Паспорт кабинета технологии

УТВЕРЖДАЮ

и.о. директора СШ №5

А.В.Романова

__________________

31 августа 2021 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о мастерской технологии

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Мастерская технологии - это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной и профессиональной школы, являющееся средством осуществления Закона Донецкой Народной Республики "Об образовании" (принят Постановлением Народного Совета 19 июня 2015 года, с изменениями, внесенными Законами от 04.03.2016 № 111-IНС, от 03.08.2018 № 249-IНС от 12.06.2019 № 41-IIНС, от 18.10.2019 № 64-IIНС, от 13.12.2019 № 75-IIНС, от 06.03.2020 № 107-IIНС, от 27.03.2020 № 116-IIНС); Государственного образовательного стандарта основного общего образования Донецкой Народной Республики, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 120-НП, в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы основного общего образования Донецкой Народной Республики в редакции 2020 года . Главной целью технологической подготовки является формирование технологически образованной личности, подготовленной к самостоятельной жизни и активной преобразовательной деятельности в условиях современного высокотехнологического, информационного общества для реализации творческого потенциала учащихся.

2. Оснащение мастерской технологии включает в себя: кабинет швейного дела, лабораторию приготовления пищевых блюд, кабинет для приёма блюд, подсобное помещение для хранения раздаточного материала, учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, мебель с приспособлениями для проведения теоретических и практических классных, внеклассных и факультативных занятий по курсу "Технология" .

3. Занятия в мастерской технологии должны служить:

• формированию целостного представления о материальном производстве, роли техники, проектировании и технологий в развитии общества;

• приобретению учащимися опыта производства технологической деятельности, партнерского взаимодействия и ценностных отношений к трудовым традициям;

• формированию технологических умений и навыков учащихся;

• ознакомлению учащихся с производственной средой, традиционными, современными и перспективными технологиями обработки материалов, декоративно-прикладным искусством;

• формированию способности развивать достояние родной культуры с использованием средств декоративно-прикладного искусства;

• содействию осознанию учащимися значимости роли технологий как практического воплощения научных знаний;

• реализации способностей и интересов учащихся в сфере проектно-технологической деятельности и технического творчества;

• приобщению учащихся к достижениям родной культуры через практическое изучение традиционных ремесел и различных видов декоративно - прикладного искусства;

• созданию условий для самореализации и профессионального самоопределения каждого ученика;

• овладению умениями оценивать собственные результаты предметно-преобразовательной деятельности и уровня сформированности ключевых и предметных компетенций.

1.4. В мастерской технологии проводятся:

•  занятия по технологии (базовый курс);

•  экспериментальные уроки и практические занятия;

•  занятия по профессиональной подготовке;

•  внеклассные и факультативные занятия.

1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К МАСТЕРСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

1. Наличие в мастерской нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по технологии.

2. Укомплектованность мастерской учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы, средствами телекоммуникаций (при наличии соответствующей технической базы).

3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам.

4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

5. Наличие и обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

6. Соблюдение эстетических требований к оформлению мастерской : наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.

Стендовый материал учебной мастерской трудового обучения и технологии должен содержать:

• Государственный образовательный стандарт по технологии (минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);

• рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);

• правила ИБЖД, охраны труда и поведения в мастерской.

1. Соблюдение правил охраны труда и безопасности жизнедеятельности (журнал о проведении инструктажа по ИБЖД и ОТ ), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебной мастерской (средства пожаротушения, аптечка).

2. Соблюдение охранных мероприятий (местная сигнализация, решетки на окнах, железные двери).

3. Наличие расписания работы мастерской по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, с одаренными учащимися, консультации и др.

УТВЕРЖДАЮ

и.о.директора СШ № 5

А.В.Романова

_________________

31 августа 2021 г.

Акт-разрешение на проведение занятий в мастерской

технологии в 2021 – 2022 учебном году

Мы, что ниже подписались, комиссия в составе:
Заместителя директора по учебно-воспитательной работе- Дударь Л.С.
Председателя профсоюзного комитета - Суровень О.Е.
Учителя технологии – Жовтобрюх С.И.
Завхоза школы - Сень Е.С.
Общественного инспектора по охране труда – Сенаторова В.И.

составили акт в том, что:
1. В мастерской трудового обучения и технологии для учащихся организовано 25 рабочих мест, которые соответствуют нормам охраны труда, правилам безопасной жизнедеятельности и санитарии.
2. На рабочих местах учащихся размещены инструкции по безопасной жизнедеятельности .
3. Административно-педагогический персонал школы с инструкциями по безопасной жизнедеятельности в мастерской трудового обучения и технологии ознакомлен.
4. Учитель трудового обучения и технологии прошел обучение и проверку знаний по безопасной организации работы в мастерской трудового обучения .
5. Мастерская трудового обучения и технологии обеспечена средствами пожаротушения.
6. Мастерская трудового обучения и технологии обеспечена медицинской аптечкой для оказания первой доврачебной помощи (укомплектованной согласно определенному перечню).
7. Электрооборудование соответствует нормам безопасной эксплуатации.

Председатель комиссии ______________________ Л.С.Дударь
Члены комиссии:

председателя профсоюзного комитета ______________ О.Е.Суровень

учителя трудового обучения и технологии ___________ С.И.Жовтобрюх
завхоза школы ___________ Е.С.Сень
общественного инспектора по охране труда __________ В.И. Сенаторова

Дата составления акта: 31 августа 2021 года

УТВЕРЖДАЮ

Директор СШ № 5

А.В.Романова

_________________

31 августа 2021 г.

Схема расположения оборудования в кабинете швейного дела

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ХАРЦЫЗСКА

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ХАРЦЫЗСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 5»

СОГЛАСОВАНО Председатель ПК СШ №5 О.Е.Суровень ________________ 31 августа 2021 г.

УТВЕРЖДАЮ и.о.директора СШ № 5 А.В.Романова ______________ 31 августа 2021 г.

ПАСПОРТ МАСТЕРСКОЙ

ТЕХНОЛОГИИ

Жовтобрюх Светлана Ивановна

учитель технологии

Харцызск 2021-2022г.

ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ МАСТЕРСКОЙ

Соответствие требованиям, предъявляемым к помещению мастерской трудового обучения (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к мастерским трудового обучения и организации работы"
Показатель	Результат
1. Освещение (естественное и искусственное)	да
2. Ориентация окон (на север, юг,…)	восток, запад
3. Площадь	130 м.кв.
4. Наличие лаборантской	да
5. Поверхность пола (удобная для очистки)	да
6. Наличие школьной доски	да
7.Наличие внутренних распашных защитных решеток на окнах	нет
8.Оборудован кабинет металлическими дверями	да
9.Наличие системы охранной сигнализации (дата ввода)	нет
10. Обеспеченность первичными средствами пожаротушения	да
11. Рабочие столы для учащихся
одноместные	нет
двуместные	8
трёхместные	2
стулья (позволяют совершать поворот сиденья и спинки в пределах 180 град0
12. Наличие шкафов для портфелей учащихся	да
13. Наличие системы отопления	да
14. Наличие приточно-вытяжной вентиляции или кондиционера	нет
15. Возможность проветривания помещения	есть
16. Наличие термометра и гигрометра	да
17. наличие солнцезащитных устройств (типа жалюзи)	нет
18. Наличие занавеси на окнах	да
19. Осветительные приборы
потолочные или подвесные	потолочные
дневного света	-
люминесцентные	-
20. Уровень освещённости (не менее 300-500 лк)	да
21. Уровень шума на РМ 6 не более 50Дбл)	да
22. Наличие спец журналов (учёта раб. Времени)	да

Правила пользования МАСТЕРСКОЙ

ТЕХНОЛОГИИ

1. На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкциями по безопасности жизнедеятельности и охране труда.

2. Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви и без верхней одежды.

3. Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

4. Учащиеся занимают только закрепленные за ними рабочие места.

5. До начала занятий учащиеся проверяют состояние своих рабочих мест и о выявленных неполадках срочно сообщают учителю.

6. Учащиеся приступают к работе только после разрешения учителя.

7. Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.

8. Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а дежурные его проветривают.

Задачи мастерской:

1. Создание оптимальных условий для учащихся по усвоению основных знаний по предметам.

2. Обеспечение необходимых условий для сильных и слабых учащихся по усвоению знаний.

3. Возможность получения дополнительных занятий для учащихся по усвоению знаний.

4. Создание оптимальных условий для применения наиболее эффективных методов и приёмов на уроках, на внеклассных занятиях.

5. Создание условий для индивидуальной работы каждого ученика.

Правила пользования мастерской :

1. Кабинет открывать за 15 минут до начала занятий.

2. Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви и без верхней одежды.

3. Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

4. Кабинет проветривать каждую перемену.

5. Проводить уборку рабочего места учащимися после каждого урока и внеклассного мероприятия.

6. Проводить генеральную уборку в конце каждой четверти.

7. На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по охране труда.

8. До начала занятий учащиеся проверяют состояние своих рабочих мест и о выявленных неполадках срочно сообщают учителю.

9. Учащиеся приступают к работе только после разрешения учителя

10. Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.

11. Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете.

12. Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а кабинет подлежит проветриванию.

УТВЕРЖДАЮ и.о.директора СШ № 5 А.В.Романова ___________________ 31 августа 2021г

План работы мастерской технологии

на 2021-2022 учебный год

Задачи мастерской на 2021-2022 учебный год:

1.      Обеспечение качественного выполнения программы по технологии в 5, 6, 7, 8,9 классах.

2.      Организация фронтальной учебной деятельности по предметам.

3.      Обеспечение комфортных условий труда , соблюдение санитарно-гигиенических норм в мастерской .

5.      Поддержание в рабочем состоянии оборудования , имеющегося в мастерской . Пополнение материально- технической базы мастерской.

