Презентация Интеллектуальная игра "Помним, знаем, умеем!"

Интеллектуальная игра

« Помним, знаем, умеем »

Основные цели и задачи игры:

• обобщение и систематизация знаний учащихся по безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях.

Ход игры

1. Остановка «Эрудит» ( решение кроссворда)

Сравним ответы?

2. Остановка «Первая помощь»

  Какое кровотечение считается наиболее опасным?

• 1.     Капиллярное        
• 2.     Венозное        
• 3.     Артериальное

Артериальное

Остановка «Первая помощь»

Чем характеризуется венозное кровотечение?

• 1.     Кровь из раны вытекает пульсирующей струей, имеет ярко-алую окраску.
• 2.     Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета.
• 3.     Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.
• Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета.

Остановка «Первая помощь»

Найди признаки закрытого перелома костей конечностей.

• 1.     Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация конечности.
• 2.     Конечность искажена, поврежден кожный покров, видны осколки костей.
• 3.     Синяки, ссадины на коже.

Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация конечности.

Остановка «Первая помощь»

Что необходимо предпринять для оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током?

• 1.  Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, уложить в сухом и теплом месте, принять необходимые меры для облегчения дыхания, обеспечить доступ свежего воздух. На обожженные участки наложить  стерильную повязку. При отсутствии признаков жизни проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
• 2.  Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, дать обильное холодное питье, можно кофе. При потере сознания сделать искусственное дыхание.
• 3.  Освободить пострадавшего от действия тока и срочно транспортировать в ближайшее медицинское учреждение.

Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, уложить в сухом и теплом месте, принять необходимые меры для облегчения дыхания, обеспечить доступ свежего воздух. На обожженные участки наложить  стерильную повязку. При отсутствии признаков жизни проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Остановка «Первая помощь»

  Как оказать помощь при ожогах 2-ой степени?

• 1. Вскрыть пузыри, положить мазевую повязку.
• 2. Не вскрывать пузыри, обработать кожу 5% спиртовым раствором йода.
• 3. Охладить обожженную поверхность, не вскрывая пузырей наложить стерильную ватно-марлевую повязку.

Охладить обожженную поверхность, не вскрывая пузырей наложить стерильную ватно-марлевую повязку.

3. Остановка «Безопасность на дороге»

С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля? А. 14 лет Б. 7 лет В. 12 лет

• В. 12 лет

Остановка «Безопасность на дороге»

Как называется боковая часть дороги? А. Обочина Б. Перекресток В. Ограждение

А. Обочина

Остановка «Безопасность на дороге»

Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик? А. Светофору Б. Регулировщику В. Никому

Б. Регулировщику

Остановка «Безопасность на дороге»

Как выглядят запрещающие знаки? А знак в виде синего круга; Б знак в виде красного круга; В знак в виде красного треугольника;

Б знак в виде красного круга;

Остановка «Безопасность на дороге»

Как называется пересечение дорог и улиц? А. Шоссе Б. Обочина В. Перекресток

• В. Перекресток

Остановка «Безопасность на дороге»

• Приспособление в общественном транспорте для безопасности проезда пассажиров. А. Ступенька Б. Ремень В. Поручни
• В. Поручни

Остановка «Безопасность на дороге»

• Остановка – это … А. Вынужденное прекращение движения на время до 5 мин. Б. Вынужденное прекращение движения на время свыше 5 мин. В. Преднамеренное прекращение движения на время свыше 5 мин. для посадки или высадки пассажиров либо загрузки или разгрузки транспортного средства.
• В. Преднамеренное прекращение движения на время свыше 5 мин. для посадки или высадки пассажиров либо загрузки или разгрузки транспортного средства.

4. Остановка «Внимательность»

5. Остановка «Чрезвычайные ситуации»

Правильная последовательность :

7, 5, 1, 2, 4, 6, 3.

Остановка «Чрезвычайные ситуации»

6. Остановка «Шифровальщик»

• Один мальчик заблудился в лесу и пока он ждал помощи от взрослых,

сочинил стихотворение, но это стихотворение не простое- оно зашифровано.

Задание: используя шифр-подсказку, вы должны разгадать стихотворение, которое сочинил мальчик.

Остановка «Шифровальщик»

а

б

1

2

й

в

11

3

к

г

12

4

у

д

л

ф

21

13

м

е

5

22

14

6

х

ё

э

н

15

23

ц

ж

31

7

ю

о

32

24

8

16

з

я

п

ч

33

25

!

17

и

ш

р

9

10

18

26

34

щ

?

с

,

т

35

27

19

ъ

28

20

36

ы

.

ь

29

37

30

Остановка «Шифровальщик»

• Я в лесу один остался

• 33 3 13,6,19,21 16,5,10,15 16,19,20,1,13,19,33

Я ужасно испугался!

33 21,8,1,19,15,16 10,19,17,21,4,1,13,19,33,34

Что же делать мне в лесу,

25,20,16 8,6 5,6,13,1,20,28 14,15,6 3 13,6,19,21,36

Маленькому, одному?

14,1,13,6,15,28,12,16,14,21,36 16,5,15,16,14,21,35

14,23,16,14 33 9,6,14,13,32 9,1,19,20,6,13,32,36

Мхом я землю застелю,

Мягких веток навалю.

14,33,4,12,10,23 3,6,20,16,12 15,1,3,1,13,32,37

Никого я не боюсь.

15,10,12,16,4,16 33 15,6 2,16,32,19,28,37

14,1,14,21 19 17,1,17,16,11 33 5,16,8,5,21,19,28,34

Маму с папой я дождусь!