Рабочая программа, 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Синезерская СОШ»

Навлинский район Брянская область

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету

«Обществознание»

5 класс

Программа разработана

учителем Ивакиной Галиной Анатольевной

2020-2021 учебный год

Планируемые результаты освоения учебного предмета ( курса)

Требования к результатам обучения предполагают реализацию деятельностного, компетентностного и личностно ориентированного подходов в процессе усвоения программы, что в конечном итоге обеспечит овладение учащимися знаниями, различными видами деятельности и умениями, их реализующими.

Личностные результаты:

• осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;

• освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

• осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

• понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Метапредметные результаты:

• способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность – учебную, общественную и др.;

• овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, конспект, формулировать и обосновывать выводы и т.д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;

• способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.);

• готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.

Предметные результаты:

• овладение целостными представлениями об историческом пути народов своей страны и человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества;

• способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;

• умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;

• расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом;

• готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.

Содержание учебного предмета ( курса) - 35 часов

Введение-1 час

Чему предстоит научиться на уроке.

Как работать с учебником и рабочей тетрадью в классе и дома.

Глава 1. Человек (5 часов)

Значение изучения общества для человека

Науки, изучающие развитие общества.

Цели и ценность человеческой жизни.

Человек- биологическое существо.

Отличие человека от животного.

Особенности подросткового возраста.

Размышление подростка о будущем.

Самостоятельность- показатель взрослости.

Почему человеком нельзя стать без общения.

Особенности общения подростков со старшими и младшими по возрасту партнерами

Глава2. Семья (5часов)

Семья и семейные отношения.

Семья под защитой государства.

Семейное хозяйство.

Семейный кодекс.

Распределение обязанностей.

Занятие физкультурой и спортом.

Телевизор и компьютер.

Увлечения человека.

Значимость здорового образа жизни.

Глава3 Школа (6 часов)

Роль образования в жизни человека.

Значение образования для общества.

Учеба - основной труд школьника.

Умение учиться.

Дружный класс.

Глава 4. Труд (6 часов)

Труд- основа жизни

Результаты труда

Труд и творчество.

Ремесло.

Благотворительность и меценатство.

Труд- условие благополучия человека.

Глава5. Родина-( 10 часов)

Наша Родина - Россия.

Российская Федерация.

Субъекты Федерации.

Многонациональное государство.

Русский язык- государственный.

Государственные символы России.

Гражданственность.

Юные граждане.

Обязанности граждан.

Межнациональные отношения.

Народы России- одна семья.

Повторение (2 часа)

Личностный опыт- социальный опыт. Значение курса в жизни каждого.

Тематическое планирование