Организационная деятельность при подготовке новому учебному году:

№ п/п	Содержание работы	Сроки
1	Получить акт-разрешение на работу в мастерской технологии в 2021 – 2022 учебном году.	До начала учебного 2021-2022 года
2	Провести учет учебного оборудования, имеющегося в мастерской технологии	I неделя сентября
3	Провести профилактический осмотр оборудования	I неделя сентября
4	Обновить медикаменты в аптечке	1 неделя сентября
5	Пронумеровать рабочие места учащихся	I неделя сентября
6	Составить график работы мастерской технологии	сентябрь
7	Провести инструктажи по охране труда и ИБЖД , правилам работы в мастерской технологии с учащимися 5,6,7, 8 классов.	В течении учебного года
8	Провести инструктаж по оказанию первой помощи пострадавшим от электрического тока с учащимися 5,6, 7,8 классов.	До 15.10
9	Сформировать группы учащихся  классов для практических занятий на оборудовании ; закрепить за каждым учащимся рабочее место.	До 10.10
10	Составить расписание внеклассных занятий / внеурочного свободного времени	15.10

Зав. мастерской технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх

Учебно-методическая деятельность:

№	Содержание работы	Сроки
1	Составить Рабочую программу, календарно-тематическое планирование для уроков технологии в 5,6,7, 8,9 классах.	До 15.10
2	Организовать разработку дидактического раздаточного материала для обучающихся.	октябрь
3	Изготовить стенд «Правила работы за швейной машиной»	В течение года
4	Активно использовать мультимедийный телевизор в учебном процессе; вести накопление учебного материала в электронном виде.	В течение года
5	Принимать активное участие в городских, республиканских конкурсах	В течение года
6	Оказывать методическую помощь учащимся в участии в международных, республиканских и городских мероприятиях по ДПИ.	В течение года
7	Регулярно обновлять коллекцию ученических работ по ДПИ	В четверть 1 раз
8	Активно участвовать в работе городской и школьной методической комиссии учителей технологии.	В течение года

Соблюдение санитарно-гигиенических норм,

обслуживание швейных машин:

№	Содержание работы	Сроки
1.	Проводить профилактический осмотр швейных машин	2 раза в месяц
2.	Проводить чистку и смазку швейных машин	1 раз в полугодие
3.	Проводить мелкий ремонт швейных машин .	По мере необходимости
4.	Проводить ежедневную влажную уборку кабинета	ежедневно
5.	Проветривать кабинет после каждых 2 часов занятий.	ежедневно
6.	Проводить генеральную уборку кабинета	1 раз в месяц
7.	Проводить санитарную обработку дезинфицирующими средствами	ежедневно
8.	Соблюдать масочный режим	ежедневно
9.	Соблюдать световой и тепловой режим.	ежедневно

Зав. мастерской технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх

УТВЕРЖДЕНО и.о.директора СШ № 5 А.В.Романова __________________ ___ ________ 2021 г.

Расписание работы мастерской технологии

на 1-е полугодие 2021-2022 учебного года по дням недели,

занятость мастерской в урочное и внеурочное время

Расписание проведения уроков технологии в мастерской :

№ урока	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
	11Б	7А
	11Б	7А
	8А	7Б
	8А	7Б		9А
	8Б	7В	5В	9Б	6В
	8Б	7В	5В		6В
			5Б		6Б
			5Б		6Б
					6А
			5А		6А
			5А

Расписание внеклассной деятельности в мастерской технологии .

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница

Расписание генеральных уборок:

Генеральные уборки проводятся один раз в неделю: в конце недели.

Зав. мастерскими технологии СШ №5 С.И.Жовтобрюх

УТВЕРЖДАЮ и.о.директора СШ №5 А.В.Романова _________________ ___ ________ 2021 г.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ МАСТЕРСКОЙ

ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ

Учебный год	Что планируется сделать, изменить	Кто привлекается
2021-2022	Обновить стенд «Инструкция по охране труда»	Зав. кабинетом
	Проверить заземление в лаборатории приготовления блюд.	Зав. кабинетом
2022-2023	Пополнить методическую литературу	Зав. кабинетом
	Систематизировать учебный материал по предметам, по темам.	Зав. кабинетом
	Пополнить кабинет необходимыми методическими материалами.	Зав. кабинетом
	Оснастить новым оборудованием	Зав. кабинетом
	Систематизировать учебный материал по предметам, по темам.	Зав. кабинетом
	Пополнить методическую литературу	Зав. кабинетом

Зав. мастерской технологии СШ №5 С.И.Жовтобрюх

УЧЕБНАЯ МАСТЕРСКАЯ ТЕХНОЛОГИИ

Ф.И.О заведующего мастерскими: Жовтобрюх С.И.

ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА МАСТЕРСКИМИ ТЕХНОЛОГИИ

№ п/п	Наименование имущества	Количество
	Стол учительский	2
	Столы письменные	8
	Столы для раскроя ткани	4
	Стул учительский	2
	Стулья ученические	22
	Умывальник	1
	Мойка	2
	Доска	1
	Огнетушитель	1
	Шкаф	4
	Швейные машины	12
	Столы разделочные	3
	Холодильник	1
	Электрическая плита	1
	Соковыжималка	1
	Манекен	1
	Доска гладельная	1
	Кофеварка	1
	Эл. духовой шкаф	1
	Эл. соковыжималка	1

Дата: _________________________

ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА

№	Название (автор, издательство, год издания)	Кол-во экз.
1	Государственный образовательный стандарт основного общего образования	1
2	Государственный образовательный стандарт среднего общего образования (базовый уровень)	1
3	Примерная программа основного общего образования (базовый уровень)	1
4	Примерная программа среднего общего образования (базовый уровень)	1
5	Рабочие учебные программы по предмету по классам 5-9	6
6	Календарно-тематическое планирование (5-9классы)	6

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебники и учебные пособия

№ п/п	Автор	Название	Издательство	Год издания	Кол-во
6	А.Я.Лабзина	Обслуживающий труд 4 класс	« Просвещение»	1979
7	А.Я.Лабзина	Обслуживающий труд 5 класс	« Просвещение»	1982
8	В.Н.Мадзигон	Трудовое обучение 5 класс	«Радянська школа»	1985
9	И.Ю.Ходзицкая	Трудовое обучение 5 класс ( для девочек)	« Аксиома»	2013
	В.Н.Мадзигон	Трудовое обучение 6 класс	«Радянська школа»	1989
	В.Н.Мадзигон	Трудовое обучение 7 класс	«Освіта»	1996
	А.Д.Ботвинников	Черчение	« Просвещение»	1993
	О.М.Коберник	Технології 11 клас	« Літера»	2011

Методическая литература

№	Автор	Название	Издательство	Год издания
1	С.І.Богданова	Трудове навчання. Розробки уроків 5 клас	« Ранок»	2005
2	С.І.Богданова	Трудове навчання. Розробки уроків 6 клас	« Ранок»	2006
3	С.І.Богданова	Трудове навчання. Розробки уроків 7 клас	« Ранок»	2007
4	С.И.Богданова	Трудовое обучение . Разработки уроков 7 класс	« Ранок»	2005
5	С.И.Богданова	Трудовое обучение . Разработки уроков 8 класс	« Ранок»	2005
6	С.И.Богданова	Трудовое обучение . Разработки уроков 9 класс	« Ранок»	2005
7	С.І.Богданова	Трудове навчання ( для груп дівчат). Розробки уроків 9 клас Майстер-клас	« Ранок»	2009
8	А.І.Терещук	Трудове навчання (технічні види праці). Розробки уроків 9 клас Майстер-клас	« Ранок»	2010
9	Л.І.Гусєва	Усі уроки трудового навчання ( дівчата) 9 клас	« Основа»	2009
10	Г.В.Торминева	Трудове навчання. Обслуговуючі види праці. Інструкційні карти 5 клас	« Ранок»	2010
11	Г.В.Торминева	Трудове навчання. Обслуговуючі види праці. Інструкційні карти 6 клас	« Ранок»	2010
12	Г.В.Торминева	Трудове навчання. Обслуговуючі види праці. Інструкційні карти 7 клас	« Ранок»	2010
13	Г.В.Торминева	Трудове навчання. Обслуговуючі види праці. Інструкційні карти 8 клас	« Ранок»	2010
14	Г.В.Торминева	Трудове навчання. Обслуговуючі види праці. Інструкційні карти 9 клас	« Ранок»	2010
15	К.П.Мавріна	Гурток крою і шиття в школі	« Радянська школа»	1962
16	С.Д.Шевченко	Мастерство учителя. Школьный урок: как научить каждого	« Просвещение»	1991
17	Е.А.Василенко	Методика обучения черчению	« Просвещение»	1990
18	Г.О.Сиротенко	Сучасний урок: інтерактивні технології навчання	« Основа»	2003

Инвентаризационная карточка основного оборудования мастерской технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины Зигзаг - швейная машина -1

Инвентарный номер – 10490045

Заводской номер- В324889

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины Чайка - швейная машина -2

Инвентарный номер – 10490044

Заводской номер- Х309122

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -3

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- 6276501

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -4

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- С691041

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -5

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- С272538

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -6

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- Т806346

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -7

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- Л280994

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -8

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- 4305767

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -9

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- Т863234

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -10

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- С976489

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -11

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- 1129716

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя швейной машины - швейная машина -12

Инвентарный номер – 1137010

Менклатурный номер- 5

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя оборудования - холодильник Аист

Инвентарный номер – 10490048

Заводской номер- 257930

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Дата инвентаризации « 26 » ноября 2017 г.

Инвентаризацию провёл – С.Н. Гуляева

Имя оборудования - электрическая плита

Инвентарный номер – 10490042

Заводской номер- 8163

Расположение и принадлежность швейной машины мастерская трудового обучения и технологии

Инвентаризационная опись

товарно- материальных ценностей

мастерская технологии

№	Счёт, субсчёт	Материальные ценности	Инвентарный номер	Кол-во
1	113	Доска гладельная	1136119	1
2	113	Кастрюли	1136120	8
3	113	Коллекция сырья	1134049	1
4	113	Кофеварка	1136117	1
5	113	Манекен	1134047	1
6	113	Ножницы	1136126	10
7	113	Салатник	1136115	10
8	113	Сервиз чайный	1136122	6
9	113	Столы	1136123	3
10	113	Таблицы	1134048	2
11	113	Шторы	1136121	36
12	113	Эл.духовой шкаф	1136134	1
13	113	Эл.соковыжималка	1136118	1

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ №5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «____»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУКЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при работе учащихся в школьных мастерских ИБЖД №__________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

   1. До занятий в школьных мастерских допускаются особы , которые не имеют медицинских противопоказаний и ознакомленные с инструкциями по охране труда.

   2. Каждый ученик должен знать и выполнять правила безопасной работы в школьной мастерской, правила пожарной безопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила.

   3. Ученики должны:

- своевременно явиться на занятие в спецодежде и с разрешения учителя или дежурного по школьной мастерской занять своё рабочее место. Переход учеников на другое место без разрешения учителя запрещается;

- оставлять школьную мастерскую можно только после звонка и разрешения учителя;

- использовать учебное время для выполнения заданий и не заниматься лишними делами, разговорами, своевременно и качественно выполнять порученную работу;

- экономно использовать электрическую энергию, материалы;

- во время перемены все ученики выходят из мастерской( кроме дежурных).

