Применения комиксов на уроках немецкого языка и во внеурочной деятельности.

Когда появились первые комиксы (в 1950-е годы), среди педагогов и интеллигенции они вызвали негодование. Они считались низкопробными, а применяемый язык - бедным. И действительно язык комиксов сильно отличается от классического литературного языка. Для того чтобы рассказать историю и поместить ее на небольшое место, комбинируются картинки и тексты. Так как текст комикса - это прежде всего диалог, то в диалоговом облачке (Sprechblasen) применяется разговорный стиль речи. 

Из комиксов можно создать сложные предыстории и истории с продолжением.  Применения комиксов (описание картинок) - это одна из мотиваций для составления рассказов на уроках немецкого языка. Другая возможность – это составление своего собственного комикса или работа в поисковых проектах над комиксом как жанром искусства.