Презентация к Уроку Мира 1 сентября

Этап урока

Слайды

Деятельность учителя

1. Введение в тему урока.

Учитель предлагает обучающимся ответить на вопрос: «С чем у вас ассоциируется дата 1 сеентября?»

Учитель предлагает вспомнить, что 1 сентября 1939 г. – начало II мировой войны

1 сентября 2004 была захвачена террористами школа в Беслане, в результате чего погибло более 300 человек и пострадало более 800

1 сентября традиционно проводят «Урок мира» во всех российских школах.

1. Целепологание

Учитель организует целеполагание.

Обучающиеся отвечают на вопрос:

«Что нужно делать, чтобы был мир?»

Учитель подводит обучающихся к мысли, что для этого необходимо мир защищать, сохранять и укреплять.

Формулируется план урока в виде вопросов

• Почему возникают конфликты?

• Как сохранять и укреплять мир?

• Ваш вклад в сохранение и укрепление мира?

1. Обсуждение / беседа

После просмотра видеоролика учитель побуждает обучающихся ответить на вопрос: «Почему возникают конфликты и войны?»

Приведите исторические примеры.

Учитель знакомит обучающихся историческими фактами.

Советская армия в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. защитила мир от фашизма, от бесчеловечного обращения с пленными народами СССР, от газовых камер и крематориев лагерей смерти, где было варварски уничтожено несколько миллионов пленных людей. Антигитлеровская коалиция, сформировавшаяся в период Второй мировой войны 1939-1945 гг., преследовала благородную цель освобождения народов мира от агрессивного произвола и военного разбоя, проводимого государствами "Оси" (Германией, Италией, Японией), которые пропагандировали человеконенавистническую идеологию расового, военного и культурного превосходства над другими народами.

Есть ли, на ваш взгляд, смысл в войне за мир? Когда борьба за мир стала актуальна?

Существуют ли организации, которые призваны укреплять мир?

Организация объединенных наций (ООН) – создана в 1945 г. на конференции в Сан-Франциско. Устав ООН вступил в силу 24 октября 1945 г. В ООН вошли все 50 стран- участниц конференции в Сан-Франциско, в настоящее время (2015 г.) в ООН входят 193 страны.

ООН была создана для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития дружественных отношений между государствами, осуществления международного сотрудничества в экономической, социальной, культурной и других областях.

Сайт Организации Объединенных Наций: http://www.un.org/ru/index.html

1. Как ООН занимается поддержанием мира между государствами и безопасности стран?

2.Перечислите основные направления деятельности ООН.

Может ли проблема сохранения мира зависеть от конкретных людей?

Изучите информацию о том, кто такие Посланцы мира: http://outreach.un.org/mop/ru/

1. Что объединяет этих людей?

2. Почему именно они стали Посланцами мира?

3. Как вы оцениваете их роль в поддержании мира?

Изучите информацию о деятельности волонтёров: http://volonter.ru/

Можно ли считать, что волонтеры своей деятельностью способствуют укреплению мира? (Учителю рекомендуется обратить внимание на понятие «социальный мир»)

1. Кто такие волонтеры и чем они занимаются?

2. Каким образом можно стать волонтером?

Учитель предлагает обучающимся сформулировать в нескольких предложениях собственную формулу мира и рассказать о ней одноклассникам.