1.4 Чтобы предотвратить получение травм придерживайтесь следующих правил:

- работайте на исправном оборудовании;

- используйте исправный , хорошо настроенный инструмент;

- используйте инструмент по назначению. В противном случае можно не только испортить

его, но и получить травму;

- не проверяйте режущую кромку инструмента руками. Для этого необходимо

использовать тренировочные заготовки;

- передавайте режущий и колющий инструмент ручкой вперёд;

- не кладите инструмент режущей кромкой вверх и к себе;

- не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других;

- пользуйтесь правильными приёмами работы;

- выполняйте требования личной гигиены.

2.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1.Правильно оденьте спецодежду (застегните ее на все пуговицы, спрячьте волосы под головной убор).
2.2.Тчательно подготовьте свое рабочее место к безопасной работе.
2.3.Внимательно выслушайте учителя и получите задание на урок.
2.4.Подготовьте к работе свой инструмент и устройства, убедившись в их исправности.
2.5.Запрещается начинать работу без разрешения учителя.

3.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
3.1.Во время практической работы ученики выполняют только те виды работ, которые поручил

учитель.
3.2.Используйте рабочее время только для исполнения задания, не занимайтесь посторонними

делами и разговорам, не ходите без дела по мастерской и не мешайте другим.
3.3.Держите в чистоте рабочее место.
3.4.Бережно относитесь к оборудованию, верстакам, инструментам.
3.5.Инструменты общего использования брать с разрешения учителя и одновременно после

использования вернуть их.
4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.
4.1.Упорядочьте рабочее место, уберите детали, материал, мусор, отходы.
4.2.приведите в исправное состояние инструменты (снимите заусеницы, очистите опилки от

стружки).
4.3.Старательно уберите рабочее место (стружку не сдувайте и не смахивайте руками).
4.4.Положите инструменты в порядок, установленный учителем.
4.5.Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с позволения учителя.
4.6.После ухода учеников дежурные начинают уборку помещения.
5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
5.1.Немедлено сообщите учителю:
- при выявлении неисправностей во время работы;
- в случае пожара;
- при признаках недомогания или заболевания.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь

«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх

«___»__________2021г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ №5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

Инструкция
по пожарной безопасности №__ -ИПБ/21 в учебном кабинете школы

1. Общие правила пожарной безопасности в учебном кабинете.
1.1. Данная инструкция по пожарной безопасности в учебном кабинете школы разработана на основании типовых инструкций в соответствии с «Правилами пожарной безопасности в ДНР».
1.2. Все преподаватели, ученики и обслуживающий персонал, находящиеся в учебном кабинете образовательного учреждения обязаны знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности.
1.3. Для предотвращения пожара в учебном кабинете школы строго соблюдать настоящую инструкцию по пожарной безопасности в учебном кабинете образовательного учреждения, а в случае возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к экстренной эвакуации детей, материальных ценностей и ликвидации пожара.
1.4. Педагоги, работающие в учебном кабинете образовательного учреждения, а также учащиеся обязаны уметь быстро находить места расположения первичных средств пожаротушения, знать план и способы эвакуации из учебного кабинета и здания школы в случае пожара, правила поведения при возникновении пожара.
1.5. Ответственность за обеспечение противопожарной защиты в учебном кабинете, выполнение инструкции о мерах пожарной безопасности в учебном кабинете образовательного учреждения несет преподаватель, проводящий в нем учебные занятия, который приказом директора школы должен быть назначен ответственным лицом за пожарную безопасность в учебном кабинете.
1.6. В учебном кабинете школы строго запрещено:

выполнять перепланировку помещения с отступлением от требований действующих строительных норм и правил;

• располагать не открывающиеся решетки, декоративные и архитектурные устройства на окнах;

• использовать с целью отопления помещения нестандартные (самодельные) нагревательные приборы;

• использовать электроплитки, кипятильники, электрочайники;

• обворачивать электрические лампы бумагой, тканью и другими горючими материалами;

• использовать для освещения свечи, керосиновые лампы и фонари, осуществлять уборку помещений, очистку оборудования с применением легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

• оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть телевизоры, мультимедийные проекторы, диапроекторы, компьютеры, принтеры и другие электроприборы;

• включать в одну электрическую розетку несколько мощных потребителей электроэнергии.

1.7. В учебном кабинете школы допускается размещать только необходимые для обеспечения учебного процесса приборы, принадлежности, пособия, которые должны храниться в шкафах, на стеллажах.
1.8. Хранение в учебном кабинете учебно-наглядных пособий и учебного оборудования, осуществление других видов работ, которые не предусмотрены утвержденными перечнями и программами образовательного учреждения, не разрешено.
1.9. В учебном кабинете образовательного учреждения число столов (парт) не должно превышать количества, определенного нормой проектирования. Расстановка мебели и оборудования не должна препятствовать эвакуации детей из кабинета.

2. Требования пожарной безопасности перед началом работы в учебном кабинете.
2.1. Внимательно изучить правила противопожарной безопасности на рабочем месте, в учебном кабинете школы, порядок безопасной работы с электрооборудованием.
2.2. Проверить исправность систем отопления и вентиляции, электрооборудования, принять меры к устранению выявленных неисправностей, которые потенциально могут привести к возникновению пожара (учащиеся обо всех обнаруженных недостатках сообщают заведующему учебным кабинетом, преподавателю или администрации образовательного учреждения, самостоятельно устранять недостатки не разрешается).
2.3. Проверить, свободны ли пути эвакуации из учебного кабинета, проходы к первичным средствам пожаротушения.
2.4. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, учебно-наглядные пособия, проверить их исправность.
2.5. Личные вещи, сумки, рюкзаки и портфели ученики располагают таким образом, чтобы не допускать загромождения ими проходов.
2.6. Заведующий учебным кабинетом школы должен проверить наличие и исправность первичных средств пожаротушения, а также проинструктировать учащихся в начале урока о мерах пожарной безопасности в учебном кабинете.

3. Требования пожарной безопасности во время работы в учебном кабинете
3.1. Строго соблюдать в учебном кабинете образовательного учреждения все установленные правила противопожарной защиты, требования инструкции по пожарной безопасности в учебном кабинете школы и установленный противопожарный режим.
3.2. Строго запрещено использовать приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не разрешается применять оборудование и приборы, провода и кабели которых имеют открытые токоведущие элементы.
3.3. Не допускается включать демонстрационное оборудование в неисправную электрическую розетку, во время работы необходимо следить, не нагревается ли электрическая вилка, не нарушена ли целостность электрошнура.
3.4. Если в учебном кабинете школы используется компьютер, не разрешается класть на системный блок и монитор какие-либо предметы.
3.5. Строго запрещено оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы и использовать приборы, оснащенные открытой спиралью.
3.6. Все обнаруженные неисправности в электросетях и электроаппаратуре должны немедленно устраняться.
3.7. В учебном кабинете школы во время проведения работы запрещено:

использовать кабели и электрические провода с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;

• оставлять под напряжением электрические провода и кабели с неизолированными окончаниями;

• пользоваться поврежденными электрическими розетками, рубильниками, выключателями;

• завязывать и скручивать электрические провода, а также оттягивать провода и светильники;

• использовать не сертифицированные удлинители (фильтры);

• удалять стеклянные колпаки со светильников;

• выполнять работы при неисправной вентиляции.

3.8. Курение, использование спичек, зажигалок, а также пиротехнических средств в помещении учебного кабинета категорически запрещено.
3.9. В случае необходимости проведения сварочных и других огневых работ — разрешать их выполнение только по приказу директора образовательного учреждения и при отсутствии в помещении кабинета людей.

4. Требования пожарной безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае выявления какой-либо неисправности в работе электрооборудования, находящегося под напряжением (повышенном его нагревании, появлении искрения и т.д.), незамедлительно отключить источник электропитания и доложить об этом администрации образовательного учреждения.
4.2. При коротком замыкании в электрооборудовании и его возгорании немедленно отключить его от электрической сети, экстренно эвакуировать всех учеников из учебного кабинета в безопасное место. Срочно оповестить о пожаре ближайшую пожарную часть по телефону 101 и директора образовательного учреждения и по возможности приступить к ликвидации очага возгорания всеми имеющимися в наличии средствами пожаротушения.
4.3. Эвакуацию проводить в соответствии с утвержденным планом, однако, не исключена возможность, что пожаром или дымом некоторые эвакуационные пути будут отрезаны. В этом случае необходимо не допустить пересечения людских потоков. По пути эвакуации взрослые не должны ни на минуту оставлять без присмотра детей.
4.4. Во время передвижения в сильно задымленном помещении учебного кабинета необходимо нагибаться или ползти. В задымленном помещении во избежание потери ориентировки следует передвигаться только вдоль стен.
4.5. Если все пути эвакуации охвачены огнем или сильно задымлены, следует организовать спасение людей через окна по пожарным лестницам. В этом случае дверь помещения, из которого ведется эвакуация, необходимо плотно закрыть, загерметизировать влажной тканью все отверстия и щели, вентиляционные каналы, чтобы предотвратить приток воздуха из коридора.
4.6. Последним покидает помещение кабинета преподаватель, осуществляющий эвакуацию, и только после того, как лично убедится в отсутствии там кого-либо из людей.
4.7. В случае получения травмы следует незамедлительно оказать первичную неотложную медицинскую помощь пострадавшему, доложить о случившемся администрации образовательного учреждения, при необходимости организовать транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
4.8. Очень важно во время пожара не допустить возникновения и распространения паники.

5. Требования пожарной безопасности по окончании работы в учебном кабинете.
5.1. Отключить все электрические устройства от электросети.
5.2. Привести в надлежащий порядок рабочее место, убрать оборудование в шкафы, вынести из помещения кабинета мусор.
5.3. После окончания занятий в учебном кабинете преподаватель должен тщательно осмотреть помещение, устранить все выявленные недостатки или оповестить о них заместителя директора школы по административно-хозяйственной части, обесточить электрическую сеть.
5.4. Закрыть все окна, выключить освещение, закрыть учебный кабинет, ключ сдать дежурному администратору образовательного учреждения.

Ответственный за пожарную безопасность СШ №5 Е.С.Сень

«___»__________2021г. __________ ( )

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасности жизнедеятельности во время дежурства в мастерских

ИБЖД № ______

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

   1. К дежурству в школьной мастерской допускаются лица , которые не имеют медицинских противопоказаний и прошли инструктаж по охране труда.

