Презентация к уроку окружающего мира "Экосистема луга" в 3 классе

Экосистема луга

Окружающий мир, 3 класс

Выполнила учитель начальных классов

Водопьянова Ольга Александровна, 2016 г.

Повторение пройденного

1. Что такое экосистема?

Это единство живой и неживой природы, в котором живые организмы совместно поддерживают круговорот веществ.

экосистема озера

экосистема болота

2. Какие «профессии» живых организмов и объекты неживой природы участвуют в круговороте веществ?

производители

вода

воздух

горные породы

почва

потребители

разрушители

Совместное открытие знаний

?

ЛУГ

ОЗЕРО

БОЛОТО

Разрушителям трудно жить в болотной почве, они не справляются со своей работой. Болото со временем зарастает травянистыми растениями и превращается в луг.

Производители луга

Самыми многочисленными растениями лугов являются злаки . Что это такое? Найдите определение в тексте параграфа.

Злаки - травянистые растения с полым стеблем-соломиной и невзрачными мелкими цветками, которые опыляются ветром.

Злаки нередко образуют густые дернины или кочки из сплетённых корней.

Растения луга

василёк

одуванчик

злаки

пастушья сумка

колокольчик

клевер

Животные луга - потребители

стрекоза

шмель

мышь-полёвка

Бабочка- голубянка

крот

чекан

Разрушители луга

Разрушители, обитающие в почве, перерабатывают органические вещества мёртвых растений и превращают их в простые вещества, которые снова могут быть использованы новыми поколениями растений.

Благодаря разрушителям поддерживается высокое

плодородие луговых почв.

дождевой червь

микробы

почвенные клещи

Применяем полученные знания

Выполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.28.

Проверьте правильность выполнения

Стрекоза , василёк , трясогузка , дождевой червь , злак , жужелица ,

мышь-малютка , пастушья сумка , почвенный клещ , чекан ,

клевер , бабочка-голубянка , ласка , микробы .

Видеофильм о жизни луга

Рефлексия

1. Что новое я узнал сегодня на уроке?

2. Какие вопросы темы больше всего меня заинтересовали?

3. Что я хотел бы ещё узнать о жизни луга?

4. Что я могу изучить самостоятельно?

5. Какое настроение у меня после урока?

Список источников

1.Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.

2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова.

3. Презентация автора Устиновой Маргариты Алексеевны к уроку № 15, ООО «Баласс», 2013 http ://school2100.com/pedagogam/lessons /

4. Изображения с http:// images.yandex.ru

5. Видеофильм о жизни луга https://www.youtube.com/watch?v=XqmWZ7ueKAk

Спасибо

за внимание!