План работы на с обучающимися "Группы риска" на 2020-2021 год

№ п/п

Мероприятия

Класс, группы

Время

проведения

Примечания

1

2

3

4

5

1. Организационная работа.

1

Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах учета, формирование банка данных. Оформление индивидуальных карт на учащихся, поставленных на учет (ВШУ, КДН). Изучение семейных взаимоотношений; социального окружения учащихся. Сбор анамнеза.

1-11 классы

Сентябрь

Совместно с соц. педагогом, зам.директора по ВР, инспектором ПДН

2

Работа с классными руководителями по изучению личностных особенностей обучающихся и выявлению причин:

– неадекватного поведения,

– дезадаптации, конфликтности, слабой успеваемости и неуспеваемости.

Кл.руководители 1-11 классов

В течение года

Совместно с кл.руководите

лями

3

Подготовка документации к ПМПк, ТПМПК, КДН

Дети «группы риска»

В течение года

4

Формирование групп для проведения коррекционно-развивающих занятий.

Дети «группы риска»

Сентябрь

2. Психопрофилактика и просвещение

1

Профилактика школьной дезадаптации.

1,5,10 классы

Сентябрь-Октябрь

2

Месячники по профилактике:

– правонарушений среди учащихся;

– «Мы за здоровый образ жизни»;

– аутоагрессии подростков;

– буллинга

1-11 классы

В течение года

Совместно с соц. педагогом, зам.директора по ВР, инспектором ПДН

3

Работа с классными руководителями по изучению динамики личностного роста обучающихся «группы риска»

4

Классные часы по формированию правовой культуры, толерантного поведения

5-11 классы

Один раз в четверть

Совместно с кл.руководителями.

5

Групповые занятия по профилактике зависимостей (по социально-психологической программе «Мой выбор»)

Обуч-ся 8 классов, стоящие на учете

Январь

6

Занятия по профориентации обучающихся

9 классов «Твоя профессиональная карьера»

Обуч-ся 9 классов, стоящие на учете

В течение года

7

Предупреждение психических перегрузок школьников «группы риска», посещение уроков, наблюдение

1-11

классы

В течение года

8

Проведение цикла профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей: «Знакомство родителей Закон о семье, права и обязанности семьи», «Права и обязанности семьи», «Бесконтрольность свободного времени – основная причина совершения правонарушений и преступлений», «Десять ошибок в воспитании», «Взаимоотношения в семье – отражение в ребенке», «Основы конструктивного поведения Родитель-Подросток» «Основные способы выхода из конфликтных ситуаций».

Родители учащих

ся

1-11 классов

Во время дней профилактики, родительских собраний

Совместно с соц. педагогом, зам.директора по ВР, инспектором ПДН

9

Психологические стенды для просвещения родителей.

Родители

В течение года

10

Рекомендации для родителей на сайте ОУ

в разделе «Социально- психологическая служба»

В течение года

11

Семинар для родителей: «Роль семейного общения в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у детей»

Родители детей «группы риска»

Ноябрь

12

Организация психолого-педагогического просвещения родителей через родительский всеобуч.

Родители детей «группы риска»

В течение года

На базе классов, в которых проводится гр.соц.-психологичработа

13

Индивидуальные профилактические беседы с родителями по имеющимся проблемам в поведении и обучении детей.

Родители детей, стоящие на учете

В течение года

14

Тренинги общения и ролевого поведения во взаимодействии с детьми «группы риска»

Педагоги

Каникулы

15

Особенности межличностного взаимодействия учащихся «группы риска» со сверстниками и взрослыми (обучающее занятие для педагогов)

Учителя среднего звена

Ноябрь

16

Заседание МО классных руководителей «Ранняя профилактика семейного неблагополучия»

Классные руководители

Февраль

17

Месячник «XXI век – век без наркотиков»

8–11 классы

Ноябрь

18

Работа по локальной программе профилактики негативных привычек «Сделай свой выбор»

Дети, стоящие на учете

В течение года

19

Акции: «Жизнь без алкоголя», «Жизнь без сигарет»

В течение года

20

Проведение классных часов:

«Безвредного табака не бывает»,

«Пивной алкоголизм»

«Я хочу жить!»