   2. Дежурный обязан:

• Выполнять правила внутреннего распорядка;

• Выполнять только ту работу, по которой получил инструктаж и к которой допущен; не допускать в школьную мастерскую посторонних лиц;

• Приходить в мастерскую за 10 минут до начала работы;

• Докладывать учителю о состоянии дел в классе;

• Следить за сохранностью школьного имущества: парт, столов, швейных машин, стульев и другого оборудования.

1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

2.1Дежурный по школьной мастерской обходит все места учеников, проверяет, всё ли соответствует общему учёту и исправности рабочих приспособлений, швейных машин. Если выявляет недостатки, дежурный обязан поставить учителя в известность.

2.2 дежурные выдают ученикам, по указанию учителя, инструменты, соответственно нумерации рабочих мест, неоконченные работы, техническую документацию.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ.

3.1 Дежурные учащиеся следят за порядком в школьной мастерской, не позволяют бегать

по мастерской, чтобы обезопасить от получения травм, следят и обеспечивают

организованный выход учеников на перемену.

3.2 Помогают учителю раздавать ( собирать) раздаточный материал, заготовки.

3.3 Дежурные следят за бережным отношением товарищей к школьному имуществу.

3.4 Дежурные следят за безопасной работой учеников.

4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

4.1 По окончании работы дежурные собирают у учеников инструменты , проверяют

их исправность ( по внешнему виду) , неоконченные работы, техническую документацию.

4.2 Принимают у учеников рабочие места, проверяя чистоту, наличие и правильность

укладки инструментов в планшеты или пеналы.

4.3 После уборки рабочих мест учениками, дежурные убирают помещение мастерской:

аккуратно собирают мусор, вытирают пыль тряпкой с подоконников и полочек,

тщательно вытирают классную доску.

4.4 Проверяют помещение и докладывают о выполнении учителю.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

5.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

5.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

5.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему и принять необходимые меры по оказанию ему медицинской помощи.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при работе с ручным сельскохозяйственным инструментом.

ИБЖД № ________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. К работе на учебно-опытном участке допускаются учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по ИБЖД , медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2.Учащиеся при работе на учебно-опытном участке должны соблюдать правила поведения, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе на учебно-опытном участке возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

-травмы при небрежном обращении с сельскохозяйственным инвентарём;

-нанесение травм рук при очистке почвы от посторонних предметов и при прополке делянок без использования перчаток;

-заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении немытых овощей, ягод и фруктов.

1.4.При работе учащихся на учебно-опытном участке обязательно наличие аптечки с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с установленными нормами.

1.5.О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю. При неисправности сельхозинвентаря прекратить работу и сообщить об этом руководителю работ.

1.6. В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок

выполнения работ, правильно применять рабочий инвентарь, соблюдать правила личной гигиены.

1.7.Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

2.1.Надеть одежду и обувь, соответствующую конкретным погодным условиям и не затрудняющую движений. В жаркие солнечные дни надеть светлый головной убор. При работе по прополке делянок надеть перчатки.

2.2.Проверить исправность и заточку сельскохозяйственного инвентаря.

2.3. Убедиться в наличии и укомплектованности медицинской аптечки.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ.

3.1.Соблюдать осторожность при работе с использованием сельскохозяйственного инвентаря, переносить его только в вертикальном положении заостренной частью вниз. не передавать его друг другу броском, не класть на землю заостренной часть вверх, не направлять заостренной часть на себя и на своих товарищей.

3.2.Не использовать сельскохозяйственный инвентарь, предназначенный для взрослых. Масса любого рабочего инструмента, используемого учащимися до 10 лет, не должна превышать 400-600гр Ручки рабочего инвентаря должны быть округлыми, гладкими, без заусенцев и трещин. прочно насажанными, немного короче и на 2-3см. в диаметре меньше, чем для взрослых.

3.3.При переноске земли, воды, удобрений и пр. не превышать предельно допустимую норму переноски тяжестей для учащихся:

- для учащихся начальных классов не более 3-х кг.

- для учащихся : 14 лет-девушки - 3кг.; юноши-6кг

15лет -девушки-4кг.; юноши-7кг.

16лет-девушки-5кг.; юноши-11кг.

17лет-девушки-6кг.; юноши-13кг.

3.4.Для предотвращения быстрого переутомления необходимо чередовать виды работ, а также каждые 45мин. работы делать перерыв на 15мин. для активного отдыха.

3.5.Очистку почвы от посторонних предметов(камней, осколков стекла, кусков металла и пр.) производить только с помощью лопат, граблей и другого инвентаря, не собирать их незащищёнными руками.

3.6.При прополке делянок во избежание порезов рук работать только в перчатках.

3.7.Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не употреблять немытые корнеплоды, овощи, фрукты и ягоды.

3.8.Запрещается какая-либо работа учащихся с ядохимикатами, инсектицидами и гербицидами

4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

4.1.Очистить и сдать на хранение сельскохозяйственный инвентарь.

4.2. Тщательно вымыть руки с мылом и принять душ.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1.При выходе из строя сельскохозяйственного инвентаря или его затуплении прекратить работу и сообщить об этом руководителю работ.

5.2.При получении травмы сообщить об этом руководителю работ, который должен оказать первую помощь пострадавшему, сообщить администрации учреждения. при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при работе с горячими жидкостями,

электронагревательными приборами, колющими, режущими предметами.

ИБЖД № _______

1.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

1.1. Правильно надеть спецодежду (застегните его на все пуговицы, спрячьте волосы под головной убор).

1.2. Тщательно подготовьте свое рабочее место к безопасной работе.

1.3. Внимательно выслушайте учителя и получите задание на урок.

1.4. Подготовьте к работе свой инструмент и приспособления, убедившись в их исправности.

1.5. Пол должен всегда быть чистой и сухой.

1.6. Запрещается начинать работу без разрешения учителя.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ.

2.1. Во время практической работы учащиеся выполняют только те виды работ, которые поручил учитель.

2.2. Используйте исправный, хорошо налаженный инструмент.

2.3. Используйте инструмент по назначению. В противном случае можно не только испортить его, но и получить травмы.

2.4. Следите за тем, чтобы при кипении жидкости не вылилась через край.

2.5. Крышки горячей посуды берите коротким полотенцем и открывайте от себя.

2.6. Не наливайте горячую жидкость в стеклянную посуду.

2.7. Остерегайте попадания капель воды в разогретый жир - это приведет к появлению брызг горячего жира.

2.8. Не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других.

2.9. Содержите в чистоте рабочее место.

2.10. Бережно относитесь к оборудованию, приспособлениям, инструментам.

2.11. Инструменты общего пользования брать с разрешения учителя и одновременно после использования вернуть их.

2.12Остерегайтесь нагревательных элементов от попадания на них жира и сахаристых веществ.

2.13 Посуду с жидкостью ставьте на плиту сухими руками.

2.14 Выключайте и включайте плиту сухими руками.

2.15 При нарезании каких либо продуктов пальцы левой руки должны крепко их держать и находиться на определённом расстоянии от лезвия ножа.

2.16 Хлеб, овощи и другие продукты нарезайте на досках.

2.17 Нарезать продукты необходимо так, чтобы лезвие ножа было перпендикулярно к доске.

3.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

3.1. Приведите в порядок рабочее место, уберите детали, материал, мусор, отходы.

3.2. Приведите в исправный вид инструменты.

3.3. Старательно приберите рабочее место.

3.4. Положите инструменты в порядок, установленный учителем.

3.5. Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с разрешения учителя.

3.6. После выхода учеников, дежурные начинают уборку помещение.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

4.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

4.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему и принять необходимые меры по оказанию ему медицинской помощи.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при работе с материалами, ножницами, иглами, булавками.

ИБЖД № _______

1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

1. Правильно оденьте спецодежду(застегните её на все пуговицы, спрячьте волосы под косынку)

2. Тщательно подготовьте своё рабочее место к безопасной работе.

3. Внимательно выслушайте учителя и получите задание на урок.

4. Подготовьте к работе свой инструмент и приспособления, убедитесь в их исправности.

5. Запрещается начинать работу без разрешения учителя.

1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

   1. Во время практической работы обучающиеся выполняют только те виды работ, которые доверил учитель.

   2. Используйте исправный , хорошо налаженный инструмент.

   3. Используйте инструмент по назначению. В противном случае можно не только испортить его, но и получить травму.

   4. Собери иголки и булавки в специально отведенные места.

   5. Не оставляйте иголки на рабочем месте.

   6. Не берите иголки и булавки в рот.

   7. Не используйте для шитья и вязания ржавый инструмент.

   8. Используйте для шитья напёрсток.

   9. При вязании располагайтесь на расстоянии один от другого не менее чем 30-40 см.

   10. Не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других.

   11. Поддерживайте чистоту на рабочем месте.

   12. Бережно относитесь к оборудованию, инструментам и приспособлениям.

   13. Инструменты общего пользования брать с разрешения учителя и вовремя возвращать учителю.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

   1. Упорядочьте рабочее место, приберите материалы, мусор, отходы.

   2. Приведите в исправное состояние инструменты.

   3. Старательно уберите рабочее место.

   4. Положите инструменты в порядок, установленный учителем.

   5. Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с разрешения учителя.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

4.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

4.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему и принять необходимые меры по оказанию ему медицинской помощи.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при работе

на швейных машинах с разными приводами.

ИБЖД № _________

1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

1.1 Правильно оденьте спецодежду(застегните её на все пуговицы, спрячьте волосы под

косынку)

1.2 Тщательно подготовьте своё рабочее место к безопасной работе.

1.3 Внимательно выслушайте учителя и получите задание на урок.

1.4 Подготовьте к работе свой инструмент и приспособления, убедитесь в их исправности.

1.5 Запрещается начинать работу без разрешения учителя.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

2.1 Во время практической работы обучающиеся выполняют только ту работу, которую

поручил учитель.

2.2 Не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других.

2.3 Следите за исправностью электроарматуры.

2.4 Не наклоняйтесь близко к движущимся частям машины.

2.5 Не держите пальцы рук очень близко к лапке, чтобы игла их не проколола.

2.6 Не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других.

2.7 Рабочее место сохраняйте в чистоте.

2.8 Бережно относитесь к оборудованию и приспособлениям.

2.9 Инструменты общего пользования брать с разрешения учителя и вовремя их

возвращать.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

3.1 Упорядочьте рабочее место, приберите материалы, мусор, отходы.

3.2 Приведите в исправное состояние инструменты.

3.3 Старательно уберите рабочее место.

