Открытый урок по истории Древнего мира 5 класс по теме "Первый властелин единого Китая"

Проверим домашнее задание:

Проверим домашнее задание:

История Древнего мира,5 класс

Тема урока:

« Первый властелин единого Китая»

Сегодня вы узнаете:

• Как происходило объединение Китая
• Какими были завоевательные войны
• Выяснить, что представляла собой Великая Китайская стена и для чего она была построена;
• Как жилось китайскому народу и почему они поднимали восстание

Работаем по плану:

• Объединение Китая.
• Завоевательные войны.
• Великая Китайская стена.
• Возмущение народа.

Объединение Китая:

Одно из Китайских государств называлось Цинь. В 221 г. до н.э. его правитель, разбив соперников поодиночке, объединил весь Китай под своей властью. Он стал называть себя Цинь Шихуан ( Первый властелин Цинь)

Цинь Шихуан

Объединение Китая:

В своём указе он объявил, что сын его будет именоваться « Второй властелин Цинь», потом третий и т.д.

Завоевательные войны:

Когда закончились войны внутри Китая, Цинь Шихуан начал совершать походы против соседних стран. На юге его привлекали земли на побережье Южно-китайского моря.

Завоевательные войны:

Население, узнав о вторжении, уходило в горы, унося свои пожитки и скот. Обработанную землю китайцы отбирали для своих воинов, создавая военные поселения.

Завоевательные войны:

На севере противниками Китая были племена гуннов, которые кочевали со своими стадами. Они жили в лёгких войлочных шатрах, питались молоком и варёным мясом.

Великая Китайская стена :

Чтобы удержать отвоёванные у гуннов земли и обезопасить торговые пути от их набегов, началось строительство Великой Китайской стены.

Великая Китайская стена :

Протяженность – 5000 км

Высота – 7 м

Ширина – рядом могли проехать 5 всадников и 10 пеших воинов, на ней могли разъехаться 2 повозки

Великая Китайская стена :

Высота стены была с 2-3-х этажный дом. В стене есть смотровые щели и бойницы. Местами возвышались башни. Внизу башни жили охранявшие её воины, а в верхнем он несли службу.

Великая Китайская стена :

Если воин замечал опасность, он разжигал находящийся на башне хворост. Его видел другой стражник и тоже поджигал хворост. Отряд воинов спешил на помощь.

Возмущение народа:

• Прочитайте материал на стр. 106- 108 и ответьте на вопросы:

1) Почему население было недовольно политикой?

2) Что они делали для того, чтобы выразить своё недовольство?

Возмущение народа:

Что дал Китай миру?

• Древние китайцы были очень талантливы.
• Целый ряд изобретений они сделали на 1000 лет раньше чем в Европе :

бумага, книгопечатание, шелк, порох, компас, огнестрельное оружие, металлические монеты и фарфор.

Подведём итог урока:

• Вопросы на стр.108

Домашнее задание:

• Параграф13 – 23, подготовиться к зачёту, вопросы на стр. 110.

• http :// ru.wikipedia.org / wiki /%D6%E8%ED%FC_%D8%E8%F5%F3%E0%ED%E4%E8
• http :// images.rambler.ru / search?query=%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0

Антоненкова Анжелика Викторовна

Учитель истории МОУ Будинской ООШ

Тверская область