Проект "Вязанный комплект - балаклава"

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

Нефтекумского городского округа

Ставропольского края

«Балаклава»

Вязание крючком.

Выполнила ученица 8 «Б» класса:
Муратова Адиля Рустамовна

Руководитель:
Ягодкина Вера Тимофеевна

учитель технологии

Нефтекумск

2023 г.

Оглавление

1. Обоснование проекта………………………………………...……………….3

2. Историческая справка…………………………...............................................3

3. Вариативность………………………………………………………………....5

4. Основная часть………………………………………………………………...6

4.1. 1. Требования к изделию……………………………….……………………6

4.2. Выбор инструментов и приспособлений…………………………………..6

5.Техника безопасности………………………………………………………….8

6. Технология изготовления ………………………………………..……………9

7. Экономическое обоснование ………………………………………………...10

8. Экологическое обоснование ………………………………………................11

9. Реклама ………………………………………………………………..…........12

10. Заключение (резюме)………………………………………..........................13

11.Фотография изделия………………………………………………………….14

12. Список интернет ресурсов и литературы…………………………….........15

1.  Обоснование проекта. 

Вязание всегда было и остается одним из наиболее любимых занятий взрослых и детей. Как и любой другой вид прикладного искусства, вязание постоянно развивается и видоизменяется. Мы знаем, что вязать мож­но крючком, на спицах, на машинах производственных или бытовых. В настоящее время остались лишь единицы, кто занимается этим видом рукоделия. Чтобы он совсем не исчез, нужно им заинтересовать молодежь, а она передаст свои знания следующему поколению. Учиться этому виду деятельности лучше в раннем возрасте, когда ты осваиваешь множество мелких операций. В это время ребенок особенно интересуется технологическими процессами, приобретает знания, умения и навыки по выполнению различных приемов, развивает образное и пространственное мышление, моторику рук, знакомится с видами ниток и их свойствами. Таким образом, мы сможем сохранить и приумножить красоту этого древнего вида декоративно-прикладного искусства.

Я считаю, что тема моего проекта актуальна, так как мы любим вязаную одежду, а особенно, если эта вещь связана своими руками. Тем более что вязание, как справедливо утверждают врачи, отгоняет мрачные мысли, успокаивает, улучшает настроение.

Цель проекта: связать крючком балаклаву.

Задачи проекта:

• изучить историю появления вязания крючком;

• разработать эскиз моего проектного изделия;

• организовать рабочее место;

• подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета;

• изготовить балаклаву.

2. История вязания крючком

Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно определить, но предположительно вязание крючком уходит глубокими корнями в далекое прошлое. При раскопках гробниц древних греков был найден детский носок, на котором большой палец был вывязан отдельно. Возраст носка составляет примерно 5 000 лет. В египетской гробнице была обнаружена вязаная детская туфелька, возраст которой примерно около 4 000 лет. Самыми лучшими вязальщиками были признаны Арабы, а сложнейшие узоры были придуманы еще до нашей эры. В XII веке вязание крючком получило распространения в Италии, Франции, Шотландии, Испании и Англии.

В России история возникновения вязания крючком также не определена временным периодом. Издавна крестьянки вязали варежки, носки, а также чулки из овечьей шерсти. В XIX-XX стало распространено вязание сапожек. На праздники вязаные вещи украшались цветными орнаментами.

В Европе история возникновения вязания крючком началась благодаря египетским христианам-коптам. В Миссионерские поездки они брали с собой вязаные крючком вещи, которые приковывали к себе внимание окружающих. Таким образом, в 13 веке вся Европа была поглощена вязанием крючком. В дальнейшем вязание даже стало домашней работой. Вязание крючком стало довольно прибыльной промышленной нишей. Вязались шляпки, перчатки, чулки, зонтики. Изначально вязанием занимались только мужчины, а парижские чулочники отказывались брать на работу женщин. Мужчины-ремесленники соревновались с женщинами за первенство в мастерстве вязания крючком. В дальнейшем промышленные предприятия вытеснили вязальщиков с рынка. Однако чем больше вязаных вещей выпускалось массово на производстве, тем больше ценились вещи, связанные в домашних условиях.

