Правописание с безударным гласным звуком в корне и правописание слов с непроверяемыми гласными звуками в корне слова.

Русский язык.

Правописание с безударным

гласным звуком в корне и

правописание слов

с непроверяемыми гласными

звуками в корне слова.

Хочешь альпинистом стать-иди в горы, Хочешь грамотным быть-учись мыслить, думать.

Девиз урока:

«Наблюдать, думать, изучать,

запоминать, писать и

проверять!»

Пиши точь-в-точь, как в образце.

23 ноября.

Классная работа.

Минутка каллиграфии

• Угадай буквы и пропиши их.
• Пропиши слоги и соединения.
• Спиши пословицу в тетрадь.
• Следи, чтобы буквы не нарушали границы!

Поймай листик

• Назовите местоположение листочков.
• Какие элементы узнали? (Лодочка, Мостик)

Созвездия

• Назовите месторасположение звёзд.
• Узнайте элементы по созвездиям, которые нам сегодня понадобятся.

За зо зё ем зы зе ес Зу еф

Есть терпенье- будет и уменье.

Зима не без морозов.

Письмо по памяти.

Дождь прошёл.

Трава блестит.

В небе радуга горит.

С. Маршак

Словарная работа

Я из хлопка, льна и кожи, Шерстяной бываю тоже.

Меня люди надевают

И со мной не замерзают.

о дежда

Скачет в траве,

Глаза на голове,

Скользкая и мокрая,

Зеленая квакушка,

А зовут ее...

л я гушка

лягушата

лягушатник

лягушечья

Любо-дорого взглянуть,

Птичка — красненькая грудь!

Дом родной ее Сибирь,

Как зовут ее?

cн е гирь

Физкультминутка

У оленя дом большой,

(Скрестить руки над головой.)

Он глядит в свое окошко.

(Показать руками окно.)

Заяц по лесу бежит,

(Бег на месте. )

В дом к нему стучит.

(Два хлопка.)

— Тук, тук, дверь открой!

(Потянуть на себя ручку воображаемой двери.)

Там в лесу охотник злой.

(Показать назад, взять в руки воображаемое ружье.)

— Зайка, зайка, забегай,

(Приглашающий жест.)

Лапу мне скорей давай.

(Руки в замок.)

Работа по учебнику.

стр.102-103

Запомни!

«Если буква гласная

Вызвала сомнение,

То её немедленно

Ставь под ударение !»

159. Прочитайте.

• Грачи и скворцы первыми весну встречают.
• Гадюка — ядовитая змeя.

3. Сова — ночная птица. 4. Kлесты выводят птенцов зимой.

5.Ежи, колючие зверьки, живут в лесах и caдax.

6.Прудовые лягушки всё лето живут в вoдe.

• Спишите любые два предложения. Подчеркните в словах буквы, написание которых надо проверять.
• Выпишите любые три слова с безударным гласным звуком в корне. Рядом с каждым словом запишите проверочное.

Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить?

стр.103-105

На даче в лесу были разные птицы: сороки, стрижи, воробьи и синицы.

Прочитайте предложение.

— О ком это предложение?

— Найдите слова с безударной гласной в корне, подчеркните их.

(Лесу, сороки, стрижи, воробьи, синицы.)

— Проверьте слова.

(Лесу — лес, стрижи — стриж.)

— Другие слова проверить нельзя.

— Какой сделаем вывод?

Не все безударные гласные

в корне можно проверить.

• Жёлтые мышки.

За о кном в е т е рок в е с е лится: То подпрыгнет, то прит а ится. И л и сточки б е гут по д о рожке,

Словно ж ё лтые мышки и кошки.

В.Орлов

— Прочитайте вопросы.

— Какие слова можете проверить?

— Написание каких слов проверить нельзя?

— Почему нельзя проверить их написание?

— Что делать?

Физкультминутка

Сели — встали, сели — встали,

Ванькой-встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали.

А потом пустились вскачь,

Будто наш упругий мяч.

Снова вышли на парад.

Раз-два, раз-два.

Заниматься нам пора!

163.Прочитайте. По какому признаку распределе ны слова в группы?

Под листвой на каждой ветке

Сидят маленькие детки.

Тот, кто деток соберёт,

Руки вымажет и рот.

з е мл я ника

Рефлексия

Упр. 167 (с. 105).

Самостоятельное выполнение.

Подведём итоги:

Почему некоторые слова с безударной гласной в корне слова нужно запомнить?

Что делать, если забыл или не знаешь, как пишется слово?

Как называется словарь, в котором можно проверить написание слов?

Домашнее задание:

• Стр.103 упр.161 (устно).
• Стр.105 упр.166 ( письм.)