3.4 Положите инструменты в порядок, установленный учителем.

3.5 Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с разрешения учителя.

3.6 После выходы обучающихся дежурные начинают уборку помещения.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

4.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

4.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему и принять необходимые меры по оказанию ему медицинской помощи

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при

выполнении чертежных работ.

ИБЖД № ________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся на уроках, которые

проводятся в кабинете №112.

1.2 К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по ИБЖД.

1.3 В кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и

перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

2.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

2.1 Приготовить необходимые материалы и инструменты.

2.2 Внимательно выслушать инструктаж при выполнении работы.

2.3 При слабом зрении надеть очки.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ.

3.1 Не приносить на занятия посторонние ненужные предметы, чтобы не травмировать

своих товарищей.

3.2 Выполнять только работу, предусмотренную заданием учителя.

3.3 Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

3.4 Во время работы чертежными инструментами будь внимателен, не разговаривай и не

отвлекайся.

3.5 Передавай циркуль товарищу тупым концом.

3.6 Не носи в карманах чертежные инструменты.

3.7 Не бросай товарищу треугольник, циркуль, карандаш. Передавай из рук в руки.

4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

4.1 Упорядочьте рабочее место, приберите материалы, мусор, отходы.

4 .2 Приведите в исправное состояние инструменты.

4.3 Старательно уберите рабочее место.

4.4 Положите инструменты в порядок, установленный учителем.

4.5 Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с разрешения учителя.

4.6 После выходы обучающихся дежурные начинают уборку помещения.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

5.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

5.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему и принять необходимые меры по оказанию ему медицинской помощи

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при

выполнении раскройных работ.

ИБЖД № _______

1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

1.1 Правильно оденьте спецодежду(застегните её на все пуговицы, спрячьте волосы под

косынку)

1.2 Тщательно подготовьте своё рабочее место к безопасной работе.

1.3. Внимательно выслушайте учителя и получите задание на урок.

1.4 Подготовьте к работе свой инструмент и приспособления, убедитесь в их

исправности.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

2.1 Во время практической работы учащиеся выполняют только те виды работ, которые

поручил учитель.

2.2 Используйте исправный, хорошо налаженный инструмент.

2.3 Используйте инструмент по назначению. В противном случае можно не только

испортить его, но и получить травму.

2.4 Ножницы храните с замкнутыми лезвиями в специальных коробках

( местах хранения)

2.5 Во время раскроя поддерживайте ткань пальцами левой руки на

безопасном расстоянии от узкого лезвия.

2.6 Не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других.

2.7 Поддерживайте чистоту на рабочем месте.

2.8 Передавайте ножницы с замкнутыми лезвиями кольцами вперёд.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

3.1 Упорядочьте рабочее место, приберите материалы, мусор, отходы.

3.2 Приведите в исправное состояние инструменты.

3.3 Старательно уберите рабочее место.

3.4 Положите инструменты в порядок, установленный учителем.

3.5 Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с разрешения учителя.

1. После выходы обучающихся дежурные начинают уборку помещения.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

4.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

4.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при

выполнении влажно-тепловых работ.

ИБЖД № _______

1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

1.1 Правильно оденьте спецодежду(застегните её на все пуговицы, спрячьте волосы под косынку)

1.2 Тщательно подготовьте своё рабочее место к безопасной работе.

1.3 Внимательно выслушайте учителя и получите задание на урок.

1.4 Подготовьте к работе свой инструмент и приспособления, убедитесь в их исправности.

1.5 Запрещается начинать работу без разрешения учителя.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

2.1 Во время работы обучающиеся выполняют только те виды работ, которые доверил учитель.

2.2 Используйте только проверенный, исправный инструмент.

2.3 Используйте инструмент по назначению. В противном случае можно не только испортить его, но и получить травму.

2.4 Включайте и выключайте утюг только сухими руками. Нельзя оставлять включенный утюг без присмотра.

2.5 Ставьте утюг на специальную подставку.

2.6 Следите за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

2.7 Следите за соответствующим режимом работы утюга.

2.8 В помещении с бетонным покрытием пола во время утюжки стойте на резиновом коврике.

2.9 Не отвлекайтесь во время работы и не отвлекайте других.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

3.1 Упорядочьте рабочее место, приберите материалы, мусор, отходы.

3.2 Приведите в исправное состояние инструменты.

3.3 Старательно уберите рабочее место.

3.4 Положите инструменты в порядок, установленный учителем.

3.5 Приведите себя в порядок и оставьте мастерскую с разрешения учителя.

3.6 После выходы обучающихся дежурные начинают уборку помещения.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1 В случае аварии или ситуации, которая может привести к аварии, необходимо

прекратить работу, дежурные обеспечивают ограждение небезопасной зоны,

докладывают учителю об опасности.

4.2 К ликвидации аварии дежурные не допускаются.

4.3 При несчастных случаях необходимо оказать первую доврачебную помощь

потерпевшему

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ№5 и.о.директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при работе с моющими

и чистящими средствами

ИБЖД № ________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящая инструкция регламентирует основные требования охраны труда при выполнении работ с моющими средствами.

2. К самостоятельной работе с моющими средствами допускаются лица старше 18 лет, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, прошедшие вводный и первичный на рабочем месте инструктажи по охране труда и пожарной безопасности, инструктаж по электробезопасности, обученные безопасным методам и приемам выполнения работы, оказанию первой помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве, прошедшие стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда.

3. При работе с моющими средствами возможно воздействие на работников следующих опасных производственных факторов:

• воздействие различных моющих средств;

• повышенная температура воды;

• случайное попадание частиц ядовитых и других раздражающих веществ.

1. Работник должен работать в специальной одежде и в случае необходимости использовать другие средства индивидуальной защиты.

2. В соответствии с Типовыми отраслевыми нормами бесплатной выдачи работникам специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, работнику при работе с моющими средствами выдаются:

• полукомбинезон хлопчатобумажный;

• куртка хлопчатобумажная;

• футболка;

• перчатки хлопчатобумажные;

• ботинки кожаные;

• перчатки резиновые.

1. Работник должен соблюдать правила пожарной безопасности, уметь пользоваться средствами пожаротушения, знать их расположение.

2. Работник должен соблюдать правила личной гигиены. По окончании работы, перед приемом пищи необходимо мыть руки с мылом

3. Работник должен соблюдать требования данной инструкции по охране труда.

2.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

1. Надеть специальную одежду, специальную обувь, застегнуть и заправить так, чтобы не было свободно свисающих концов, волосы убрать под головной убор, приготовить другие средства индивидуальной защиты (очки, респираторы).

2. Осмотреть и подготовить свое рабочее место, убрать все лишние предметы, не загромождая при этом проходы.

3. Запрещается работать неисправными инструментами и приспособлениями или на неисправном оборудовании.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ.

1. Некоторые из используемых химических веществ довольно агрессивны и поэтому не должны входить в прямой контакт с поверхностью кожи и глазами. Если химическое вещество все-таки попало на поверхность кожи либо в глаза, немедленно промойте место поражения проточной водой. Если чувствуете раздражение даже после этого, необходимо сообщить непосредственному руководителю.

2. Резервуар для моющих средств следует мыть чистой проточной водой, после чего держать плотно закрытым, оберегая от прямых солнечных лучей. Промывочную воду утилизировать согласно внутренним и экологическим инструкциям.

3. Для приготовления моющего раствора не применять средства, не предназначенные для этого. На рабочем месте должна быть вывешена таблица с указанием допустимой концентрации и температуры моющего раствора.

4. Хранить моющий раствор следует в строго отведенном месте (шкафу). Использование непредусмотренных химических растворов может привести к опасности взрыва. Для этого необходимо читать все характеристики и рекомендации по использованию указанные поставщиком моющих средств.

4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

1. Если несчастный случай произошел с самим работником, он должен по возможности обратиться за медицинской помощью, сообщить о случившемся непосредственному руководителю или попросить сделать это кого-либо из окружающих.

2. В случае появления рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем руководителю и обратиться к врачу.

3. В случае обнаружения пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т. п.) каждый работник должен немедленно прекратить работу, по возможности отключить электрооборудование, вызвать пожарную бригаду по телефону 101 (при этом необходимо назвать адрес объекта, место возникновения пожара, а также сообщить свою фамилию, имя, отчество, тел.), сообщить о случившемся руководителю подразделения;, принять меры по эвакуации людей, принять по возможности меры по тушению пожара (используя имеющиеся средства пожаротушения) и сохранности материальных ценностей.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

1. Привести в порядок рабочее место.

2. Снять средства индивидуальной защиты и убрать их в предназначенное для них место.

3. Своевременно сдавать специальную одежду и другие средства индивидуальной защиты в химчистку (стирку) и ремонт.

4. Вымыть руки с мылом, при необходимости принять душ.

5. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, известить своего непосредственного руководителя.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о директора СШ№5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время выполнения электромонтажных работ.

ИБЖД № _______

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

• к выполнению электромонтажных работ допускаются лица, не имеющие медицинских противопоказаний и прошедшие соответствующее обучение и инструктаж о безопасных методах работы.

• запрещается работать без соответствующей одежды и обуви.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ:

• надеть спецодежду( фартук с нарукавниками или халат и головной убор - берет или косынку), при этом тщательно подберите волосы и заправьте концы косынки;

• разложить на рабочем месте инструменты личного пользования в порядке, установленном учителем. Не допускать на рабочем месте ничего лишнего;

• проверить состояние инструмента. Ручки плоскогубцев, кусачек и др. должны быть из изолированного материала. Пользуйтесь инструментом только по назначению;

• подготовьте материалы и разложите их на рабочем месте так, чтобы все было под рукой и не мешало работе;

• подготовьте средства индивидуальной защиты: диэлектрические перчатки, коврик, калоши, очки.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ:

• собирайте электрические схемы, производите в них переключения только при отсутствии напряжения;

• собирайте схему так, чтобы провода не перекрещивались, не были натянуты и не завязывались в петли;

• при пайке используйте в качестве флюса канифоль. Строго соблюдайте инструкцию по технике безопасности при электрическом пайке;

• при работе возле электрических приборов и машин следите, чтобы руки, одежда, волосы не касались вращающихся деталей и оголенных проводов;

• собранную схему включайте только после осмотра ее учителем;

• не проверяйте наличие напряжения пальцами;

• во всех случаях обнаружения повреждения электропроводки, оборудования, измерительных приборов немедленно выключайте рубильник и доведите до сведения учителя.