В Италии в соборе Святого Петра сохранились изделия, связанные крючком в 16 веке. Именно в 16 веке в Европе получило самое большое распространение вязание крючком. Широкое распространение получило вязание крючком в Ирландии. Брюссельские кружева были очень дорогими и не по карману бедным людям. Впервые схемы вязания крючком были изданы в голландском журнале “Penelope” в 1824 году. В конце 19 века были унифицированы символы вязания крючком, которые разделились на две системы обозначения: американскую и британскую.

Таким образом, на протяжении всей истории вязания крючком вязаные вещи были очень популярны, в моде, являлись показателем состоятельности и очень высоко ценились.

3. Вариативность

Слово балаклава происходит от названия города , расположенного на Крымском полуострове.Таким образом назывались своеобразные «шлемы», защищавшие головы английских солдат от воздействия морозов во времена войны 1853-1856 годов.

Из рассмотренных вариантов я остановлюсь на балаклаве связанной крючком. Я люблю вязать крючком, а спицами у меня еще не очень хорошо получается.

4. Основная часть

1. Требования к изделию.

• Вещь должна быть красивой и отвечать современной моде.

• Возникающие дефекты должны быть устранены в процессе работы над вещью.

• Изделие должно иметь низкую себестоимость, быть качественным и стоить по возможности меньше.

2. Выбор инструментов и приспособлений

Иголки

Ручные швейные иголки бывают разной толщины и длины. Иголки обозначаются номерами от №1 до №12, и чем выше номер, тем иголка толще, причем толщина иголок двух соседних номеров одинаковая, а длина при этом разная. Иголки нечетных номеров длиннее, чем иголки четных номеров. Стандартные иголки выпускаются длиной от 35 до 80мм и толщиной от 0.6 до 1.8мм. Нужная иголка подбирается в зависимости от толщины ткани, с которой предстоит работать. Чем толще ткань, тем выше номер иглы и наоборот.

Пряжа

Крючки

Крючки бывают металлические, пластмассовые и деревянные. Удобно использовать деревянные крючки. Крючки имеют диаметр от 1 до 8 мм и длину приблизительно 140 мм. Номер крючка (1; 1,5; 2; 2,5; 3 и т. д.) соответствует его диаметру. Например, крючок №2 имеет диаметр 2 мм. Чем выше номер, тем больше диаметр крючка. Вязальщице желательно иметь набор крючков разных диаметров.

Для получения качественного вязаного полотна необходимо диаметр крючка подбирать соответственно толщине ниток и выбранному узору. Вязание тонким крючком толстых ниток дает слишком плотную грубую вязку, вязать трудно. Вязание толстым крючком тонких ниток дает рыхлую неравномерную вязку. При неправильном подборе диаметра крючка и толщины нити может теряться узор.

Фурнитура

Фурнитура – это множество красивых мелочей, без которых нам невозможно завершить изготовление работы, сделать ее выразительной, придать ей индивидуальный характер. Что же это за мелочи? Разноцветный бисер, белые жемчужины разных размеров с дырочкой посередине, стеклярус, стразы, кисточки, тесьма и кружево, пуговицы, кусочки кожи, клеенки и меха.

5.Техника безопасности.

1.Крючки и спицы должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных коробочках или пеналах.

2. Нельзя делать резких движений рукой с крючком или спицей - можно поранить сидящего рядом товарища.

3.Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

4.Не пользоваться ржавыми иглами и булавками - они могут испачкать и порвать изделие, сломаться. Иглу и булавки хранить в коробочке с крышкой.

5.Влажно-тепловую обработку изделий проводить в отведенном месте, утюг ставить на специальную подставку. Следить за исправностью утюга. Шнур не должен попадать под подошву утюга и перекручиваться. После работы утюг сразу же выключать из электросети.

Санитарно-гигиенические требования

1.Рабочее место должно быть хорошо освещено, источник света располагается впереди или слева.

2.Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.

3.Во время вязания крючком работу необходимо держать на расстоянии 35-40 см от глаз.

4.Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком – 5. можно поранить рядом сидящего ученика.

5.Крючки должны быть хорошо отшлифованы.

6.Храните крючки в определённом месте (в специальном пенале или футляре).

7.Используйте крючки только по назначению.

6. Технология изготовления изделия.

