Практика по получению профессиональных умений и профессиональной деятельности

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Алтайский государственный педагогический университет»

Институт физико-математического образования

Кафедра теоретических основ информатики

Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование»

Программа подготовки: Информатика

Отчет по практике

по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Выполнила студентка 4 курса группа 3513з Косьяненко Вера Владимировна _____________________________ (подпись) Научный руководитель- Старший преподаватель кафедры ТОИ Петракова Ольга Викторовна _____________________________ (подпись) Оценка_______________________

Барнаул 2019

Содержание

Анализ информационно-образовательной среды «Клочковской ООШ»……3

Анализ кадровых ресурсов «Клочковской ООШ»………………………….....5

Анализ сайта образовательной организации…………………………………..7

Список используемых источников и литературы……………………………..8

Анализ информационно-образовательной среды «Клочковской ООШ»

Информационно - образовательная среда (ИОС) – это основанная на использовании компьютерной техники программно – телекоммуникационная среда, реализующая едиными технологическими средствами и взаимосвязанным содержательным наполнением качественное информационное обеспечение школьников, педагогов, родителей, администрацию учебного заведения и общественность.

1. Информационно-методическая поддержка:

• Нет, электронные учебники не используются

• имеется персональный сайт http://moursosh.ucoz.ru/index/klochkovskaja_oosh_filial_mkou_rebrikhinskaja_sosh/0-170

• сайт школы содержит такие разделы как: «новости», «документы», «итоговая аттестация» присутствуют.

2. Аппаратное обеспечение ОУ:

• проекторы есть в количестве 9 штук;

• интерактивные доски – 2 штуки;

• компьютерный класс в школе 1

• мобильный класс отсутствует;

• проводная сеть есть;

• беспроводной сети нет;

• цифровой турникет отсутствует;

• система видеонаблюдения не предусмотрена.

3. Современные технология создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации:

• Медиатека или ресурсный центр нет;

• Серверная нет;

• Web-лаборатория нет.

4. Дистанционное взаимодействие участников образовательного процесса:

• Блог руководителя нет;

• Блоги учителей не ведутся;

• Форум сайта школы нет;

• Технологий дистанционного образования не применяются.

5. Дистанционное взаимодействие ОУ с другими организациями социальной сферы:

• учреждениями дополнительного образования детей нет;

• учреждениями культуры нет;

• здравоохранения нет;

• спорта нет;

• досуга нет;

• службами занятости населения нет;

• обеспечения безопасности жизнедеятельности нет.

Выполнив анализ информационно-образовательной среды, я могу сделать вывод, что уровень развитости информационно – образовательной среды Клочковской ООШ соответствует стандартам, школа оснащена всем необходимым для образования учащихся.

Анализ кадровых ресурсов «Клочковской ООШ»

1. Клочковская основная общеобразовательная школа

филиал Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Ребрихинская средняя общеобразовательная школа» Ребрихинского района Алтайского края кадрами укомплектована полностью - 100%. Кадровый состав соответствует требованиям профессиональных стандартов.

1. Общая численность педагогических работников 15 человек.

2. Численность награжденных педагогических работников - «Почетный работник общего образования РФ» - 4 человека.

3. Учителей высшей квалификационной – 4 человека/26.7%. Учителя с первой квалификационной категорией – 10 человек/66.7% из всего учительского состава. Учителя, которые не имеют категории – 1 человек/6.7%, запланированная аттестация – 3 квартал 2019 года.

4. Сложив весь возраст учительского состава и поделив на количество учителей, получилось что средний возраст учителей составляет 40 лет.

5. Средний стаж работы учителей 18 лет, что говорит о профессионализме, знание своего дела и о качестве преподавания;

6. Действующие методические объединения учителей в «Клочковской ООШ» - Да, проводятся:

• начальных классов

• математики

• гуманитарного цикла

• естественно-научного цикла

• музыки, ИЗО, физ-ры, технологии

• классных руководителей

1. За последние 5 лет все учителя «Клочковской ООШ» прошли курсы повышения квалификации по ИКТ – это составляет 100 % от всего учительского состава, что положительно влияет на развитие школы в данной сфере, также улучшения качества обучения;

2. ИКТ при проведении занятий используют, это вызывает интерес у учащихся и стремления к познаниям новых материалов.

3. Учителя «Клочковской ООШ» имеют свои персональные сайты – 100%.

Выполнив анализ кадровых ресурсов «Клочковской ООШ», могу сделать

вывод, что школа полностью укомплектована, что положительно влияет на процесс качественного обучения. Методические условия, созданные в школе, соответствуют запланированным в программе развития образовательной организации и обеспечивают реализацию основной образовательной программы. Документация, регламентирующая методическую работу, в полном объеме отражает методическую работу школы. Педагоги своевременно повышают уровень квалификации на курсах повышения или переподготовки, что позволяет успешно проходить процедуру аттестации.

Для обучающихся созданы комфортные условия для обучения и приобретения социального опыта. Доброжелательность каждого члена педагогического коллектива, тон взаимоотношения в ученическом и учительском коллективе, эстетика и оснащенность кабинетов, режим работы школы, организация внеклассной работы. Ведущая деятельность – творческая активность, межличностные отношения, самоутверждение.

Анализ сайта образовательной организации

Филиал «Клочковская ООШ» имеет сайт, который соответствует требованиям согласно приказу Рособрнадзора №785 от 29.05.2014 года , а именно сайт имеет в своей структуре специальный раздел "Сведения об образовательной организации" данный раздел предоставлен в виде набора страниц. Доступ к разделу "Сведения об образовательной организации" осуществляется с главной страницы из основного навигационного меню, согласно требованиям. Страницы специального раздела можно посетить без дополнительной регистрации. Специальный раздел "Сведения об образовательной организации" (согласно требованиям) содержит следующие подразделы:

• Основные сведения

• Структура и органы управления образовательной организацией

• Документы

• Образование

• Образовательные стандарты

• Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

• Стипендии и иные виды материальной поддержки

• Платные образовательные услуги

• Финансово-хозяйственная деятельность

• Вакантные места для приема (перевода)

Данные подразделы, опять же руководствуясь приказом Рособрнадзора №785 от 29.05.2014 года, содержат всю необходимую информацию

Проведя анализ, можно сделать вывод, что сайт филиал «Клочковская ООШ» ведется правильно без нареканий и полностью соответствует требованиям.

Список используемых источников и литературы

1. Персональный сайт Клочковская ООШ филиал МКОУ «Ребрихинская СОШ» http://moursosh.ucoz.ru/index/klochkovskaja_oosh_filial_mkou_rebrikhinskaja_sosh/0-170

2. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 https://lms-moodle.ru/img/doc/prikaz785.pdf

3. Раздел «Документы» на сайте Клочковская ООШ филиал МКОУ «Ребрихинская СОШ»

4. Федеральные государственные образовательные стандарты https://fgos.ru/