Презентация у уроку:"Среда обитания. Экологические факторы" для 5 класса

Тема урока:

«Среда обитания. Экологические факторы»

Цель урока:

формировать экологическое мышление, сформировать понятие о среде обитания, экологических факторах.

Автор презентации: Чембрович Е.А., учитель биологии

Могут ли эти организмы «встретиться» вместе в природе? Почему?

Наземно-воздушная среда

Водная среда

Особенности:

• - Высокая плотность
• - Мало кислорода
• - Высокое давление
• - Мало света
• - Солевой состав

Почвенная среда

Организменная среда

Особенности:

• Защита от внешней среды
• Света и кислорода почти нет
• Запас пищи неограничен
• Условия относительно постоянны

почва

человек

Какие факторы влияют на живые организмы?

свет

вода

ветер

t 0

Экологические факторы - это

все компоненты живой и неживой природы, по-разному влияющие на живой организм

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Кусты, деревья и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек, вода, погода –

Это факторы природы.

Экологические факторы

неживой природы

(абиотические)

живой природы

(биотические)

деятельность человека

(антропогенные)

Экологические факторы

неживой природы

(абиотические)

живой природы

(биотические)

деятельность человека

• рельеф
• тип почвы
• влажность
• свет
• осадки
• температура

(антропогенные)

• насекомые-опылители
• хищник-жертва
• гриб-дерево

• вырубка лесов
• охота
• распашка степей
• слив в реку бытовых отходов

Вставить в текст пропущенные слова

Часть природы, в которой обитают живые организмы, называется - __________.

Различают следующие среды обитания:___________, ________, _________, _________ .

Дельфин обитает в __________ среде.

Дождевые черви обитают в __________ .

В наземно-воздушной среде достаточно _________, _____, но недостаток _______ . Температура здесь меняется больше, чем температура в ___________среде. Наиболее постоянные условия в ___________ среде.

среда обитания

наземно-воздушная

организменная

почвенная

водная

водной

почвенной

кислорода

света

влаги

водной

организменной

Выбрать лишний термин из предложенных. Объяснить свой выбор.

• А) ветер, снег, насекомые, свет, дождь;

• Б) испарение, вырубка, распашка, рыболовля;

• В) волк и заяц, божья коровка и тля, кот и мышь, охота человека на медведя;

• Г) наземно-воздушная, водная, ветреная, почвенная.

Лишний термин обозначен красным цветом

• А) ветер, снег, насекомые , свет, дождь;

• Б) испарение , вырубка, распашка, рыболовля;

• В) волк и заяц, божья коровка и тля, кот и мышь, охота человека на медведя ;

• Г) наземно-воздушная, водная, ветреная , почвенная.

Определить тип экологических факторов. В колонки записывать только номер варианта ответа

Абиотические факторы

Биотические факторы

Антропогенные факторы

1 - вирусы, 2 - комары, 3 - туман,

4 - дождь, 5 - глинистая почва,

6 - осушение болота, 7 - вырубка лесов,

8 - хищные птицы, 9 - выхлопные газы,

10 - паразитические черви.

Проверим?

Абиотические факторы

Биотические факторы

  3, 4, 5

Антропогенные факторы

1, 2, 8, 10 

6, 7, 9 

Продолжите одно из предложений

• Сегодня на уроке я узнал(а) …

• Больше всего мне запомнилось …

• Я узнал(а), что …

Спасибо за работу!