7-11 классы

В течение года на кл.часах, факультативах, родит.собра

ниях

Совместно с ЦДОД

3. Диагностика

Социально-психологическое тестирование,

направленное на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ

(СПТ)

7-11 класс

Сентябрь- октябрь

На основании запроса ГКУ «Центра реабилитации, профилактики и коррекции»

Диагностика уровня сформированности компонентов учебной деятельности первоклассников, особенности адаптации детей к школе (по запросу учителей первоклассников)

2-е классы

Октябрь-декабрь

Диагностика ситуативного психоэмоционального напряжения

(ПЭН)

7-8 класс

Октябрь

На основании запроса центра психолого-педагогической , медицинской и социальной помощи

Диагностика психологической готовности к переходу в основную школу (4 классы)

4-е классы

Апрель

Психодиагностика уровня адаптации обучающихся  5 классов

5-е классы

Сентябрь–ноябрь

Диагностика уровня адаптации десятиклассников к обучению в старшем звене

10-е классы

Сентябрь–ноябрь

Выявление детей группы риска при проведении психодиагностика на адаптацию.

1, 5, 10-е классы

Октябрь–

декабрь

Психодиагностика особенностей личности и социальной ситуации развития детей, склонных к девиантному поведению.

1-11 классы

В течение года

По запросу родителей, педагогов, админ.

Индивидуальная психодиагностика особенностей познавательной сферы учащихся.

1-11 классы

В течение года

По запросу родителей, педагогов

Диагностика склонностей и способностей детей «группы риска» в рамках профессионального самоопределения учащихся.

8-9-е классы

В течение учебного года

На занятиях по профориен

тации

4. Коррекционно-развивающая работа.

Коррекционно-развивающие занятия с детьми 1 классов (имеющими по результатам диагностики низкий уровень подготовки к обучению к школе)

1-е классы

В течение 1-го полугодия

Коррекционная группа

Развивающие занятия с пятиклассниками с нарушением адаптации.

5-е классы

Октябрь-декабрь

Группа с признаками школьной дезадаптации

Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими отклонения и нарушения в поведении.

«Я подросток»

Дети, стоящие на учете

В течение года

По запросу педагогов, родителей

Проведение социально-психологических тренингов:

-           «Азбука общения»

-          «Я и Мы»

-          Развитие способности к самопознанию и уверенности в себе

5-9 классы

В течение года

Дети социального риска

5. Консультирование.

Психолого-педагогическое консультирование «Особенности межличностного взаимодействия уч-ся со сверстниками и взрослыми»

Педагоги, кл.рук., учащиеся

В течение года

По запросам

Индивидуальное консультирование учащихся в решении актуальных проблем.

По итогам диагностик

СПТ,

ПЭН

Дети «группы риска»

В течение года

По запросам

Консультирование классных руководите

лей и родителей по итогам диагностик:

– адаптация первоклассников к школе;

– адаптация обучающихся при переходе в среднее звено и др.

СПТ,

ПЭН

Педагоги,

родители

Ноябрь–декабрь

Консультация родителей учащихся, имеющих трудности в развитии и отклонения в поведении

Родители учащихся 1-11 кл.

В течение года

Консультирование родителей учащихся, состоящих на разных формах учета

Родители учащихся «группы риска»

В течение года

Консультирование учащихся 9 классов

по результатам профориентационной диагностики

Дети «группы риска»

В течение года

6. Методическая работа.

Участие в работе РМО психологов.

Психологи

В течение года

В соотв. с планом работы РМО

Работа психолого-педагогического консилиума

1-11 классы

В течение года

Участие в научно-практических конференциях, семинарах, тренингах

В течение года

Работа с периодическими изданиями, монографиями, банком диагностических и коррекционных программ в ГМО, изучение нормативно-правовой базы

В течение года

Повышение профессиональной компетентности, освоение новых методов для осуществления профессиональной деятельности

В течение года

Оформление отчётной документации

В течение года

Обучающий семинар для педагогов-психологов и социальных педагогов.

Психологи, соц.педагог

Декабрь