Презентация к уроку русского языка в 1 классе "Новый учебник "Русский язык". Алфавит"

«Перспективная начальная школа» 1 класс

НОВЫЙ УЧЕБНИК «РУССКИЙ ЯЗЫК» АЛФАВИТ

Автор: учитель начальных классов МОУ СОШ №25 г.Сочи Мухина М.В.

– Почему так говорят?

– Чему вы научились по «Азбуке»?

– Сегодня вы начинаете путешествовать по миру родного языка.

Знакомство с предметом «русский язык» и учебником

– Как вы думаете, чему научит вас этот учебник?

– Что такое язык и речь?

– Как устроено предложение?

– Как правильно пишутся слова?

– Почему тетрадь называется тетрадью?

– На эти и многие другие вопросы вы сможете найти ответы в учебнике «Русский язык».

Правила обращения с книгой

• Брать книгу только чистыми руками.
• Книга любит одежду – обложку и закладку.
• Переворачивать странички за верхний правый угол.
• Не делать в книге пометок, не загибать страниц.
• Если книга порвалась – ее обязательно надо «вылечить».

Чистописание

– Какой элемент повторяется в буквах этой группы? Подчеркните его. Какая буква здесь «лишняя»?

-Почему?

Прописывание строчных букв: п // т // г // и // й //.

– Познакомьтесь, это Маша и Миша – брат и сестра. Однажды рано утром, когда дети еще спали, в окно дома кто-то тихонько постучал.

– Рассмотрите иллюстрацию (с. 5).

– Кто это? Прочитайте.

– Прочитайте обращение Ворона к Маше и Мише. Маша и Миша тут же бросились на помощь. А вы, ребята, согласны последовать за ними и помочь обитателям Волшебного Леса?

Говорящий Ворон

Будет нас сопровождать

По лесам дремучим,

По рекам кипучим,

По местам интересным,

По дорогам заповедным

К тайнам великого могучего

Русского языка.

– Куда держат путь Маша и Миша?

– Что там случилось? Прочитайте. (Чтение III абзаца, с. 5.)

– Что бы это значило? Как вы думаете?

– Волшебница Анишит Йокоповна заколдовала всех зверей и птиц и запретила им разговаривать.

Девизом нашей работы будут слова из песни:

Мы должны помочь в дороге

Всем, кто ждет подмоги.

У заколдованных животных дальняя родственница – Летучая Мышь. Она очень образованная и обещала нам помогать.

Рабочая тетрадь «Азбука вежливости» № 1 (с. 48)

− Анишит Йокоповна уверена, что в мире не осталось вежливых детей. Маша и Миша решили убедить ее в обратном, но только расстроили Анишит Йокоповну. Рассмотрите иллюстрацию и прочитайте текст.

− Как поздоровалась Маша?

– Что девочка сделала неправильно? А Миша?

Вежливые люди всегда при встрече желают друг другу самого главного − здоровья. Они говорят «Здравствуйте!», что значит: «Желаю вам здоровья».

− Почему в данной ситуации с Машей и Мишей этого оказалось недостаточно? Как бы поздоровались вы?

− Маша и Миша поняли свою ошибку. Прочитайте, как они ответили на приветствие

(с. 49).

Работа в группах

− Покажите, как встречаются и что говорят при встрече герои сказок.

– Рассмотрите иллюстрацию (с. 6). Кто это?

– Прочитайте их имена справа налево. Какие слова получились?

– Какие требования они предъявляют?

– Асырк и Торк не знают, что вы день за днем, шаг за шагом узнавали тайны профессора Алфавита, учились читать и писать.

-Посмотрите на алфавитный столбик (с. 6).

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

– Сколько всего букв?

– Сколько букв обозначают гласные звуки? Назовите их.

– Сколько букв обозначают согласные звуки? Назовите их.

– Назовите буквы, которые не обозначают звуков.

Прикатили на еже!

Дружно вылезли в окно!

Оседлали петуха, -

Вот и все они, друзья!

Пять сестренок опоздали –

Заигрались в прятки.

А теперь все буквы встали

В азбучном порядке.

Познакомьтесь с ними, дети:

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними незнаком.

– Какие буквы опоздали? Найдите их место.

Работа в тетради (с. 3)

- словарное слово

Слово «алфавит» происходит от названия первых двух греческих букв – альфа и бета.

Самостоятельная работа (задание 1), фронтальная проверка.

Задания 2, 3 (комментированное письмо).

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась.

А ну-ка, буквы, по местам,

Я наведу порядок сам!

Итог урока

– Наши знания алфавита помогли нам в пути. Маша и Миша тоже почти освоили алфавит с нашей помощью. Так что же такое алфавит?

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит

И называется …

– Как образовалось слово «алфавит»?

– Назовите буквы в алфавитном порядке.

Рефлексия