Паспорт проекта "Является ли почва единственным источником для прорастания семян?".

№

Компоненты паспорта

Описание паспорта

1

ФИО участника

Федорук София Николаевна

2

Тема проекта

Является ли почва единственным источником для прорастания семян?

3

Класс

3

4

УМК

Школа России

5

Актуальность проекта

Весна – время, когда все растения начинают цвести, или появляются новые растения. Особенно часто в это время года люди выращивают семена цветов, овощей или домашних растений у себя дома, чтобы в дальнейшем высадить их в сад или огород. Наблюдая за тем, как прорастают семена в почве, мы задались вопросом – а только ли в почве могут прорасти семена? Может быть есть и другие ресурсы, пригодные для роста семян? Чтобы это узнать, мы и решили провести исследование. Следовательно, нашей проблемой является незнание того, где может прорасти семя.

6

Объект исследования

Почва

7

Цель проекта

Для учителя: сформировать у обучающегося умения вести наблюдение, проводить опыты, организовывать собственное исследование.

Для ученика: узнать, может ли быть еще какой-либо ресурс помимо почвы, пригодный для роста семян.

Задачи:

- изучить необходимую литературу;

- подготовить материалы (оборудование) для проведения исследования;

- вести наблюдение за ростом семян в течение недели;

- подвести итоги исследования;

- оформить ход и итоги исследования в электронном формате.

8

Тип проекта

Индивидуальный, краткосрочный (1 неделя), исследовательский.

9

Этапы реализации проекта (включая исследовательский), краткое их описание

1. Подготовительный.

На данном этапе мы изучили информацию о том, какие условия необходимы для прорастания семян и узнали, за какое примерное время прорастает семечко. Затем, в специальном магазине мы купили семена подсолнечника, и подготовили все необходимое оборудование.

1. Исследовательский.

После того, как все материалы были подготовлены, мы приступили к самому исследованию – купленные семена положили между двумя ватными дисками, смочили их водой, положили на блюдечко и поставили на подоконник, поближе к солнечному свету. Также, в небольшое ведерко мы насыпали почвы со специальным удобрением, положили туда несколько семян, налили небольшое количество воды, и поставили рядом с блюдцами на подоконник. Каждый день мы увлажняли почву и ватные диски, пока не появились первые ростки.

Тогда нам стал известен ответ на наш вопрос –

«является ли почва единственным источником для прорастания семян?».

1. Итоговый.

На итоговом этапе проекта мы оформили всю свою практическую деятельность в электронном виде, написали выводы и заключение.

10

Исследовательский этап проекта (полное описание)

Цель исследования: выявить, могут ли семена прорасти где-то, помимо почвы.

Гипотеза исследования: предположим, что семена могут прорасти не только в почве.

Методы исследования: теоретические (анализ литературы), практические (наблюдение, проведение эксперимента).

Оборудование для проведения исследования:

Семена подсолнечника, ватные диски, вода, почва с удобрениями, блюдца, ведерко.

Ход исследования:

В начале исследования мы изучили литературу о том, где могут прорасти семена. В ходе изучения материалов мы узнали, что семя может вырасти в вате, смоченной водой. И, как нам известно, в почве.

После изучения литературы мы занялись поиском и подготовкой необходимых материалов/оборудования: семена подсолнечника, ватные диски, вода, почва с удобрениями, блюдца, ведерко. Когда все материалы были подготовлены, мы приступили к самому исследованию – купленные семена положили между двумя ватными дисками, смочили их водой, положили на блюдечко и поставили на подоконник, поближе к солнечному свету. Также, в небольшое ведерко мы насыпали почвы со специальным удобрением, положили туда несколько семян, налили небольшое количество воды, и поставили рядом с блюдцами на подоконник. Каждый день мы увлажняли почву и ватные диски. Первые три дня ничего не происходило. На 4 день стали виднеться первые проростки. Чтобы следить за семенами в вате, нужно было приподнимать верхний ватный диск. Росток семени в почве показывался сам – вылезал наружу. Так мы поняли, что семена действительно могут прорасти не только в почве, но и в вате. Следующие дни мы делали фото ростков семян, чтобы отследить динамику их роста. С каждым днем ростки становились больше. К концу недели ростки стали хорошо видны, и мы решили пересадить семечко, росшее в вате, в еще один горшочек с удобренной почвой.

Проведя это исследование, мы получили ответ на вопрос «является ли почва единственным источником для прорастания семян?»: нет, почва – не единственный источник для прорастания семян. А это значит, наша гипотеза (предположим, что семена могут прорасти не только в почве) верна.

11

Продукт проекта

Выращенные семена подсолнечника.

12

Перспектива проекта

В дальнейшем мы планируем провести такие же исследования, но использовать различную почву (почва из огорода, уличная почва, покупная почва), чтобы узнать самые благоприятные условия дли роста и жизни семян. Эти знания пригодятся нам в будущем (для высаживания комнатных растений, или растений для посадки в саду/огороде).