4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ:
• выключите рубильник, отключите схему(прибор) от питающей сети;

• измерительные приборы, инструменты положите так, как они были расположены до начала работы, проверьте их состояние;

• уберите свое рабочее место от остатков, пыли и лишних деталей. При уборке используйте щетку;

• снимите спецодежду и приведите себя в порядок;

• выходить из кабинета только с разрешения учителя.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:

• во всех случаях травм или поражений электрическим током немедленно обратитесь к учителю;

• при необходимости оказать первую помощь пострадавшему

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ№5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ №5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время разметки древесины.

ИБЖД № _________

1. Общие положения

1.1. К выполнению столярных работ допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, соответствующее обучение, инструктажи на рабочем месте о безопасных методах работы.

1.2. Травмы, возможны при разметки древесины:

-Запыления глаз (при сдувания стружки);

-Ранения (из-за неправильного пользования рейсмусом, циркулем, шилом).

1.3. Несчастные случаи могут произойти из-за:

-Неисправность инструмента, приспособлений, инвентаря;

-Непрочное крепление детали прижимами винтами верстака;

-Небрежное отношение к инструмента, приспособлений;

-Беспорядок на рабочем месте;

-Передавать из рук в руки рейсмуса, циркуля, шила.

1.4. Выполнять только работу, порученную учителем.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, застегнув его на все пуговицы, спрятать волосы под головной убор.

2.2. Тщательно подготовить свое рабочее место, проверить исправность верстака.

2.3. Подготовить к работе свой инструмент и приспособления, убедившись в его исправности. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, определенном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

2.4. В случае выявления неисправностей сообщить о них учителя. НЕ приступать к работе без его разрешения.

2.5. Изучить безопасные приемы работы с ручной обработки древесины.

3. Требования безопасности во время выполнения работ

3.1. Надежно закрепить обрабатываемую заготовку из древесины прижимными винтами верстака.

3.2. Пользоваться исправным, хорошо налаженным инструментом по назначению. В случае порчи инструмента при работе срочно заменить его.

3.3. Технологические операции (разметку, резку, пиление древесины) выполнять на верстаке в установленных местах, используя устройства.

3.4. Не допускать захламленности верстаков отходами, стружками. Своевременно класть на место инструменты общего пользования.

3.5. Не отвлекаться во время работы, пользоваться правильными приемами работы.

4. Требования безопасности после окончания работы

4.1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать очередном или учителю.

4.2. Проверить состояние инструментов и положить их на место, определенное учителем.

4.3. Убрать рабочее место, пользуясь щеткой для сметания (сдувать стружку или сметать рукой запрещается).

4.4. На верстаке проверить наличие и состояние клинков, прижимные коробки (заднюю, переднюю) завинтить к установлению зазора. Не более 3-5 мм.

4.5. Обо всех неисправностях, замеченных во время работы, сообщить учителю.

4.6. Снять спецодежду. Вымыть руки и виться с мылом.

4.7. Из мастерской выходить с разрешения руководителя, учителя.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

5.1. В случае возникновения пожара выключить оборудование; известить о пожаре в пожарную охрану по телефону 101.

5.2. В случае травмирования немедленно сообщить учителю.

5.3. Уметь оказывать первую "помощь пострадавшему.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ №5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время обработки древесины.

ИБЖД № ________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Приступающий к работе должен пройти все виды инструктажей по вопросам охраны труда и пожарной безопасности.

2. руководитель работ при проведении занятий должен постоянно находиться в помещении мастерских.

3. рабочие места и проходы должны содержаться в чистоте и не загромождаться заготовками и оснасткой.

4. Хранение деревянных материалов должно быть обеспечено первичными средствами пожаротушения из расчета нормативных требований.

1.5.Опасности в работе:

а)травмирование рук при работе неисправным инструментом:

б)травмирование рук при запиливал и и без применения приспособлений.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

1. Надеть спецодежде' (фартук с нарукавниками или халат) и головной убор (берет или косынку). Тщательно подобрать волосы и заправить концы косынка.

2. Проверить наличие инвентаря (сидение, щетка сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для распиловки, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

Разложить на верстаке инструменты индивидуальною пользования в порядке, установленном руководителем работ. Удалить с верстака все лишнее.

3. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

1. Надежно закрепить обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2. Пользоваться только исправным, хорошо наложенным и наточенным инструментом.

3. Использовать инструмент только по назначению.

4. Работать лучковой пилой только после того, как убедиться, что плотно хорошо разведено и надежно закреплено в шаховках. Шнур обеспечивает необходимое его натяжение.

5. Работать строгальными инструментами, имеющими исправные рожок (шерхебель, рубанок, фуганок) или вывеску ( зензубель, калевка галтель) и округлую и гладкую заднюю часть колодки. Расщепленные части стругов немедленно заменить. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.

6. технологические операции (пиление, отесывание, долбление, соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры, подкладные доски.

7. Не допускать захламленности верстака. Своевременно возвращать руководителю работ инструмент общего пользования

8. Во время работы не отвлекаться, следить за правильными приемами работы.

9. Приготавливать и разогревать клей только под наблюдением руководителя работ в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемого помещении.

10. Не пользоваться в деревообрабатывающей мастерской открытым огнем и электронагревателями.

11. Применять при запиливании налравитель для опоры полотна инструмента.

12. Очищать струги (рубанок, шерхебель, фуганок) от стрелке к деревянными клиньями. В случае порчи инструмента во время работы немедленно заменить его.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

4.1.Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или руководителю работ.

1. Проверить состояние инструментов и положить их в порядке, установленному руководителю работ.

2. Убрать свое рабочее место, пользуясь щеткой - сметкой. Не сдувать стружку ртом и не сметать ее рукой.

3. Проверить наличие и состояние клиньев на верстаке, зажимные коробки (заднюю и переднюю), завинтить до установленного зазора ( не более 2-5 мм).

4. Привести себя в порядок.

Выходить из мастерской только с разрешением руководителя работ.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

1. При получении травм немедленно прекратить работу, известить руководителя работ, обратиться к врачу, при необходимости вызвать врача по тел. «03».

2. В случае возникновения пожара принять меры к его тушению первичными средствами пожаротушения под руководством учителя. При необходимости вызвать пожарную команду по тел. «101».

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 Директор СШ №5

_________ О.Е.Суровень ____________ А.В.Романова

протокол №____ от «__»___ 2021 г. Приказ №__"___"________2021г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время пиления древесины.

ИБЖД № 24-18

1. Общие положения

1.1. Каждый ученик обязан знать и точно выполнять правила безопасности труда в столярной мастерской, правила пожарной безопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила.

1.2. Использовать учебное время следует лишь для выполнения задач, а не для других дел или разговоров.

1.3. При выполнении работ необходимо:

-Соблюдать технологическую дисциплину;

-Бережно относиться к оборудованию, инструмента, приспособлений, материалов;

-Содержать рабочее место в чистоте.

1.4. Во избежание травм и возникновения травмоопасных ситуаций, следует соблюдать следующие требования:

-Работать на исправном оборудованне, исправным инструментом;

-В случае выявления неисправностей сообщить непосредственно руководителя, учителя;

-Зубы лучкових пил, ножовок разводить и заострять;

-Не пользоваться открытым огнем;

-Соблюдать требования личной гигиены.

1.5. Чтобы не пораниться режущим инструментом, не следует класть его лезвием вверх, к себе.

1.6. Выполнять только работу, порученную учителем.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, застегнув его на все пуговицы, спрятать волосы под головной убор.

2.2. Тщательно подготовить свое рабочее место. Проверить исправность верстака (прижимной коробки, переднего прижимного винта, прижимных клинков).

2.3. Подготовить к работе свой инструмент и приспособления, убедившись в их исправности. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, определенном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

2.4. В случае выявления неисправностей сообщить о них учителю. НЕ приступать к работе без его разрешения.

2.5. Изучить безопасные приемы обработки древесины.

3. Требования безопасности во время выполнения работ

3.1. Во время пиления древесины возможны:

-Порезы рук;

-Запыления глаз

-Загнання осколков;

-Падение надпиляной заготовки на ноги.

3.2. Надежно закрепить обрабатываемую заготовку прижимными винтами верстака.

3.3. Пользоваться исправным, хорошо налаженным инструментом по назначению. Следить за натяжением полотна лучковой пилы. Применять напрямляч во время опыления.

В случае порчи инструмента и ид время работы срочно заменить его.

3.4. Технологические операции (разметку, пиление) выполнять на верстаке в установленных местах, используя устройства, упоры и покладни доски.

3.5. Не допускать захламленности верстаков отходами, стружками. Своевременно класть на место инструменты общего пользования.

3.6. Не отвлекаться во время работы, правильно выполнять работу.

3.7. Передавать ножовку из рук в руки только ручкой вперед.

3.8. Во время опыления древесины пользоваться направляющим бруском. Не следует держать левую руку близко к зубьев пилы.

3.9. Во время закручивания тетивы не следует наклоняться над ней, потому что закрутка может ударить по лицу.

3.10. Во время перерыва в работе пилы размещать в вертикальном положении (зубами к верстака), прижав ее к противоположному (от рабочего) стороны крышки верстака.

4. Требования безопасности после окончания работы

4.1. Закончив работу, ослабить натяжение лучка, вернув его зубами внутрь, и положить пыльцы на место. Переносить ее положено в опущенной руке.

4.3. Проверить состояние инструментов и положить их на место, определенное учителем. На верстаке проверить наличие и состояние клинков, прижимные коробки (заднюю, переднюю) завинтить к установлению зазора. Не более 3-5 мм.

4.4. Убрать рабочее место, пользуясь щеткой для сметания (сдувать стружку или сметать рукой запрещается).

4.5. Обо всех неисправностях, замеченных во время работы, сообщить учителю.

4.6. Снять спецодежду. Вымыть руки и виться с мылом.

4.7. Из мастерской выходить с разрешения учителя.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

5.1. В случае травмирования, возникновения пожара немедленно сообщить учителю.

5.2. Уметь оказывать первую помощь пострадавшему

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2021г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2021 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 и.о.директора СШ №5

_________ Е.Н.Широкова ____________ В.В.Пестрецов

протокол №____ от «__»___ 2018 г. Приказ №__"___"________2018г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время электропаяния, электовыжигания.

ИБЖД №______

1. Общие требования безопасности

1.1. К работам по электропаянию допускаются лица, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по со­стоянию здоровья. 

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха. 

1.3. При выполнении работ по электропаянию возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов: 

• ожоги горячим электропаяльником или брызгами расплавленного припоя: 

• отравления, повреждения глаз и кожи рук при работе с флюсами и оловяно-свинцовыми припоями; 

• поражение электрическим током при неисправности электропаяльника. 

