Презентация "Клуб юных математиков"

Клуб юных математиков Занимательные математические игры в школе – средство развития математических умений

• Руководитель: Луговкина Галина
• Завуч по УВР МКОУ Елховская ООШ, Тейковского
• района, Ивановской области .
• E-mail : [email protected]

Замысел работы. Сегодня нашей стране нужны хорошие профессионалы, владеющие различными знаниями. Процесс подготовки таких специалистов должен быть интересным. Надо сделать так, чтобы учеба нравилась, поэтому я решила представить проект « Занимательные математические игры в школе» .

Проблема, цель, задачи

• Проблема. Нередко ребята 5-х классов сталкиваются с трудностями при переходе в среднюю школу. Как сделать занятия математикой интересными – вот проблема, которую я пыталась решать .
• Цель работы:
• Подготовить стендовую презентацию и электронное пособие по занимательным математическим играм для младших подростков, чтобы они сами смогли продолжать разыскивать и решать интересные задачи.
• Задачи:
• Подобрать различные виды занимательных заданий.
• Отобрать из них наиболее интересные.
• Решить все задания самостоятельно, чтобы уметь помочь школьникам в трудную минуту.
• Подготовить и провести Турнир веселых математиков.
• Оформить электронное пособие по занимательным задачам и заинтересовать этой работой учащихся.

Ход работы

В блок «Конкурс вопросов» постаралась включить такие вопросы, чтобы они способствовали повторению пройденного материала: на знания определений, порядка действий, решения уравнений, свойства степени, обыкновенные дроби.

Весь материал подобрала так, что требовались не только знания математики, но логического мышления, смекалки, эрудиции.

• Были изучены книги с подборками занимательных задач, познакомилась с Интернет ресурсами по математике
• Был придуман герой, сказочный персонаж, проводящий занятия с учениками в виде игры.
• Задания были оформлены блоками: «Задачи на смекалку», «Числа и действия с ними», «Блиц – турнир», «Задачи для устного решении и координацию движения», «Самый эрудированный» , «Нестандартные задачи», игра «Банк».

Работа подростков над заданиями

Некоторые задания из блока «Числа и действия с ними» давали для домашнего решения. Если что-то не получалось, я сразу приходила на помощь.

Решение найдено!

Задача на координацию движения

• Даны символы олимпийского движения. Не обводя дважды одну и туже линию, нарисуйте их.

Разминка

• Задача: Определите массу штанги, которую поднимает медвежонок. Масса грузов указана на рисунке, а масса грифа штанги 10 кг.

40 кг

50 кг

70 кг

Блиц - турнир

• 1) Назовите имя девочки, в котором 30 «я» (Зоя)
• 2) Как получить 4, отняв от 9 половину десяти? (9-5)
• 3) Как разделить 1888 пополам, чтобы получилась тысяча. (Горизонтальной чертой: 1888 )
• 4) Половина половины – треть числа. Найдите это число (3/4)
• 5) Как с помощью равнобедренного треугольника построить угол
• в 135 градусов. ( Построить 90 градусов, а затем к нему приложить угол в 45 градусов)
• 6)Какова масса рыбы, если масса её туловища и головы – 10 кг, туловища и хвоста – 8 кг, а головы и хвоста – 6 кг.
• ( Т + Г = 10, Т + Х = 8, Г + Х = 6 , Получается 2 рыбы = 24 кг, Р = 12 кг)

Задачи для устного решения

• 1. Шоколадка стоит 20 рублей и ещё пол шоколадки. Сколько стоит шоколадка?

20 руб .

Самый эрудированный

• Подготовлен и проведен Турнир веселых математиков, который показал, что нестандартные занятия интересны для ребят, они сплачивают и объединяют их.

• Развивающие игры онлайн – это приятный, увлекательный и интересный способ стать еще умнее и образованнее.

Древнерусская задача

• 125
• 117
• ?

• Случися некоему человеку к стене лествицу прибрати, стены тоя же высота есть 117 стоп.
• И обрете лествицу долготою 125 стоп.
• И ведати хощет, колико стоп сея лествици нижний конец от стены отстояти может.

B

Нестандартные задачи

Дано:

АС = 3 фута, А D = 4 фута,

BC =CD

Найти: а) AB

в) Какова высота тополя

в см?

Решение

AB = 8 фут С D = 5 фут

Фут – старинная мера длины, равна 30,48 см. 8 х 30,48 =243,84 см.

• Тополь у реки
• На берегу реки рос тополь одинокий.
• Вдруг ветра порыв его ствол надломал.
• Бедный тополь упал. И угол прямой
• С теченьем реки его ствол составлял
• Запомни теперь, что в том месте река
• В четыре лишь фута была широка.
• Верхушка склонилась у края реки.
• Осталось три фута всего от ствола.
• Прошу, поскорее теперь скажи:
• У тополя как велика высота?

C

3

D

4

A

Царица наук – э то, как известно, математика. Поэтому на все вопросы надо отвечать математически точно.

• Задача 1. Отец и сыновья катались на велосипедах: трёх- и двухколёсных. У велосипедов было 7 колёс. Сколько сыновей было у отца? (два сына)
• Задача 2. Покажите наибольшее число, которое можно составить с помощью трёх девяток. ( 9 в степени 99).
• Задача 3. Девять столбов стоят в ряд на расстоянии 3 м друг от друга. Какое расстояние между всеми столбами?
• Задача 4. Маме и дочке 28 лет. Мама старше дочки на 22 года. Сколько лет дочке?
• ( 3 года, а маме 25 лет)
• Задача 4.Какое число записано римскими цифрами. MCMLXXXIX ? Если M-1000 , C – 100 ,
• L – 50, X – 10 , I – 1 ? (1989)

Пифагоровы тройки

Дана таблица, в которой

a и b катеты,

с – гипотенуза.

Заполните пустые клетки,

произведя вычисления

устно.

а

в

6

с

8

3

5

12

24

15

15

25

12

17

13

Результаты и выводы

• Подготовлен и проведен Турнир веселых математиков, который показал, что нестандартные занятия интересны для ребят, они сплачивают и объединяют их. Оформлено электронное пособие по занимательным задачам, которое школьники будут расширять.

• Цель работы достигнута - подготовлена стендовая презентация и электронное пособие по занимательным математическим играм для младших школьников, теперь они сами занимаются поиском и решением интересных задач.

Список литературы и Интернет-источников

• Интернет ресурсы Олимпиады для школьников olimpiada.ru
• Всероссийская олимпиада по математике math.rusolymp.ru
• Российская страница международного математического конкурса "Кенгуру" www.kenguru.sp.ru
• Московская математическая олимпиада школьников olympiads.mccme.ru/mmo

• Старинные задачи по элементарной математике . Чистяков В.Д. 1978г
• 1001 олимпиадная и занимательная задачи по математике. Балаян Э.Н. Ростов н/Д : Феникс, 2008
• Математика. Районные олимпиады. 6—11 классы. Агаханов Н.X., Подлипский О.К. — М. : Просвещение, 2010.
• Журнал «Математика», М. Первое сентября. Март 2013г.
• «Математическая смекалка» Кордемский А.П,