Поговорим о семье

КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №1»

Раздел: «Личностное развитие»

«Поговорим о семье»

Руководитель кружка

«Основы православной культуры»:

Симахина Н.В.

БОШИ 1 4 «Б» класс

20.09.2018 г.

Цель: Дать учащимся представление о семье, как о близких людях любящих друг друга и заботящихся друг друге;

Задачи:

• Формировать ценностное отношение ребёнка к окружающим его людям, ориентировать на доброе общение;

• способствовать формированию интереса к истории православия, к образцам личного подвига на примере святых Петра и Февронии;

• воспитывать милосердие, доброту и сочувствие, глубокое и искреннее уважение к русским традициям

Оборудование: Карточки-задания, фломастеры, презентация «Поговорим о семье», мультипликационный фильм «Сказание о Петре и Февронье»,ТСО.

Ход занятия:

Орг. момент: приветствие учащихся.

Введение в тему. Сегодня на занятии мы будем работать по теме, которую вы узнаете, когда разгадаете ребус. « МОЯ 7-Я » (Слайд 1)

1.Основная часть.

А). Беседа-презентация «Поговорим о семье». (Слайд 2)

Ученик читает стихотворение.

Любили тебя без особых причин

За то, что ты внук

За то, что ты сын

За то, что малыш

За то, что растешь

За то, что на маму и папу похож

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

- Как вы понимаете, что такое семья?

Семья - самое главное в жизни каждого человека. Это близкие и родные люди, те о ком мы заботимся и с кого берем пример, кому желаем добра и счастья.

Вспомните заповедь, которую нам дал Господь:

«Почитай отца своего и мать свою и ты будешь жить долго». (Слайд 3.)

- Как вы понимаете эту заповедь? (Ответы детей). Правильно, если уважительно относиться к родителям и прислушиваться к их советам, то можно избежать в жизни много опасных и трудных ситуаций.

А вы можете привести пример из вашей жизни, когда вы не послушались маму или папу и чем это закончилось? (Ответы детей).

- А как вы понимаете пословицу « На что и клад, когда в семье лад». (Слайд 4.) (Ответы детей). Правильно, хорошо на душе, когда в семье все любят и уважают друг дуга.

- Из каких членов состоит семья, мы выясним, когда проведем игру «Отгадай кто?»

- Кто не в шутку, а всерьез нас забить научит гвоздь? (папа);

- Кто готовит нам обед, и кого прекрасней нет? (мама);

- Ароматное варенье, пироги на угощенье, вкусные оладушки - у любимой ….(бабушки);

- Он трудился не от скуки, у него в мозолях руки, а теперь он стар и сед. Мой родной, любимый … (дед);

- Что за куколка в коляске плачет? Видимо от тряски. В ванной ползунков гора! Брату кто она? (сестра);

- Я у мамы не один, у нее еще есть сын. Рядом с ним я маловат. Для меня он – старший…..(брат).

- Молодцы, всех членов семьи правильно назвали.

В каждой семье есть свои семейные традиции: (Слайд 5)

• традиция узнавать о своих предках,

• составлять свою родословную,

• называть детей в честь  кого – то из членов семьи,

• представители одной семьи занимаются одним видом деятельности,

• забота о бабушках и дедушках,

• хранить и собирать семейные фотографии,

• отмечать семейные праздники.

- Какие семейные праздники вы отмечает вместе всей семьей? (ответы учащихся).

- Конечно же: Рождество, Пасху, дни рожденья членов семьи и другие праздники.

- А недавно в Росси появился новый праздник – День Семьи. (Слайд 6).

Отмечает его летом,8 июля. Раньше в России праздник в честь святых Петра и Февронии Муромских, олицетворяющих супружескую любовь и верность в русской культуре и издревле считавшихся на Руси покровителями семьи и брака, отмечался очень широко.

В этот день было принято посещать храмы, где молодые люди в своих молитвах просили о любви, а люди постарше - о семейном согласии. День Петра и Февронии считался счастливым для заключения брака.

Во многих городах России были поставлены памятники Петру и Февроньи. И наш город стал не исключением. (Слайд 7.)

- Поднимите руки, кто видел этот памятник в центре нашего города.

Физкультминутка.

Игра «Потопаем-похлопаем». Задание: если название члена семьи относится к мужскому пол дети должны потопать, и нужно похлопать если название члена семьи относится к женскому полу (папа – дядя - дедушка-брат ; сестра – мама – тетя - бабушка).

- Историю жизни « Святых Петра и Февронии Муромских» я предлагаю вам узнать, посмотрев 10 минутный мультфильм «Сказание о Петре и Февронии».

- Что вам больше всего запомнилось в мультфильме? (ответы детей)

- В народе 8 июля, День Петра и Февронии, уже давно считается счастливым для чего? ( Для свадеб)

- Символом Всероссийского Дня семьи, любви и верности стала ромашка (Слайд 8.).

- Сейчас я раздам вам карточки задания. На лепестках «Ромашки» предлагаю вам, вписать имена своих родных и близких. Подумайте, кого вы напишите, и начните работу.

И прежде чем вы прикрепите свою «Ромашку» на доску прошу вас познакомить нас с вашей семьей. Сколько человек в вашей семье? Какие у вас общие увлечения. Есть ли у вас домашние животные? Как вы заботитесь о своих близких, и как они заботятся о вас? (ответы учащихся).

4. Подведение итога.

- Здорово! Теперь ваша семья будет рядом с вами даже в школе.

- Ребята, а наш кружок можно назвать семьей?

Мы с вами ведем летопись нашего кружка, в ней запечатлены самые интересные события нашей школьной жизни и с годами нам все интереснее будет смотреть наш семейный альбом.

- А вы когда вырастите, хотите создать семью? А какой она будет?

- Так что же такое семья? (Это близкие люди, которые заботятся друг о друге и любят друг друга.)

- Молодцы, всем спасибо!

Ссылки:

1. О Петре и Февронии - http://www.calend.ru/holidays/0/0/1412/

2. Стихотворение о семье -  http://www.darena.ru/stroki/poz.php?p=sem&pn=2