В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.05.2024 10:25

Калюжина Марина Васильевна

Воспитатель

58 лет

2 019

25 338

Подписчики

Подписки

Местоположение

, Г. Михайловск Ставропольский край

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы «Школы молодого воспитателя»

Категория: Дошкольное образование

21.05.2024 09:57

Просмотр содержимого документа
«План работы «Школы молодого воспитателя»»

План работы «Школы молодого воспитателя»

Цель: Повышение профессионального мастерства молодых педагогов по вопросу организации психолого-педагогической работы с воспитанниками.

Задачи:

1. Обеспечить наиболее легкой адаптации молодых специалистов в коллективе, в процессе адаптации поддержать педагога эмоционально, укрепить веру педагога в себя.

2. Использовать эффективные формы повышения профессиональной компетентности и профессионального мастерства молодых специалистов, обеспечить информационное пространство для самостоятельного овладения ими профессиональными знаниями;

3. Приобщать молодых специалистов к корпоративной культуре учреждения, объединять вокруг традиций ДОУ.

Прогнозируемые результаты:

По итогам данной работы воспитатели приобретут ряд профессиональных умений:

аналитические умения, позволяющие проводить анализ выполняемых в педагогическом взаимодействии с ребенком требований, оценивать данные требования;
умение применять психолого-педагогические знания в воспитательно-образовательной работе с ребенком;
умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс воспитательно-образовательной работы с ребенком;
умение анализировать индивидуальные качества ребенка, под руководством специалиста осуществлять педагогическую диагностику, психологический анализ индивидуальных особенностей ребенка и организовывать психолого-педагогическую поддержку развития ребенка;
прогностические умения, позволяющие учитывать специфику индивидуальности ребенка в воспитательно-образовательном процессе;
умение анализировать развивающую среду в дошкольном образовательном учреждении и создавать эстетически грамотно организованную и психологически комфортную развивающуюся среду в нем;
умение использовать современные инновационные технологии в образовательно-воспитательном взаимодействии с ребенком и др.

План работы с молодыми воспитателями

на ___________ учебный год

Содержание деятельности	Ответственные
Август
Организационные мероприятия: собеседование с молодыми специалистами; анкетирование; выбор и назначение наставников	заведующий ст. воспитатель
Разработка и утверждение плана работы «Школы молодого воспитателя» на ________ учебный год
Составление памятки для молодых специалистов
Практикум: • Изучение нормативно-правовой базы • Организация учебно-воспитательного процесса в ДОУ • Ведение документации дошкольного учреждения
Консультация: «Планирование воспитательно-образовательного процесса».
Сентябрь
Планирование непосредственно образовательной деятельности: матрица НОД Организация деятельности детей в режимных моментах
Октябрь
Консультация: «Формы и методы, используемые при организации режимных моментов». Памятка: «Советы по проведению родительских собраний»	ст. воспитатель
Методические рекомендации по подготовке к НОД Типы занятий в ДОУ
Практикум: Изучение методических разработок «Как подготовить конспект ОД», составление конспектов»
Ноябрь
Организация индивидуальной работы с детьми по итогам педагогической диагностики	ст. воспитатель
Консультация: «Организация РППС в группе»
Декабрь
Консультация: Тонкости взаимодействия педагога с родителями	ст. воспитатель
Практикум: «Методика проведения детских праздников»
Взаимопосещение новогодних утренников, анализ мероприятий.
Январь
Особенности организации и проведения режимных моментов в детском саду	ст. воспитатель
Консультация: «Лучшие образовательные практики организации детских игр в помещении в ДОУ»
Февраль
Семинар-практикум «Создание условий для всестороннего развития нравственно-патриотического потенциала детей дошкольного возраста через приобщение к культуре и традициям своей малой Родины»	ст. воспитатель воспитатели
Реклама (презентация) РППС возрастной группы. Представление опыта организации РППС педагогической общественности ДОУ по теме тематической проверки.
Консультация «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников»	ст. воспитатель
Март
Консультация: «Современные инновационные технологии в системе дошкольного образования. Проектная технология». Выставка: «Проекты ДОУ», методической литературы по теме.	Педагог-наставник ст. воспитатель
Организация двигательного режима в разных возрастных группах в течение дня

Апрель
Организация и руководство творческими играми детей	Педагог-наставник ст. воспитатель
Дискуссия «Трудная ситуация на занятие и ваш выход из нее».
Посещение ОД опытных педагогов, анализ ОД.
Май
Планирование летней оздоровительной работы Анализ работы «Школы молодого воспитателя» за _______________учебный год. Презентация: «Учиться, всегда пригодиться!»	заведующий ст. воспитатель