Презентация к родительскому собранию-консультации "Как помочь ребёнку научиться решать задачи"

Как помочь ребёнку научиться решать задачи?

Известный математик Д. Пойя советует: «Если хотите научиться решать задачи, то решайте их!»  

Получать удовольствие от решения задач

"Я -  Задача ! Попробуй со мной справиться!"

Задачу нужно внимательно прочитать (может быть и не один раз!) и после этого уяснить, что  любая задача  состоит из четырех частей: 1.                Условие 2.                Вопрос  - дается ученику (и родителям!) 3.                Решение 4.                Ответ - выполняется учеником (или, к сожалению, его родителями) Если Ваш ребенок не может решить задачу, то Вы не должны нервничать, злиться, кричать и решать ее за малыша, надо просто разобраться в задаче досконально, чтобы Ваше объяснение стало для него понятным. Как это сделать?

Представить себе ситуацию, о которой говориться в задаче

Установить связь между данными и искомым

• Выделить объекты:

• Выделить ключевые слова из условия и вопроса.
• Сделать краткую запись, рисунок, схему, таблицу.

О чём говорится в задаче?

• Выделить величины, которыми характеризуются объекты:

О каких величинах говорится в задаче?

• Выделить данное и искомое

Что известно о…? Что требуется узнать?

Составляем план решения задачи

Можно сразу ответить на вопрос задачи? Почему?

Запись решения с пояснением каждого действия

Запись ответа задачи

Решение похожей задачи самостоятельно

Решение задачи с похожим условием, но с другим решением или придумывание такого вопроса, чтобы эта же задача решалась по-другому

Возникает вопрос, где взять «похожие» и «различные» задачи? Воспользуйтесь сборником задач О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой «2500 задач для начальной школы». 

Задача

140 детей участвовало в соревнованиях . В каждой команде было 8 мальчиков и 6 девочки. Сколько всего было мальчиков и сколько всего было девочек?

• Представь себе эту ситуацию
• Выделить объекты и величины
• Установить известное и искомое
• Выделить ключевые слова.
• Сделать краткую запись, таблицу, рисунок
• Составить план решения задачи
• Запись решения с пояснением
• Запись ответа
• Соотнести полученный результат с условием и вопросом