Психологическая готовность учащихся к ОГЭ в условиях дистанционного образования.

Психологическая готовность учащихся к ОГЭ в условиях дистанционного образования.

Признаки стрессового состояния.

• Невозможность сосредоточиться на чем-то,
• Слишком частые ошибки в работе ,
• Слишком часто возникает чувство усталости ,
• Мысли часто улетучиваются ,
• Довольно часто появляются боли ,
• Постоянное ощущение н едоедания ,
• Невозможность вовремя закончить работу.

• ЦВЕТА
• Черный – 38% (отрицание ярких красок жизни и самого бытия, опасения связанные с низкими результатами по ЕГЭ)
• Красный -22% (действовать и добиваться успеха)
• Синий – 10% (стремление к удовлетворению и получению результата)
• Желтый – выбрали 8% учащихся (стремление смотреть вперед и надеяться
• Зелёный 22%

С каким животным ассоциируется ОГЭ

• животные
• Кусачие-колючие (львы и тигры,змеи, медведи, кусачая собака, акулы,, пираньи, ежи) 4 6%
• Экзотические (хамелеоны, скунсы, динозавры) 2 0%
• Неприятные, но не опасные (козлы, тараканы) 1 0%
• Нейтральные (могут быть друзьми человека ( зайцы, собаки, совы) 24 %

С каким растением ассоциируется ЕГЭ

• РАСТЕНИЯ
• Колючие –кислые -вредные ( кактус , щавель, крапива, сорняк) 56%
• Нейтральные (подорожник, лопух, ромашка, баобаб) 20%
• В ь ющиеся -запутывающие (плющ, водоросли) 20%
• Легки е , светлые (одуванчик, подснежник) 4%

Успешная подготовка ребёнка к ОГЭ и ЕГЭ зависит от наших общих усилий: с одной стороны, школы, а с другой – семьи.

При подготовке к экзамену важно создать оптимальное эмоциональное состояние, а именно:

• Правильно оценить значимость события;
• Иметь достаточную информированность (разноплановую) по данному вопросу, событию;
• Иметь запасные отступные стратегии;

Педагог – психолог : Кофтёнкина Ирина Александровна

Тел. 8-905-722-45-55