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Презентация к уроку немецкого языка_Mullentsordnung in Deutschland (Уборка мусора)

Категория: Немецкий язык

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Урок немецкого языка по теме «Müllentsordnung in Deutschland» (Уборка мусора) Лобанова Татьяна Андреевна, учитель немецкого языка МОУ «СОШ №17» г.Карталы

Урок немецкого языка по теме «Müllentsordnung in Deutschland» (Уборка мусора)

Лобанова Татьяна Андреевна,

учитель немецкого языка

МОУ «СОШ №17» г.Карталы

alte Zeitungen Altstoffe alte Magazine ??????????? alte Batterien Müll kaputte Spielzeuge Plastiktüten Flaschen Behälter Karton

alte Zeitungen

Altstoffe

alte Magazine

???????????

alte Batterien

Müll

kaputte Spielzeuge

Plastiktüten

Flaschen

Behälter

Karton

a) Sprecht nach: der Müll die Mülldeponie der Hausmüll die Sammelstelle die Müllabfuhr der Abfahll, die Abfälle die Mülltonne die Rohstoffe der Müllcontainer die Altstoffe der Müllwagen das Recycling  sortieren, abtransportieren, verarbeiten

a) Sprecht nach:

  • der Müll die Mülldeponie
  • der Hausmüll die Sammelstelle
  • die Müllabfuhr der Abfahll, die Abfälle
  • die Mülltonne die Rohstoffe
  • der Müllcontainer die Altstoffe
  • der Müllwagen das Recycling
  • sortieren, abtransportieren, verarbeiten
b) Sucht Synonyme aus: der Müll der Müllbehällter das Müllauto die Produktion ohne Abfälle das Recycling der verarbeitende Betrieb die Mülldeponie die Abfälle die Müllabfuhr die Müllentsordnung der Müllcontainer der Müllwagen

b) Sucht Synonyme aus:

  • der Müll der Müllbehällter
  • das Müllauto die Produktion ohne Abfälle
  • das Recycling der verarbeitende Betrieb
  • die Mülldeponie die Abfälle
  • die Müllabfuhr die Müllentsordnung
  • der Müllcontainer der Müllwagen
c) Definiert folgende Begriffe:  der Müll der Container der Müllwagen die Mülldeponie das Recycling

c) Definiert folgende Begriffe:

der Müll der Container der Müllwagen die Mülldeponie das Recycling

 Ergänzt die Sätzte: sortieren Die Deutschen …………………………… den Müll. Der Müll kommt in ………………………………………………………... . An bestimmten Wochentagen wird der Müll ……………………….. . Der Müll transportiert man in …………………………………… ab. Der Müllwagen bringt ………………………… in den ……………………… die Container verschiedener Farbe der Müllwagen den Mülltonnen den Müll Mülltonnen

Ergänzt die Sätzte:

sortieren

  • Die Deutschen …………………………… den Müll.
  • Der Müll kommt in ………………………………………………………... .
  • An bestimmten Wochentagen wird der Müll ……………………….. .
  • Der Müll transportiert man in …………………………………… ab.
  • Der Müllwagen bringt ………………………… in den ………………………

die Container verschiedener Farbe

der Müllwagen

den Mülltonnen

den Müll

Mülltonnen

 Wir hören uns den Text “ Müllabfuhr in Deutschland ” an. Seid aufmerksam und versucht neue Informationen aus dem Text zu bekommen. Nach dem hören beantwortet folgende Fragen: Wessen Idee war es, die Abfälle zu sortieren? Welche Container stehen auf den Sammelstellen? Sind die Deutschen umwellbewusst? Beweist es!
  • Wir hören uns den Text “ Müllabfuhr in Deutschland ” an. Seid aufmerksam und versucht neue Informationen aus dem Text zu bekommen. Nach dem hören beantwortet folgende Fragen:
  • Wessen Idee war es, die Abfälle zu sortieren?
  • Welche Container stehen auf den Sammelstellen?
  • Sind die Deutschen umwellbewusst?
  • Beweist es!
Lückentext sehr wichtiges ökologisches  Die Müllentsordnung ist ein ………………. ……………………………….Problem. Den Müll muss man ………………… . ……………………….. haben vorgeschlagen, den Müll zu ………………. Jetzt stehen überall in den Höfen und in den Strassen viele ………………… verschiedener Farbe. Auf dem ……………….. kann man lesen, wofür er bestimmt ist. Es gibt Sammeltstellen für …………….., ………………, ……………….. . An bestimmten Wochentagen kommt …………....... Der angesammelte Müll kommt in ……………………… . Der Müllwagen transportiert ………………………………………………. ab. Der Müll kommt in …………………………. . …………………………… veratbeitet ……………. : …………….., ………………… - in die Rohstoffe. Aus den Rohstoffen werden ………………….. weiterproduziert. Dieses System ……………………………………………… nennt man …………………… . entsorgen Die “Grünen” sortieren Container Container Altglas der Müllwagen Altstoffe Altpapier die Mülltonnen den Müll in den Mülltonnen die Mülldeponie Die Mülldeponie den Müll Altglas Altpapier neue Waren der Produktion ohne Abfälle das Recycling

Lückentext

sehr wichtiges ökologisches

  • Die Müllentsordnung ist ein ………………. ……………………………….Problem. Den Müll muss man ………………… . ……………………….. haben vorgeschlagen, den Müll zu ………………. Jetzt stehen überall in den Höfen und in den Strassen viele ………………… verschiedener Farbe. Auf dem ……………….. kann man lesen, wofür er bestimmt ist. Es gibt Sammeltstellen für …………….., ………………, ……………….. . An bestimmten Wochentagen kommt …………....... Der angesammelte Müll kommt in ……………………… . Der Müllwagen transportiert ………………………………………………. ab. Der Müll kommt in …………………………. . …………………………… veratbeitet ……………. : …………….., ………………… - in die Rohstoffe. Aus den Rohstoffen werden ………………….. weiterproduziert. Dieses System ……………………………………………… nennt man …………………… .

entsorgen

Die “Grünen”

sortieren

Container

Container

Altglas

der Müllwagen

Altstoffe

Altpapier

die Mülltonnen

den Müll in den Mülltonnen

die Mülldeponie

Die Mülldeponie

den Müll

Altglas

Altpapier

neue Waren

der Produktion ohne Abfälle

das Recycling

 Hausaufgabe: Вариант А: рассказ о том, как утилизируют мусор в Германии (“Müllentsordnung in Deutschland”). Вариант В: рассказ об утилизации мусора в России (“Müllentsordnung in Russland”). Вариант С: рассказ о том, как уменьшить количество мусора в современном городе (“Wie können die Abfallberge verringert werden?”).

Hausaufgabe:

  • Вариант А: рассказ о том, как утилизируют мусор в Германии (“Müllentsordnung in Deutschland”).
  • Вариант В: рассказ об утилизации мусора в России (“Müllentsordnung in Russland”).
  • Вариант С: рассказ о том, как уменьшить количество мусора в современном городе (“Wie können die Abfallberge verringert werden?”).


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