Презентация к уроку в 5 классе по теме: "Древнейшая Греция. Греки и критяне".

17 ДЕКАБРЯ 2019 год

ДОБРЫЙ ДЕНЬ!

УЧАЩИЕСЯ 5Б КЛАССА, УЧИТЕЛЯ!

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу класс наш хоть куда.

Мы начнем урок, друзья!

ПРОВЕРЯЕМ ВМЕСТЕ

1. ЕГИПЕТ 2. ФИНИКИЯ

3. КИТАЙ

4. ДВУРЕЧЬЕ

5. ИНДИЯ

В КАКОЕ ГОСУДАРСТВО МЫ ОТПРАВИМСЯ С ВАМИ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ?

Древние греки, античные греки,

Многим прославились греки навеки.

Даже порой удивленье берет:

Ну, до чего знаменитый народ!

Храбро с врагами они воевали,

Мудрые мифы они создавали,

С детства знакомы любому из нас

И Прометей, и Нарцисс, и Геракл.

Древние греки моря бороздили,

Время для спорта они находили.

И олимпийские игры они

Тоже придумали в давние дни!

Строили греки театры и храмы,

Ставили греки комедии, драмы.

А посмотрите теперь, каково

Было скульптурное их мастерство!

Ну а всего поразительней, братцы,

То, что мы с ними могли бы общаться.

Физика, космос, медуза, стратег –

Понял бы мигом слова эти грек!

Скажешь: «Педагог», «стадион», и «динамо»-

Скажешь ты это по -гречески прямо.

ДРЕВНЕЙШАЯ ГРЕЦИЯ. ГРЕКИ И КРИТЯНЕ.

План урока:

1. Географическое положение Древнейшей Греции и природные условия.

2.Население, его занятия.

3.Критское царство

ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЕЙШУЮ ГРЕЦИЮ

3230 километров

Лист путешественника

Греция расположена в юго-восточной Европе, в южной части___________________________полуострова. На морях, омывающих Грецию много островов, самый большой из них остров ________.

Более трех с половиной тысяч лет назад в Греции существовали города:

_________________________________________. С запада греческое государство омывается ____________________________морем.

С востока Греция омывается _________________ морем.

Лист путешественника

Греция расположена в юго-восточной Европе, в южной части БАЛКАНСКОГО полуострова.

На морях, омывающих Грецию много островов, самый большой из них остров КРИТ .

Более трех с половиной тысяч лет назад в Греции существовали города:

МИКЕНЫ, ТИРИНФ, ПИЛОС, АФИНЫ .

С запада греческое государство омывается ИОНИЧЕСКИМ морем.

С востока Греция омывается ЭГЕЙСКИМ морем.

ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ГРЕЦИИ

ГРЕЦИЯ -

ЭЛЛАДА

Каковы особенности природных условий Греции?

1.Отсутствие плодородных речных долин, мало земли;

2.Горный рельеф страны, залежи полезных ископаемых;

3.Близость моря.

НА ЧТО ВЛИЯЕТ РАСПОЛОЖЕНИЕ ГОСУДАРСТВА?

ЗАНЯТИЯ ГРЕКОВ

ЗАНЯТИЯ ГРЕКОВ

• Мореплавание
• Рыболовство
• Добыча соли из морской воды
• Торговля
• Свиноводство
• Овцеводство
• Растёт виноград и оливковые деревья, финиковая пальма.
• Ремесло
• Торговля

ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ

Вопросы

• Кто такой Минотавр?

• Кто такой Эгей?

• Как звали сына царя Эгея?

• Какой подвиг совершил Тесей?

• Что такое лабиринт?

• Кто такой Минос?

• Кто помог Тесею выбраться из лабиринта?

• К кому за помощью обратилась девушка?

Восстанови последовательность событий

1.Гибель царя Эгея

2.Решение Тесея отправиться на Крит

3.Поединок Тесея с Минотавром

4.Уплата Афинами дани царю Эгею

ВСПОМНИТЕ ТЕМУ УРОКА?

Скажите, на какой процесс могло повлиять сильная власть царя Миноса на острове Крит?

АРТУР ДЖОН ЭВАНС

(1851-1941)

АНГЛИЙСКИЙ ИСТОРИК И АРХЕОЛОГ

Первым открыл существование

Государства на острове КРИТ

(государство царя МИНОСА)

Раскопки начал в 1900 году (вел раскопки

35 лет)

Установил, что это государство

образовалось примерно во II тыс.до н.э.

Археологи раскопали на острове огромный многоэтажный Кносский дворец. Как и сказочный лабиринт, дворец имел сотни помещений, коридоров, лестничных подъёмов и спусков. Цари Крита создали сильнейший военный флот, подчинили себе близлежащие острова и стали властвовать на всём Эгейском море.

Я СЕГОДНЯ УЗНАЛ НА УРОКЕ ……………..

МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО………………………

Я ПОНЯЛ …………………………………………

ДЛЯ МЕНЯ БЫЛО СЛОЖНО …………………..

НА УРОКЕ Я НАУЧИЛСЯ ……………………..

Я ИСПЫТЫВАЛ(А) ЗАТРУДНЕНИЕ …………

Я НАУЧИЛСЯ (АСЬ) …………………………..

Я МОГУ ПОХВАЛИТЬ СЕБЯ ЗА ……………..

Закончен урок, и выполнен план, Спасибо, ребята, огромное вам! За то, что упорно и дружно трудились, Знания Ваши нам так пригодились!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

На «3»: прочитать & 24, прочитать и устно ответить на вопросы.

На «4»: объяснить значение слов.

На «5»: вопрос 2 в рубрике «Подумайте», стр.120.