ПРЕЗЕНТАЦИЯ к защите индивидуального проекта "РЭП КАК ЯЗЫК МОЛОДЕЖИ", 10 класс

Индивидуальный

социальный

ПРОЕКТ

РЭП как язык молодежи

Бархатдинова Диана,

обучающаяся 10 класса

МАОУ СШ №9

О предмете речи

(видео Баста)

Актуальность

Рэп — так это называют они. Вопли — вот как это называю я

(Стивен Кинг)

Актуальность

«Плохие стихи, исполненные людьми, неумеющими петь. Вот моё определение 

рэпа

( Питер Стил)

Актуальность

« Рэп по природе своей — альтернативное искусство Рэперы — словно кошки, гуляющие сами по себе… Как минимум рэперов не стоит «кошмарить»…

(Д. Киселев)

Задачи:

1) изучить рэп как музыкальное явление, его особенности;

2) провести исследования музыкальных предпочтений обучающихся нашей школы

8- 11 классов, обработать исследование и представить результаты;

3) выяснить, как прослушивание рэпа влияет на формирование, развитие, социализацию молодого человека.

Объект исследования:  рэп

Предмет :

музыкальные вкусы современных подростков.

Гипотеза:  влияние рэпа на

подрастающее поколение

неоднозначно

Новизна проекта

заключается в том,

что в ходе реализации его

мы выясним музыкальные

предпочтения обучающихся

нашей школы,

попытаемся понять,

как музыка воздействует на них

• Новизна проекта заключается в том, что в ходе реализации его мы выясним музыкальные предпочтения обучающихся нашей школы, попытаемся понять, как музыка воздействует на них.

Практическая значимость проекта: составить список треков современных рэперов, композициям которых отдают предпочтение наши старшие школьники для организации «дискотеки»

Практическая значимость проекта: составить список треков современных рэперов, композициям которых отдают предпочтение наши старшие школьники для организации «дискотеки»

Рэп — ритмичный речитатив, положенный на музыку с рваным ритмом. 

  Рэп  элемент стиля хип-хоп-музыки

• Новизна проекта заключается в том, что в ходе реализации его мы выясним музыкальные предпочтения обучающихся нашей школы, попытаемся понять, как музыка воздействует на них.

Хип-хоп –

молодежная субкультура

включает:

музыка– рэп

танец – брейк-дэнс

изобразительное искусство – граффити

спорт – баскетбол и стритбол

Богдан Титомир

КАСТА

Легальный бизнес

Noize MC

Как писать РЭП - ТЕКСТЫ

В се-ром ко-ро-левс-тве, во мра-ке и хо-ло-де - 14 слогов

В над-мен-ном, с-пле-тня-ми цве-та-ми го-ро-де – 14 слогов 

По-гряз-шем на-ве-ки в бо-лез-нях и го-ло-де – 14 слогов

Дро-жа-щем све-те мол-нии, ноч-но-го гро-ма гро-хо-те – 15 слогов

(Каста «Сказка)

Основные схемы рифмовок в рэпе

- смежная - «ААBB»

- перекрестная - «АBАB»

-холостая - «АВ СВ»

-кольцевая - «АB BА»

- сплетенная (смешанная)

Темы рэпа:

- стеб в стиле «Я крутой, а ты - нет».

- улица как среда обитания.

- наркотики как самая трагичная сторона уличной жизни.

- криминал (gangsta), блатная воровская романтика

- лирика может быть городской, любовной, философской

- дружба

- «мой город »

-про родню и близких.

Средства художественной выразительности

Метафоры

«И сколько стоит доза радости, если печаль не стоит ничего ..» (Смоки Мо )

Аллитерация 

Вы ждали гоДЫ - мы раДЫ 

Мы ряДОМ - три гАДА 

Змей и три-АДА, так нАДО 

Командуем парАДОм …  (Триада и Змей)

Сравнение

Холодные как океан… (Feduk#ТусиНаРуси)

Эпитет

топовый тренд (Feduk, Культурный агрессор)

Oxxxymiron « Все переплетено»

Антитеза

Бездействие закона при содействии икон…

Синонимы

Но кабинеты, фавелы, притоны

Горсовет, политтехнологи, кредиторы, синод…

Риторические вопросы

Ну, как сходили к Гуру? …

  Повторы и парцелляция

Все переплетено

Море нитей, но

Потяни за нить — за ней потянется клубок…

Положительное влияние рэпа на молодежь :

- придаёт уверенности в себе,

- мотивирует к личностному росту,

- учит быть благодарным, настоящим,

- мотивирует учиться и побеждать,

- фристайл развивает творческие способности человека

- дарит эмоциональную разрядку

-я вляется формой молодежного протеста против несправедливостей жизни

Отрицательное влияние рэпа :

• пропагандирует наркотики,
• асоциальный образа жизни,
• присутствуют нецензурные слова

ОПРОС

музыкальные вкусы старшеклассников

нашей школы

Рэперы

• Kizaru, Face, Егор Крид, LOVV66, OG Buda, SODA LUV, ScallyMilanо, Скриптонит, Morgenstern, Федук, Guf, Баста, Macan, Miyagi, INSTASAMKA

Композиции

• «Положение», «Цветами радуги», «Babymama», «Venom», «Номер брата», «Слово пацана», «Пустота», «Я имею свэг», «ЯМА», «Рассвет», «Доедешь шиш», «Endorphin», «Igotlove», «Million», «За деньги , да», «Пусто», «Сансара», «Внатуре», «Спасательный круг», «Тесно», «Танцуй сама»

РЭП исполнители

выбор старшеклассников

Федук

Рэп - композиции

выбор старшеклассников

Не бывает плохой музыки-

бывает плохой вкус,

а музыкальный вкус можно

и нужно воспитывать!

(А. Троицкий, музыкальный критик)