1.4. При выполнении работ по электропаянию должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные очки. 

1.5. В помещении для электропаяния должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. 

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для    электропаяния должен быть огнетушитель и ящик с песком. 

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет. 

2.2. Подготовить и проверить исправность инструмента, приспособлений и электропаяльника, убедиться в целостности ручки электропаяльница и шнура электропитания. 

2.3. Проверить надежность заземления металлического рабочего стола или металлического листа на столе. 

2.4. Убедиться, что вблизи рабочего места для электропаяния нет легковоспламеняющихся и горючих жидкостей. 

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Осторожно обращаться с электропаяльником, не ронять его и не ударять по нему какими-либо предметами, не использовать его в качестве ударного инструмента. 

3.2. Не касаться горячих мест электропаяльника незащищенными руками, остерегаться при пайке брызг расплавленного припоя. 

3.3. При кратковременных перерывах в работе класть нагретый электропаяльник на специальную термостойкую подставку.

3.4. Во избежание ожогов не определять степень нагрева электропаяльника и нагретых его частей рукой. 
3.5. При пайке использовать  в качестве флюса только канифоль, использование кислоты запрещается. 
3.6. Не оставлять без присмотра включенный в сеть электропаяльник.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При неисправности электропаяльника, подводящего электрического шнура немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру), отключив, при этом, электропаяльник от сети. 

4.2. При возникновении пожара немедленно отключить электропитание, эвакуировать обучающихся из помещения, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения. 

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения. 

4.4. При поражении электрическим током немедленно отключить подаваемое напряжение, оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии дыхания и пульса сделать пострадавшему искусственное дыхание или непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

4.5. В случае возникновения пожара принять меры к его тушению первичными средствами пожаротушения под руководством учителя. При необходимости вызвать пожарную команду по тел. «101».

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Отключить электропаяльник от сети и после его остывания на место для хранения. 
5.2. Привести в порядок рабочее место, сделать влажную уборку помещения .
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2018г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2018 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 Директор СШ №5

_________ Е.Н.Широкова ____________ В.В.Пестрецов

протокол №____ от «__»___ 2018 г. Приказ №__"___"________2018г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время работы

в слесарных мастерских.

ИБЖД №______-18

1. Общие положения.

1.1. К выполнению слесарных работ допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, соответствующее обучение, инструктаж на рабочем месте о безопасных методах работы.

1.2. Возможны опасные факторы: движущиеся части оборудования, электрический ток.

1.3. Выполняя слесарные работы, необходимо:

соблюдать технологическую дисциплину;

бережно относиться к оборудованию, инструмента, приспособлений, материалов; содержать в чистоте рабочее место.

1.4. Во избежание травм и возникновения травмо опасных ситуаций, следует соблюдать следующие требования:

работать на исправном оборудовании, исправными инструментами; в случае обнаружения неисправностей, сообщить непосредственно руководителя, учителя; не пользоваться открытым огнем; соблюдать требования личной гигиены.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, застегнув его на все пуговицы, спрятать волосы под головной убор.

2.2. Тщательно подготовить свое рабочее место к безопасной работе.

2.3. Подготовить к работе свой инструмент и приспособления, убедившись в их исправности.

2.4. Работая на заточном станке, соблюдать следующие требования:

затачивая инструмент на заточном круге, обязательно использовать защитные очки, если на станке не имеет защитного экрана;

прежде чем затачивать инструмент, проверить, правильно ли установлена ​​губка, подвести ее ближе к кругу (на 2-3 мм).

2.5. Работая на сверлильном станке:

прочно закреплять в тисках стола обрабатывающую деталь; перед сверлением детали снять перчатки.

2.6. Работая с зубилом, надеть защитные очки.

2.7. Запрещается:

оставлять режущий инструмент лезвием вверх; очищать инструмент, станки от стружки пальцами.

2.8. Перед работой на станке следует проверить наличие заземления электродвигателя, корпуса станка, пустой и тормозные устройства.

2.9. Применяя электрооборудования, проверить его работу на холостом ходу.

2.10. Обнаружив неисправности, сообщить о них учителя, а не приступать к работе без его разрешения ".

3. Требования безопасности во время выполнения работ.

3.1. Работая на лыжах, опускать рычаг плавно. Закрепляя детали в тисках, зажимать их без особых усилий.

3.2. Режущие металл ручными и приводными ножницами, прочно закреплять полотно ножовки.

3.3. Работая на заточить вальном станке:

не касаться абразивного круга; _

обязательно пользоваться защитными очками.

3.4. Работая на сверлильном станке:

- не касаться сверла до полной ее остановки;

-не сдувать стружку, не убирать ее голыми руками;

3.5. Работая гаечным ключом, подбирать его по размеру гаек.

3.6. Работая с длинномерными предметами (досками ...), следить, чтобы их концы не касались оборудования, электроаппаратуры, людей.

3.7. Во время работы на токарных станках запрещается:

браться за сверло руками, работать в рукавицах; обрабатывать загрязненный материал;

тормозить движущиеся части станка руками любыми предметами; оставлять без присмотра выключены станки;

использовать станки и механизмы для работы, соответствующие их прямому назначению.

4. Требования безопасности после окончания работы.

4.1. Отключить станки, электроинструменты, оборудование от электросети.

4.2. Привести в порядок рабочее место, убрать в соответствующее место детали, материал, мусор, отходы.

4.3. Очистить от грязи, промыть, смазать и убрать в отведенное место инструмент и приспособления.

4.4. Обо всех замеченных неисправностях сообщить учителя.

4.5. Снять спецодежду, вымыть руки и умыться с мылом.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

5.1. В случае неисправности станка, инструмента следует немедленно прекратить работу "и сообщить об этом непосредственно учителя.

5.2. В случае возгорания электропроводов выключить рубильник. Электроприводы, находятся под. напряжением, тушить песком, порошковым или углекислотные огнетушители. Нельзя тушить их водой.

5.3. Уметь оказать первую помощь пострадавшему.

5.4. В случае возникновения пожара сообщить в пожарную охрану по телефону 101, приступить к тушению, используя первичные средства пожаротушения.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2018г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2018 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 Директор СШ №5

_________ Е.Н.Широкова ____________ В.В.Пестрецов

протокол №____ от «__»___ 2018 г. Приказ №__"___"________2018г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время выпрямления, гибки листового металла и проволоки.

ИБЖД №______-18

1. Общие положения.

1.1. К работе в слесарной мастерской допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, соответствующее обучение, инструктаж на рабочем месте о безопасных методах работы, по охране труда.

1.2. Выпрямляя, сгибая листовой металл проволока, следует избегать:

-запыления глаз мелких порезов, ушибов;

- Ранения рук.

1.3. Несчастные случаи во время выпрямления и сгибания листового металла и проволоки могут случиться через:

неисправность инструмента, приспособлений; непрочное крепление детали, инструмента; несоблюдение технологической дисциплины;

небрежное отношение к оборудования, инструмента, приспособлений, материалов, спецодежды и других средств индивидуальной защиты;

несоблюдение требований личной гигиены.

1.4. Выполнять только работу, порученную учителем.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Правильно надеть спецодежду. Следить чтобы был тщательно застегнутый, в том числе и рукава. Выполняя выпрямления и сгибания листового металла, следует надевать брезентовые или кожаные перчатки.

2.2. Проверить исправность станка, тисков, инструмента, приспособлений.

2.3. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

2.4. Обо всех замеченных недостатках, неисправностях сообщить учителя.

2.5. Изучить безопасные приемы работы при выпрямления, гибки листового металла и проволоки.

3. Требования безопасности во время выполнения работ.

3.1. Надежно закреплять обрабатываемую заготовку, инструмент, приспособления в губках тисков.

3.2. Зажимая детали, инструмент, рычаг следует пускать плавно, не налегать на него туловищем и не ударять молотком.

3.3. Пользоваться исправным инструментом с определения: ручки молотка, киянки не должны иметь скал.

3.4. Оберегать руки от ранений. Надежно закреплять оправку "на крышке верстака или зажимать в тисках.

3.5. Если инструмент испорчено во время работы, срочно заменить его.

3.6. Технологические операции (разметка, пиление, резка, выпрямления, сгибание) выполнять на верстаке в установленных местах, используя устройства.

3.7. Не допускать захламленности верстаков отходами, стружками, опилками.

3.8. Не отвлекаться во время работы, выполнять работу правильно.

3.9. Бережно относиться к оборудованию, инструмента, приспособлений, материатив.

4. Требования безопасности после окончания работы

4.1. Остатки материатив, незаконченные изделия сдать очередном или учителю.

4.2. Проверить состояние инструментов и положить их на место, определенное учителем

4.3. Купить рабочее место, пользо сражаясь щеткой для сметания.

4.4. Во избежание порчи насечек на губках тисков, зажимать их в зазора 1-2 мм.

4.5. О всех неисправностях, замеченных во время работы, сообщить учителя.

4.6. Снять спецодежду. Вымыть руки и вымыться с мылом.

4.7. Из мастерской выходить с разрешения учителя.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1. В случае травмирования, возникновения пожара немедленно сообщить учителю.

В случае несчастного случая оказать первую помощь пострадавшему принять меры по оказанию ему медицинской помощи.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2018г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2018 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 Директор СШ №5

_________ Е.Н.Широкова ____________ В.В.Пестрецов

протокол №____ от «__»___ 2018 г. Приказ №__"___"________2018г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время разметки древесины.

ИБЖД №______-18

1. Общие положения

1.1. К выполнению столярных работ допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, соответствующее обучение, инструктажи на рабочем месте о безопасных методах работы.

1.2. Травмы, возможны при разметки древесины:

-Запыления глаз (при сдувания стружки);

-Ранения (из-за неправильного пользования рейсмусом, циркулем, шилом).

1.3. Несчастные случаи могут произойти из-за:

-Неисправность инструмента, приспособлений, инвентаря;

-Непрочное крепление детали прижимами винтами верстака;

-Небрежное отношение к инструмента, приспособлений;

-Беспорядок на рабочем месте;

-Передавать из рук в руки рейсмуса, циркуля, шила.

1.4. Выполнять только работу, порученную учителем.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, застегнув его на все пуговицы, спрятать волосы под головной убор.

2.2. Тщательно подготовить свое рабочее место, проверить исправность верстака.

