СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Перевірочна робота з теми «Основні класи неорганічних сполук», 8 кл

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Завдання можна використати для контролю знань учнів

Просмотр содержимого документа
«Перевірочна робота з теми «Основні класи неорганічних сполук», 8 кл»

Перевірочна робота з теми «Основні класи неорганічних сполук»

Варіант 1

1. Виберіть із переліку речовини, розчини яких забарвлюють фенолфталеїн у малиновий колір

1) NaOH 2) Na2S04;

3)НС1; 4)СаС03.


2. Установіть відповідність:

а)кислотний оксид 1) S03 5) Na2CO3

б)основний оксид 2) Na2S 6)KOH

в) Основи 3) СаО 7) HNO3

г) Солі 4) H2SO4 4) Zn(ОH)2

д) Кислоти


3. Виберіть ряд солей, розчини яких унаслідок взаємодії з розчином
NаОН утворюють виключно нерозчинні основи:


1)NaСІ, СиС12, MgCl2; 2) Аl2(s04)3, СuS04, Na2S04;

3) А1С13, СиС12, MgCl2.


4. Виберіть речовину, що не буде взаємодіяти із сульфатною

кисло­тою:

а) Нg; б) Na2S04;

в) Zп; г) Си(ОН)2.


5. Допишіть рівняння можливих реакцій:

1) С02 + NaОН → 2) Си + ZпS04

3) Nа2S04 + Н2С03→ 4) Н2S + КОН


6. Для нейтралізації хлоридної кислоти кількістю речовини 0,5 моль
необхідно взяти кальцій гідроксид кількістю речовини:

а) 0,5 моль; б) 0,25 моль;

в) 1 моль; г) 1,5 моль.


7. Дайте назви речовинам генетичного ряду. Здійсніть перетворення:

K → K2О→ KOH → KС1

  1. Обчисліть об'єм водню (н. у), що виділиться в результаті дії на роз­чин хлоридної кислоти алюмінієм кількістю речовини 2 моль.



  1. Дано ряд речовин:


Са(NO3)2, Н2S03, Са(ОН)2, S02, Са, Аl(ОН)3, S . СаО, Na2S03, Р205.


Випишіть речовини, що утворюють генетичний ряд; складіть схему

цього зв'язку, напишіть рівняння реакцій, з допомогою яких можна

його здійснити.







Перевірочна робота з теми «Основні класи неорганічних сполук»


Варіант ІІ


1. Виберіть із переліку речовини, розчини яких забарвлюють метило­вий оранжевий у жовтий колір:
1) Н2S04; 2) Н2С03;

3) NaC1; 4) Ва(ОН)2.


2. Установіть відповідність:

а)безоксигенова кислота 1) Си(ОН)2 5) SO2

б)оксигеновмісна кислота 2) НС1 6) LiOH

в)сіль 3) Na2S04 7) NaCl

г) основа 4) Н3Р04 8) Ca(OH)2

д)оксид


3. Виберіть ряд, у якому всі оксиди внаслідок розчинення у воді

утво­рюють луг:

1) Na20, ВаО, К20; 2) Na20, Си20, N20;

3) СО, ВаО, СаО.


4. Виберіть речовину, що не буде взаємодіяти із сульфатною кисло­тою:

а) S02; б)Аg;

в)А1; г) А1(0Н)3.


  1. Допишіть рівняння можливих реакцій:

1) Си(ОН)2 +NaОН 2) Fе + СиS04

3) ВаО + КОН 4) Zп + НС1


  1. Для нейтралізації сульфатної кислоти кількістю речовини 1 моль необхідно взяти натрій гідроксид кількістю речовини:

а) 1 моль; б) 2 моль;

в) 0,5 моль; г) 4 моль.


  1. Дайте назви речовинам генетичного ряду. Здійсніть перетворення:

Мg → МgS04 → Мg(0Н)2 →МgСl2



  1. Обчисліть об'єм водню (н. у), що виділиться в результаті дії на роз­чин хлоридної кислоти магнію кількістю речовини 2 моль.



9. Дано ряд речовин:

КОН, S03, КNO3, НNO3, К, FеО, Си, Na2S04, Аl(ОН)3. K2O

Випишіть речовини, що утворюють генетичний ряд; складіть схему цього зв'язку, напишіть рівняння реакцій, з допомогою яких можна його здійснити.






Скачать

© 2021, 144 0

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!