Презентация к уроку 8 класс "Постоянные магниты. Магнитное поле"

6/13/17

Постоянные магниты. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле

Цель урока

• Ввести понятие постоянного магнита.
• Познакомить со свойствами постоянных магнитов.
• На практике получить картину силовых линий магнитного поля.
• Ввести понятие магнитное поле Земли и его значение.

Повторение

• Что такое электрическое поле?
• Перечислите основные свойства электрического поля
• Чем принято пользоваться при графическом изображении электрического поля?
• Что указывают силовые линии?
• Как направлены силовые линии? Покажите на рисунке.

Кусок железа с неизменной силой

Другой кусок железа привлекает.

Но эту силу не покой бескрылый,

Лишь неустанный опыт укрепляет

А если ржавчиной его покрыло,

В бездействии всю мощь оно теряет…

И.Франко.

Эксперимент

• Из тел находящихся в ящичках, определить какие притягиваются, используйте ластик, линейку, ручку и др.

• Заполните таблицу :

Притягиваются

Действие незаметно

Постоянные магниты

ЕСТЕСТВЕННЫЕ МАГНИТЫ

- это куски магнитного железняка. Магнитный железняк или магнетит в разных странах называли по-разному:  китайцы называли его чу-ши; греки – адамас и каламита, геркулесов камень;  французы – айман;  индусы – тхумбака;  египтяне – кость Ора, испанцы – пьедрамант;  немцы – магнесс и зигельштейн; англичане – лоудстоун.

Почти половина этих названий переводится как "любящий", именно так описывалось основное свойство магнитов - притягивать, «любить» железо.

По химическому составу магнетит состоит на 31% из FeO и на 69% из Fe 2 O 3 .

Обозначьте на рисунке географические

и магнитные полюсы Земли.

Магнитное поле Земли

Закрепление изученного

ТЕСТ

1. Постоянный магнит – это…

А. сильно намагниченное тело

Б. тело из закаленной стали или специального сплава, которое хорошо намагничивается

В. намагниченное тело, которое притягивает к себе железные предметы

Г. тело, сохраняющее свою намагниченность

2. Какие места постоянного магнита оказывают наибольшее магнитное действие?

А. их концы; южный и северный полюсы

Б. находящиеся в середине магнита; полюсы

В. все места оказывают одинаковое действие

Г. среди ответов нет верного

3. Какое из названных здесь веществ хорошо притягивается к магниту?

А. Полиэтилен

Б. Чугун

В. Древесина

Г. Медь

4. Какое из ниженазванных веществ не притягивается к магниту?

А. Сталь

Б. Магнитный сплав

В. Кобальт

Г. Резина

5. Как взаимодействуют разноименные полюсы магнитов?

А. Отталкиваются друг от друга

Б. Не реагируют на присутствие друг друга

В. Притягиваются друг к другу

Г. Притягиваются друг к другу только при очень малом расстоянии между ними

6. Как взаимодействуют одноименные полюсы магнитов?

А. Отталкиваются друг от друга

Б. Не реагируют на присутствие друг друга

В. Притягиваются друг к другу

Д. Притягиваются друг к другу только при очень малом расстоянии между ними

7. Какая из приведенных на рисунке картин магнитных линий магнитного поля соответствует случаю взаимодействия одноименных полюсов магнитов?

А. №1 Б. №2 В. №3

Д. Среди ответов нет верного

8. На рисунке представлены картины магнитных полей между полюсами магнитов. На какой из них слева находится северный полюс?

А. №1 Б. №2 В. №3

Д. Среди ответов нет верного

9. Тот факт, что в каждом месте Земли магнитная стрелка компаса устанавливается в направлении «север-юг», свидетельствует о том, что…

А. на нее действуют магнитные силы

Б. на нее действует магнитное поле Земли

В. она всегда ориентируется в определенном направлении

Г. среди ответов нет верного

10. Где находится южный магнитный полюс Земли?

А. Около ее северного географического полюса

Б. Там же, где южный географический полюс

В. Пока неизвестно

Г. Среди ответов нет верного

11. Где находится северный магнитный полюс Земли?

А. Там же, где ее северный географический полюс

Б. Около южного географического полюса

В. Там же, где находится южный географический полюс

Г. Его точное местоположение еще не определено

12. Какова роль магнитного поля Земли на существовании на ней жизни?

А. Оно благотворно влияет на растительный мир нашей планеты

Б. Оно благотворно влияет на фауну Земли

В. Оно защищает людей от вредно воздействующих космических частиц

Г. Оно защищает живые организмы от губительного действия космического излучения

1) Г

2) А

3) Б

4) Г

5) В

6) А

7) В

8) В

9) Б

10) А

11) Б

12) Г

Количество

ответов

6-8

Оценка

9-10

3

11-12

4

5

Рефлексия:

я сегодня узнал…

это нужно знать, чтобы…

мне было интересно…

Домашнее задание:

Учить: § 16;

ответить на вопросы с. 70;

решить: задачу 16.1 (с.73)