Профильный отряд "Тимуровцы"

Муниципальное казенное образовательное учреждение Ожгихинская основная общеобразовательная школа

Программа летнего отряда в лагере с дневным пребыванием

«Тимуровцы»

Воспитатели: Ширыкалова Е.И.

Домрачева М.В.

Пояснительная записка

Сейчас мало кто из современной молодежи знает писателя Аркадия Гайдара, его произведения не проходят в школе, а так популярное в СССР Тимуровское движение забыто. Последние годы в разных уголках страны возобновляются попытки популяризации и организации Тимуровского движения, основной целью проектов является развитие чувства сопереживания и вовлечение в деятельность по оказанию помощи.

Так родилась тематика нашего отряда, так как нацелена на различные целевые аудитории. Где учащийся сможет себя показать во всех сферах деятельности.

Тимуровское движение – это не только массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях, но и действенная (с элементами игры) форма общественно-полезной деятельности детей, способствующая их нравственному воспитанию, развитию инициативы и самодеятельности.

Цель: Создание условий для формирования у подростков, ответственности за свои действия, воспитание у школьников устойчивых положительных качеств, патриотической нравственности и духовной культуры молодого поколения.

Задачи: формирование социально-активной личности гражданина и патриота,

обладающего чувством национальной гордости, любви к Родине, своему народу и

готовности к его защите.

Программа рассчитана на 21 день летнего лагеря с дневным пребыванием.

Личностные результаты

1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости

за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и

национальной

принадлежности;

российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных

ориентаций;

2) формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его

органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

3) формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре

других народов;

4) развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том

числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах,

социальной справедливости и свободе;

5) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной

отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

6) развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных

социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных

ситуаций;

Метопредметные результаты освоения курса должны отражать:

1) освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

2) освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

3) использование знаково-символических средств представления информации для

создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем практических задач;

4) активное использование речевых средств и средств информационных и

коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;

5) использование различных способов поиска (в справочных источниках и

открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки,

анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в

том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в

цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить

свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением;

соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;

излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

7) определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о

распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный

контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и

поведение окружающих;

8) готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов

сторон и сотрудничества;

Содержание программы

Теоретическая часть . Знакомство учащихся с движением тимуровец. Основными идеями это движения.

Тематическое планирование.

Тимуровская деятельность

1. Благоустройство пришкольного участка.

2. Участие в экологическом конкурсе «ЭКОкостюм»

3. Участие в патриотических мероприятиях

   1. День России

   2. День Памяти и Скорби

   3. Спортивные мероприятия

4. Посещение музея г.Камышлова

5. Проведение акций

5.1 Здоровый образ жизни – это круто (агитбригада)

5.2 Акция «Выбор за тобой»

1. Благоустройство пришкольного участка

Отряд «Тимуровцы» принял решение благоустроить большую клумбу для цветов. Посадить цветы.

Для того, чтобы оформить клумбы нужны доски или другой материал.

На покупку дерева не было денег. Поэтому мы решили ее обустроить с помощью пластиковых досок, так как многие дома делали ремонт, и остались куски которые не куда было деть.

Следующим этапом надо было выбрать форму клумбы. Решили сделать в форме солнца. Так как клумба очень широкая, и поливать ее было не удобно сделаем еще проходы между лепестками

Р езультат

Так как нам не хватило пластиковых досок, пришлось импровизировать, доделывали с помощью кирпича.

Ребята принесли рассаду цветов и высадили цветы в клумбы. Каждый день поливали их.

.1. Конкурс «ЭКО костюм»

Главной проблемой всей страны является мусор. Поэтому Тимуровцы приняли участие в экологическом конкурсе. Нужно было создать костюм из броского материала и представить его.

Вот такие модели у нас получились

1. Мероприятия

День Памяти и Скорби

День России

Спортивные мероприятия

Время лагеря пролетело незаметно, ребята не хотели прощаться. В последний день был для ребят очень грустным.

Но они очень гордились с собой. Они сделали красивый пришкольный участок. Фотографии с их трудом быстро разлетелись по родной деревне.

Посещение музея г. Камышлова

Агитбригада «Здоровый образ жизни – это круто»

Акция «Выбор за тобой»

Смена в лагере была очень интересна и насыщенна.