« Приключение Елочки, Тихони и Весельчака»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка - д/ с № 34 МО Кавказский район

НОД

« Приключение Елочки, Тихони и Весельчака»

( с использованием ИКТ)

Воспитатель

Пшеничная И.В

г. Кропоткин

2020

Конспект НОД с использованием ИКТ

« Приключение Елочки, Тихони и Весельчака»

Цель:

Через театральную деятельность развивать у детей восприятие, внимание , память, мышление, воображение и речь, творческую самостоятельность .

Задачи:

-Развивать интерес к происходящим событиям , желание принимать непосредственное участие.

- Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи , игровые навыки и творческую самостоятельность.

-Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми , через игровые моменты.

Оборудование :

Мультимедийная доска, музыкальный центр , ноутбук, мягкие игрушки , набор мягких модулей в качестве декораций- трансформеров, позволяющих менять сюжетную картину театрального представления, театр на воде: « Озеро» , тактильные дощечки.

Предварительная работа:

Просмотр видеоклипов, компьютерных презентаций , слайд-шоу по теме : «Театральная деятельность». Чтение русских народных сказок. Составление и придумывание с детьми сказок по « Говорящим рисункам» Пересказ знакомых сказок.

ХОД НОД

Звучит музыка А. Хачатуряна « Вечерняя сказка»

Воспитатель:

В одном очень красивом детском саду жили-были добрые и веселые человечки : Тихоня, Елочка, Весельчак. Они любили играть с детьми , когда те приходили в детский сад.

А в какие дни недели дети посещают детский сад?

Дети:

В понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу.

Воспитатель:

Совершенно верно. Но когда наступали выходные дни ,человечкам становилось очень грустно и скучно. А почему скучали игрушки , вы можете подсказать ?

Дети:

Потому что в субботу и воскресенье дети не посещают детский сад.

Воспитатель:

Однажды, когда опять наступили выходные дни , Тихоня предложил отправиться в путешествие.

Тихоня: ( озвучивает ребенок)

Друзья, помните, воспитатели читали детям сказку о старичке Лесовичке. Интересно , где он живет ? Вот бы сходить к нему в гости. В сказке о нем говорится, что он интересный собеседник и гостеприимный дедушка.

Весельчак: ( озвучивает ребенок)

А как же мы знаем, где он живет? Кто нам подскажет?

Елочка ( озвучивает ребенок)

Всё очень просто. Мы свяжемся с ним по скайпу и узнаем, будет ли он рад нас видеть.

Человечки общаются с Лесовичком через ноутбук, где Лесовичок любезно приглашает их к себе в гости и объясняет как к нему добраться.

Тихоня : ( озвучивает ребенок)

Давайте возьмем с собой волшебную палочку, она поможет нам в дороге.

Меняется декорация . Человечки попадают в сказочный лес. Перед ними три дорожки , выложенные из тактильных дощечек.

Елочка:

По какой же дорожке нам идти?

Весельчак:

А давайте попробуем на ощупь, по какой дорожке нам будет удобнее дойти до Лесовичка, а дети нам помогут и подскажут.

Человечки и дети определяют на ощупь по какой дорожке лучше добраться и почему?

Дети:

Первая дорожка шершавая по ней трудно идти.

Вторая дорожка очень скользкая , потому что покрыта воском.

А вот третья, мягкая, как трава, это самая удобная дорожка , по которой можно отправляться в путь.

Человечки переходят по дорожке на опушку леса , где находится театр на воде

« Озеро»

Елочка :

Какое красивое , сказочное озеро. Сколько в нём кувшинок и лилий.

Весельчак:

Ой, смотрите , что это за домик на самой крупной кувшинке , кто в нём живёт?

Тихоня:

Это самая маленькая и красивая девочка « Дюймовочка»

Воспитатель:

Милая девочка , хочешь с нашими друзьями поиграть в игру.

Дюймовочка:

Я люблю играть в игры, но к сожалению , я не могу выйти к вам на берег.

Елочка: (Обращается к Тихоне)

Тихоня, ты же взял с собой волшебную палочку? Нарисуй пожалуйста на воде мостик , по которому бы Дюймовочка могла пройти к нам.

Тихоня рисует на озере мостик.

Дюймовочка, человечки и дети игрушки играют в пальчиковую игру « Лодочка»

Весельчак:

Милая девочка, подскажи нам, как пройти к Лесовичку?

Дюймовочка:

Я знаю этого милого старичка. Возьмите меня с собой , я вам покажу дорогу.

Смена декораций: Лес . Избушка Бабы Яги. Мультимедийная доска , на которой задание.

Баба Яга:

Куда вы, голубчики, путь держите?

Елочка :

В гости идем, к старичку Лесовичку .

Баба Яга :

Так я вас и пустила! Пока не разгадаете ребусы про моих друзей , я вас не пропущу.

Тихоня:

Друзья , нам без помощи ребят не справится с заданиями.

Дети и человечки разгадывают ребусы про друзей Бабы Яги. « Леший , Кот, Сова.

Баба Яга:

Хорошие вы ребята . Умные. А интересные игры вы знаете? Я очень люблю играть.

Игра : «Солнышко и дождик»

Смена декораций . Лесная опушка, на которой стоит дом Лесовичка.

Лесовичок встречает детей.

Лесовичок :( озвучивает ребенок)

Добро пожаловать в гости. Я угощу вас чаем. К чаю у меня есть варенье. Но, вы должны отгадать, из каких лесных ягод сварено моё варенье?

Игра « Отгадай на вкус»

Тихоня: Спасибо тебе дедушка за гостеприимство , но нам пора отправляться к себе домой , в детский сад.

Елочка: На улице уже темно. Я боюсь, что мы можем заблудиться.

Лесовичок : Я помогу вам, друзья . Подарю вам волшебный фонарик – путеводитель. Он вас и приведёт домой.

Дети и человечки отправляются в обратный путь.

Звучит музыкальное сопровождение « Маленький марш» муз. Т. Ломовой.