2.3. Подготовить к работе свой инструмент и приспособления, убедившись в его исправности. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, определенном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

2.4. В случае выявления неисправностей сообщить о них учителя. НЕ присту пати к работе без его разрешения.

2.5. Изучить безопасные приемы работы с ручной обработки древесины.

3. Требования безопасности во время выполнения работ

3.1. Надежно закрепить обрабатываемую заготовку из древесины прижимными винтами верстака.

3.2. Пользоваться исправным, хорошо налаженным инструментом по назначению. В случае порчи инструмента при работе срочно заменить его.

3.3. Технологические операции (разметку, резку, пиление древесины) выполнять на верстаке в установленных местах, используя устройства.

3.4. Не допускать захламленности верстаков отходами, стружками. Своевременно класть на место инструменты общего пользования.

3.5. Не отвлекаться во время работы, пользоваться правильными приемами работы.

4. Требования безопасности после окончания работы

4.1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать очередном или учителю.

4.2. Проверить состояние инструментов и положить их на место, определенное учителем.

4.3. Убрать рабочее место, пользуясь щеткой для сметания (сдувать стружку или сметать рукой запрещается).

4.4. На верстаке проверить наличие и состояние клинков, прижимные коробки (заднюю, переднюю) завинтить к установлению зазора. Не более 3-5 мм.

4.5. Обо всех неисправностях, замеченных во время работы, сообщить учителю.

4.6. Снять спецодежду. Вымыть руки и виться с мылом.

4.7. Из мастерской выходить с разрешения руководителя, учителя.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

5.1. В случае возникновения пожара выключить оборудование; известить о пожаре в пожарную охрану по телефону 101.

5.2. В случае травмирования немедленно сообщить учителю.

5.3. Уметь оказывать первую "помощь пострадавшему.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2018г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2018 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 Директор СШ №5

_________ Е.Н.Широкова ____________ В.В.Пестрецов

протокол №____ от «__»___ 2018 г. Приказ №__"___"________2018г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности во время работы на

токарно-винтовом станке.

ИБЖД №______-18

1. Общие положения.

1.1. К работе на токарном станке допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, соответствующее обучение, инструктажи на рабочем месте о безопасных методах работы, по охране труда.

1.2. Возможны опасные факторы: движущиеся части оборудования, электрический ток.

1.3. Несчастные случаи при работе на токарном станке могут случиться через:

отсутствие или неисправность средств защиты; непрочное крепление детали, инструмента;

неисправность электрооборудования, в частности заземление, зануление; беспорядок на рабочем месте.

1.4. Выполнять только работу, порученную учителем.

2. Требования безопасности до начала работы.

2.1. Проверить спецодежду, застегнуть его на все пуговицы, спрятать волосы под головной убор.

2.2. Проверить наличие и надежность крепления защитных средств соединения, защитного заземления, зануления с корпусом станка.

2.3. Разместить заготовки и инструменты в определенном порядке на приставной тумбочке или специальном устройстве.

2.4. Надежно закрепить резец деталь, вынуть ключ из патрона и положить в определенное место.

2.5. Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пускового механизма.

2.6. Перед началом работы надеть защитные очки.

2.7. В случае обнаружения неисправности сообщить непосредственно руководителя. НЕ приступать к работе без его разрешения.

3. Требования безопасности во время выполнения работ.

3.1. Плавно подводить резец к обрабатываемой детали, не допускать увеличения сечения стружки.

3.2. Зачищать детали на станке напильником или шкуркой, прикрепленной к жестокой оправы.

3.3. Во время работы с центрами проверить, надежно закреплена задняя бабка, следить, чтобы отверстие в заготовке был правильным.

3.4. Пользоваться ключами, соответствующие гайкам и головкам винтов.

3.5. Обрабатывающий стержень выбирать такой длины, чтобы он не выступал за пределы станка.

3.6. Во время работы запрещается:

наклонять голову близко к патрону, режущего инструмента; передавать и принимать предметы через вращающиеся части станка; опираться и класть локти на станок;

измерять детали во время обработки, змащюваты их, чистить и убирать со станка до полной остановки;

охлаждать режущий инструмент или детали обрабатываемых с помощью тряпки;

допускать выход из-под резца длинной стружки;

останавливать станок, тормозить патрон рукой;

поддерживать или ловить рукой отрезанную деталь;

отходить от станка, а не выключив его.

3.7. Перед выключением станка отвести резец от дет & и обрабатываемой поверхности.

3.8. В случае отключения тока в сети немедленно выключить станок.

4. Требования безопасности после окончания работы.

4.1. Отвести суппорт и выключить электродвигатель.

4.2. Убрать из станка стружку, из пазов. НЕ сдувать стружку и не сметать ее руками.

4.3. Протереть и смазать станок. Привести в порядок инструмент и индивидуальные средства захисту7.

4.4. Сдать станок руководителю, учителю.

4.5. Выходить из мастерской только с разрешения руководителя, учителя.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

5.1. Обнаружив неисправности во время работы, необходимо выключить станок, сообщить непосредственному руководителю, учителя.

5.2. В случае травмы немедленно сообщить руководителю, учителя.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2018г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2018 г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома СШ №5 Директор СШ №5

_________ Е.Н.Широкова ____________ В.В.Пестрецов

протокол №____ от «__»___ 2018 г. Приказ №__"___"________2018г.

ИНСТРУЦИЯ

по безопасной жизнедеятельности при выполнении опилки.

ИБЖД №______-18

1. Общая положения

1.1. К выполнению слесарных работ допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, инструктаж по охране труда, о безопасных методах робот

1.2. Возможны опасные случаи во время работы:

- Запыления глаз

- Ранения рук о края листового металла;

- Порезы при проверенные ладонью качества опилки возделывания детали;

- Ушибы из-за неправильных приемы работы ударным инструментом, при увольнении заготовки, которую зажало в тисках (ее поддерживают рукой, чтобы не упала на ноги).

1.3. Несчастные случаи могут произойти из-за:

-Ненадежное крепление деталей в тисках;

-Неисправность инструмента, беспорядок на рабочем месте;

-Небрежное отношение к инструменту, материалов;

-Несоблюдение трудовой дисциплины.

1.4. Выполнять только работу, которую поручил учитель.

1.5. Соблюдать требования личной гигиены.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Правильно надеть спецодежду. Он должен соответствовать возрасту, быть тщательно застегнутый. Заправить одежду полностью под халат или фартук. При необходимости надеть очки.

2.2. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке ", установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

2.3. Проверить наличие и исправность инструментов, приспособлений, подготовить их к безопасной работе. Не пользоваться напильниками, в которых нет ручек, или треснув мы ручками.

2.4. О всех неисправностях сообщить учителя.

2.5. Изучить безопасные приемы работы с напильником.

3. Требования безопасности во время выполнения работ.

3.1. Крепко и надежно закрепить деталь в тисках.

3.2. Опиливая детадь, зажимать в тисках так, чтобы обрабатываемая поверхность виступаиа над губками тисков на высоту 5-10 мм. Высоту тисков регулировать в соответствии с ростом работающего.

3.3. Опиливая заусенцы на краях листового металла письмо закреплять в тисках; движения направить вдоль него.

3.4. Отпускать свободно вороток, чтобы избежать его падения.

3.5. Запрещается пользоваться напильниками, у которых нет ручек, или треснув мы ручками.

3.6. Не бить ручкой напильника по детали, тисках, потому что ручка может расколоться и поранить руку хвостовиком.

3.7. Не проверять паиьцямы качество обработанной напильником поверхности.

3.8. Соблюдать при опилки норматьного темпа работы напильником: 40-60 двойных ходов за 1 минуту.

3.9. Не допускать захламленности верстаков отходами, опилками. Своевременно класть на место инструменты загатьного пользования.

3.10. Не отвлекаться во время работы, правильно работать инструментами. НЕ подгибать пальцы левой руки, чтобы при обратном движении не поранить их зажатой в тисках деталью.

4. Требования безопасности после окончания работы

4.1. Одышки материадив, незаконченные изделия сдать очередном или учителю.

4.2. Проверить состояние инструментов и положить их на место, определенное учителем

4.3. Купить рабочее место, пользуясь щеткой для сметания (не сметать металлические Ош Звезды руками, а сдувать их).

4.4. Во избежание порчи насечек на губках тисков, зажимать их в зазор 1-2 мм.

4.5. О всех неисправностях, замеченных во время работы, сообщить учителя.

4.6. Снять спецодежду. Вымыть руки и вымыться с мылом.

4.7. Из мастерской выходить с разрешения учителя.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1.В случае аварийной ситуации в учебной мастерской учитель должен вывести учащихся в безопасное место.

5.3.В случае травмировании немедленно обратиться к учителю.

5.4.В случае возникновения пожара немедленно сообщить учителю.

5.5.Уметь оказывать первую помощь пострадавшему.

Инструкцию разработал ответственный по ОТ СШ №5 Л.С.Дударь
«___»__________2018г. __________ ( )

С инструкцией ознакомлена , второй экземпляр получила заведующая мастерскими трудового обучения и технологии СШ № 5 С.И.Жовтобрюх
«___»_____2018 г. __________ (_______________________)

ПЕРЕЧЕНЬ

инструкций по безопасности жизнедеятельности учащихся в мастерских

технологии СШ №5

учитель- Жовтобрюх С.И.

№	Название инструкции	Регистрационный №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при работе учащихся в школьных мастерских	ИБЖД №
	Инструкция по пожарной безопасности в учебном кабинете школы	ИПБ №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности во время дежурства в мастерских трудового обучения и технологии	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при работе с ручным сельскохозяйственным инструментом.	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при работе с горячими жидкостями, электронагревательными приборами, колющими, режущими предметами.	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при работе с материалами, ножницами, иглами, булавками.	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при работе на швейных машинах с разными приводами.	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при выполнении чертежных работ.	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при выполнении раскройных работ	ИБЖД №
	Инструкция по безопасной жизнедеятельности при выполнении влажно-тепловых работ.	ИБЖД №
	Инструктаж по безопасной жизнедеятельности при работе с моющими и чистящими средствами.	ИБЖД №
	Инструктаж по безопасности жизнедеятельности при работе с электроприборами.	ИБЖД №
	Инструктаж по безопасной жизнедеятельности во время разметки древесины.	ИБЖД №
	Инструктаж по безопасной жизнедеятельности во время обработки древесины.	ИБЖД №
	Инструктаж по безопасной жизнедеятельности во время пиления древесины.	ИБЖД №
	Инструктаж по безопасной жизнедеятельности во время электропаяния, электровыжигания.	ИБЖД №