План-конспект урока "Центральная Россия. Население и природные ресурсы"

Урок 42. Тема: Центральная Россия. Население и природные ресурсы. (9 класс)

Цели: сформировать представление о населении Центральной России как регионе формирования русского народа. Расширить знания об обычаях, традициях русского народа. Дать знания о народных художественных промыслах населения Центральной России.

Оборудование: Карты «Плотность населения», «Народы России», политико-административная.

Ход урока

I.                    Организационный момент

II.                  Проверка домашнего задания

            Устный вопрос:

1. Назовите состав.

2. Оцените ЭГП Центральной России.

3. Оцените природные условия и ресурсы Центральной России.

III.                Изучение нового материала

План на доске:

1.                   Численность и плотность населения;

2.                   Размещение населения. Уровень урбанизации.

3.                   Крупнейшие города;

4.                   Национальный состав.

5. Природные ресурсы.

- В Центральной России проживает почти треть населения страны – около 50 млн человек. Только в Москве и Московской области живёт 13% населения России.

В пределах региона отмечается и наибольшая по стране средняя плотность населения – 50 чел/км². Это неслучайно, ведь регион лежит в пределах Главной полосы расселения.

Также Центральная Россия – наиболее урбанизированный регион России( 82-61%)

Задания:

-                      По тексту учебника на с. 233 определите, в каком районе Центральной России наи­большая доля городского населения, а в каком наименьшая? 

-                      Используя карты атласа назовите города-миллионники Центральной России, запишите их в тетрадь. (Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новго­род.)

-                      Вокруг этих городов сформировались агломерации. Вспомните, что называется

агломерацией?

-                      Русские являются самым многочисленным народом Центральной России. Они пре­обладают во всех областях Центрального, Центрально-Черноземного, Волго-Вятского и Северо-Западного районов. Центральная Россия - колыбель русского народа.

В республиках Волго-Вятского района живут чуваши (Чувашия), марийцы (Марий-Эл), мордва (Мордовия). Преобладают русские в республиках Мордовии и Ма­рий-Эл, а в Чувашии преобладает коренное население - чуваши (68%).

Природные ресурсы

Пользуясь картами атласа, определите богата ли природными ресурсами Центральная Россия.

Водные ресурсы размещены неравномерно.

Минеральные ресурсы –

Центральная Россия небогата полезными ископаемыми. Северо-восточная часть входит в состав Волго-Уральского нефтегазоносного бассейна, но объемы добычи здесь незначительны. В Центрально-Черноземном районе сосредоточены основные ресурсы региона: запасы железной руды КМА (60% железорудного сырья России) и очень крупные месторождения известняков и сырья для производства цемента. На территории региона имеются месторождения бурого угля, торфа, фосфоритов, минерально-строительного сырья. Но большинство необходимого региону сырья завозится из других государств и регионов.

Вывод: ЦР не богата минеральными ресурсами. Экономика развивается на привозном сырье. Необходимо экономное использование имеющихся ресурсов.

Земельные: лесные почвы и черноземы (ЦЧР)

Лесные – на севере.

Таким образом, природные ресурсы способствуют развитию каких отраслей хозяйства?

IV.Закрепление

1.                   Какое население преобладает в Центральной России?

а) городское; б) сельское.

2.                   Какой народ преобладает в Центральной России?

а) чуваши;     б) мордва; в) марийцы; г) русские.

3.                   В состав какого района входят республики?

а)         Центрального;

б)         Волго-Вятского;

в)         Центрально-Черноземного.

4.                   На территории Центральной России находятся города-милионники ...

а) Москва;           б) Воронеж;       в)Нижний Новгород; г) Санкт-Петербург;     д)Псков.

5.                   Самая высокая доля горожан в ...

а)         Центральном районе;

б)         Северо-Западном районе;

в)         Центрально-Черноземном районе.

Ответы: 1 - а; 2 - г; 3 - б; 4 - а, в, г; 5 - а

Домашнее задание

§38.