Презентация к уроку математики в 1 классе по теме "Табличное сложение и вычитание в пределах 20. Итоговое повторение"

Урок математики в 1 классе. Тема: Повторение и обобщение изученного материала «Путешествие в страну «Математика»».

Учитель: Белозерова Татьяна Васильевна.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Вид: урок-игра. Технология: на ситуативной основе.

• Задачи: 1) обобщить и систематизировать изученный в 1 классе учебный материал; 2) развивать основы мыслительной деятельности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы; склонности к инициативному самовыражению; 3) воспитывать чувство коллективизма; формировать дружеские отношения в коллективе, чувство взаимопомощи . Задача: формировать навыки осознанного, беглого счета.

Оборудование: дидактический раздаточный материал, магнитофон, записи детских песен.

Организационный момент. «Быть должны у нас в порядке ручки, книжки и тетрадки».

Станция «Музыкальная».

• «На добрый путь всегда готовым будь» (пословица). Паровозик из Ромашкино.

Станция «Устный счет».

• 1) Продолжить ряд чисел: 1 – 3 – 5 -- -- 2 – 4 – 6 -- -- 2)Какую фигуру задумал Вова? Она не маленькая, не белая, не круг, не треугольник.

Составить сумму чисел: 7; 5 8; 4 6; 7 6; 9 8; 8 7;7

Станция «Примерия».

• 1) Вычислить выражения: 8+4 13-5 9+5 16-8 6+6 15-7 7+4 12-7 2)* Вычислить выражения: 7+8-6 19-9+2 11-6+8 14-5+6 9+7-8 2+5-7

Станция «Сам – Умейка». «Видел ли ты летом разноцветный дождь? А он бывает! И каждою капелькой мир украшает.»

• - Вычислить выражения и раскрасить капельки с одинаковым ответом одним цветом.

7+8

15-5

7+2

18-9

16-2

4+6

8+6

Станция «Физкультминутка»

Станция «Задачкина».

• Решение простых и сложных задач изученных видов (работа в группах)

Станция «Уравнения».

• Решить уравнения: х-5=3 у+7=10 9-х=2 7+у=16 х-8=3 13-х=5

Станция «Игровая».

• - Собрать примеры-камешки в ведро с соответствующим числом:

16

7

8+8

12-5

4+3

10+6

13-6

9+7

5+2

12+4

Станция «Итоговая».