Вязание балаклавы — это не только увлекательное занятие, но и возможность создать индивидуальное и уникальное изделие. Будьте творческими и экспериментируйте с цветами и узорами!

Для изготовления балаклавы рекомендуется использовать мягкую и теплую пряжу, которая сохранит тепло и обеспечит комфорт в холодные дни.

Для начала вам потребуются базовые навыки вязания крючком, а также набор инструментов: крючок определенного размера и пряжа. Важно выбрать крючок и пряжу, которые обеспечат нужную плотность и теплоту изделия. Не забывайте, что балаклава должна быть комфортной и не стеснять движений.

7. Экономическое обоснование

Подведем итог затраченных средств. Стоимость сантиметровой ленты, наперстка, ножниц не учитываются, т. к. они нашлись у меня дома. Затраты на электроэнергию не учитываем, т.к. работы проводились в дневное время.

Сделав экономический расчёт для наших изделий, пришли к выводу, умение вязать очень выгодно для семейного бюджета и прекрасный подарок, который мы можем сделать для своих родных и друзей.

8. Экологическая обоснование.

Изготовление изделий крючком – экологически чистое производство. Оно практически безотходное (остатки ниток можно применить при изготовлении других изделий) и безвредное (не выделяются вредные для организма вещества, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоёмы). При работе с материалом не выделяются вредные для организма человека вещества, т.к. пряжа состоит из натуральных волокон (хлопок). В настоящее время состав химических волокон приближен к натуральным. Вреда своему здоровью во время вязания я не нанесла, т.к. соблюдала все правила гигиены и безопасной работы. Я вязала не более двух часов в день с перерывами.

Я надеюсь, что связанный мною Балаклава послужит много лет, если правильно ухаживать за вязаными вещами. А если когда-то шапка разонравится, то её можно перевязать, тем самым опять продлить жизнь пряжи.

9. Реклама изделия

Душа и руки создают шедевры,
Да просто украшают нашу жизнь.
За чудо творчества, истраченные нервы
Рукам искусным низко поклонись.

Вязание - очень увлекательное и полезное занятие. Те, кто любит и умеет вязать, согласятся со мной, а тем, кто в этом сомневается, я могу сказать: попробуйте, не пожалеете! Результаты такой работы просто восхищают.

Приглашаю к совместному творчеству по адресу: Нефтекумск

ул. Ленина 525

[email protected]

10. Заключение

Данная работа дает возможность выразить себя, проявить творческую фантазию. Работая с Интернет ресурсами и справочным материалом, я получила много новых теоретических знаний. В процессе выполнения работы я старалась выполнить изделие аккуратно и качественно. Я получила эксклюзивный комплект. Мне было важно, чтобы мою работу оценили моя мама и подруга. Считаю, что я со своей работой справилась и моя проектная работа заслуживает оценки «5» баллов.

Следуя моей инструкции и схеме, вы сможете связать прекрасную балаклаву, которая будет дополнять ваш образ и согревать вас в холодные дни. Не откладывайте на потом, начните вязать свою балаклаву уже сегодня!

11. Фотография изделия

Вязаные вещи окружают нас в течение всей жизни. Вязание балаклавы — это не только увлекательное занятие, но и возможность создать индивидуальное и уникальное изделие. Будьте творческими и экспериментируйте с цветами и узорами!

12.Список литературы и интернет ресурсов.

1.Катарина Бусс. Вязание / Пер. с нем. Н. С. Козлова. — М.: Информационно-издательский дом «Профиздат», 2001.—240 с.: ил.

2. Фомичева Э. А. Начинаем вязать спицами и крючком: Кн. Для учащихся.— М.: Просвещение, 1991.—95 с.: ил.

3.Богданов В. В., Попова С. Н. Истории обыкновенных вещей.— М.: Педагогика-Пресс, 1992.—208 с.: ил.

4.Журнал «Вязание крючком» № 10, 2006 г.

5. http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/vyazanie-prihvatki-kryuchkom      

 6. https://www.liveinternet.ru

7. https://www.youtube.com

8. https://spacegid.ru/master-klass-vyazanie-balaklavy-kryuckom-po-sxeme/

9. https://spacegid.ru/master-klass-vyazanie-balaklavy-kryuckom-po-sxeme

11