выданных учителем приборов):

Конкурс № 4. «Физические загадки»:

1. Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда – облака. (Барометр)

2. Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают. (Реостат)

3. Видно нет у ней ума: ест она себя сама. (Свеча)

4. Чист и ясен, как алмаз,  дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает. (Лёд)

5. Вечером наземь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает. (Роса)

6. Книги читают, а грамоты не знают (Очки)

7. Что с земли не поднимешь? (Тень)

Конкурс №5. «Вспомни…»:

(Ответ: англ. ботаник Броун, броуновское движение)

Конкурс № 6. «Узнаём приборы»

(Ответы:

Вольтметр, Электроскоп, Манометр, Камертон, Амперметр, Гальванометр)

Конкурс №7. «Творцы физики»

(Ответы: Альберт Эйнштейн, Андре Мари Ампер, Роберт Гук, Шарль Огюст Кулон, Георг Ом, Алессандро Вольта, Исаак Ньютон, Вильгельм Рентген)

Конкурс №9. «Назвать единицы измерения»:

Силы, Энергии, Работы, Длины, Массы, Скорости, Веса, Времени, Перемещения,

Высоты, Ускорения свободного падения, Силы тока, Заряда.

Конкурс № 10. «Назвать пословицы и поговорки, связанные с наукой – физикой»

И напоследок решающий конкурс: Конкурс капитанов

Кто решит известный спор,

Почему плывет линкор,

Но потонет гвоздик малый,

Хоть из того же он металла?

• Подведение итогов, слово жюри.

Как наша прожила б планета,

Как люди жили бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?

• Напутствие:

« Человек страшится только того, чего не знает,

знанием побеждается всякий страх»