План-конспект Бородихина

Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Художественная направленность

Возраст учащихся

10-11 лет.

Дата проведения

11.04.2023г.

Название занятия

«История».

Тип занятия

изучение нового материала

Цель занятия

ознакомить учащихся с историей музыкального искусства, раскрыть особенности музыкального искусства в тот или иной период; обучать их различать и анализировать жанры музыки, использовать специальную художественную терминологию, приобретённые знания в процессе художественно-творческой самореализации, развивать умение аргументировать собственные суждения и впечатления, полученные во время общения с искусством, формировать навыки толерантного ведения дискуссии по вопросам искусства; воспитывать эмоциональную чувствительность к музыке, чувство уважительного отношения к музыкальным произведениям разного содержания.

Задачи занятия

Задачи:

1. обучающие: познакомить учащихся с основными периодами развития музыкального искусства, закрепить полученный материал;

2. развивающие: развивать речь и мышление учащихся, развивать образно-эмоциональное восприятие музыки.

3. воспитывающие: воспитывать организованность, активность, интерес к изучаемому материалу

Планируемые результаты

Личностные: проявлять эмоциональную отзывчивость при слушании музыки;

2. проявлять личностное отношение при восприятии музыки;

3. проявлять интерес к композитору и его произведениям, и получит возможность для формирования устойчивой учебно-познавательной

Предметные: Развивать музыкальное мышление детей;

2. Развивать интерес к исполнительской деятельности;

3. Развивать музыкальные и творческие способности учащихся.

4. Развитие умения выражать свое эмоциональное отношение к музыке через музыкально – творческую деятельность.

Метапредметные: анализировать, сравнивать музыкальные произведения и находить общее и различное;

2. овладеет отдельными специальными терминами в пределах изучаемого

Условия проведения занятия (инвентарь/оборудование/расходные материалы)

Презентация, интерактивная панель,

№

Деятельность педагога дополнительного образования

Деятельность учащихся

Время

I

Подготовительный этап

Здравствуйте, ребята, меня зовут Анастасия Петровна сегодня я проведу у Вас урок Истории музыки. А, скажите мне пожалуйста как зарождалась история музыки?

История русской музыки начинается с развития фольклорной культуры древних славянских общин, расселившихся на землях Киевской Руси. Огромное количество национального творчества в виде народных песен, сохранившегося до нашего времени, несут в себе характерный оттенок язычества на ряду с христианскими традициями. Характерные черты русской народной музыки послужили главной основой, на которой в будущем строилось все музыкальное русское творчество.

А, какие виды музыки вы знаете? Верно, хорошо давайте с вами посмотрим на слайд и познакомимся с видами

Приветствие, ответы детей

2 минуты.

15 минут.

II

Основной этап

А, сейчас я вам предлагаю поиграть в игру угадай мелодию . я сейчас буду включать звуки , а вы внимательно слушайте . давайте приступим к выполнению практического задания

Ответ детей Самостоятельная работа детей.

10 минут

III

Заключительный этап

Молодцы, а сейчас давайте узнаем какие вы были внимательны на уроке

Рефлексия:

• Сегодня я узнал …

• Я понял, что …

• Я попробую …

• Меня удивило …

• Особенно мне понравилось …

• Мне захотелось …

Ответы детей

Прощание

5 минут