Презентация для педагогов ДОУ "Роль воспитателя в организации самостоятельной музыкальной деятельности детей дошкольного возраста"

Роль воспитателя в организации самостоятельной музыкальной деятельности детей дошкольного возраста

Музыкальный руководитель Бутко Ю.А.

Формы организации музыкальной деятельности в ДОУ

• Музыкальные занятия
• Совместная музыкальная деятельность педагогов и детей
• Праздники и развлечения
• Самостоятельная музыкальная деятельность детей

Условия появления самостоятельной музыкальной деятельности детей

• Опыт общения с музыкой в повседневной жизни (накопленные чувства, эмоции, образы)
• Опыт музыкальной деятельности приобретённый на музыкальных занятиях
• Впечатления от праздников и развлечений в ДОУ

Виды самостоятельной музыкальной деятельности

• Сюжетно-ролевая игра: музыкальные занятия, концерты (включение знакомых танцев, песен, игр)
• Творческая импровизация (придумывание на основе имеющегося опыта песенок, движений)
• Слушание музыки и игра на ДМИ по инициативе детей

Роль воспитателя в руководстве самостоятельной музыкальной деятельностью детей

• Педагог должен проявлять недоминирующий характер взаимодействия с детьми
• быть тактичным соучастником детских игр
• правильно организовать музыкальный уголок

Руководство самостоятельной музыкальной деятельностью детей в младшей и средней группах

• Поощрять инициативу детей
• Руководить деятельностью (устранение недочётов)
• Выполнять функцию организатора и контролёра

Руководство самостоятельной музыкальной деятельностью детей в старшей группе

• Стимулировать детей к конкретному виду музыкальной деятельности
• Поощрять инициативу детей и отмечать эстетическую привлекательность их деятельности
• Не навязывать готовые решения

Руководство самостоятельной музыкальной деятельностью детей в подготовительной к школе группе

• Учитывать индивидуальные особенности и склонности детей
• Предостерегать от слепого копирования детьми сложных песен, в целях охраны детского голоса
• Проводить анализ детской деятельности

Спасибо за внимание!