Россия, пос. РАОС Раменский район
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.06.2019 11:31
Рыбнова Светлана Михайловна
учитель начальных классов
63 года
5 069
8 433 
Местоположение
Специализация
Рабочая программа по литературному чтению 3 класс
Категория:
Начальные классы
20.09.2018 16:26
Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по литературному чтению 3 класс»
Комитет по образованию Администрации Раменского района Московской области
Муниципальное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная
школа №18 пос. РАОС
140126 п. РАОС Раменский муниципальный р-н Московская область 46-6-28-33
| «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ ООШ №18 пос. РАОС ____________Постнова Н.В. «31» августа 2018г. |
Рабочая программа по предмету «Литературное чтение»
(базовый уровень)
3 класс
Составитель:
Рыбнова Светлана Михайловна
учитель высшей категории
2018 год
Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с нормативно-правовыми и инструктивно – методическими документами:
Авторской программы «Литературное чтение 1 - 4 классы» / Авторы: Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.. – М.: Вентана-Граф, 2012.
Основной образовательной программы МОУ ООШ №18 пос. РАОС
Положения о рабочей программе педагога в МОУ ООШ №18 пос. РАОС (приказ №О-43/2 от 13.05.2016 г.)
Учебного плана МОУ ООШ № 18 пос. РАОС на 2018-2019 учебный год (Приказ № О-64/3 от __.08.2018)
Приказа Минобрнауки РФ от 31.03.2014 N 253 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования». С изменениями на 26 января 2016 года (Приказ от 26.02.2016 №38)
Планируемые предметные результаты по литературному чтению 3 класс (136 ч.)
К концу обучения в 3 классе ученик достигнет следующих результатов.
Основные требования к результатам обучения в третьем классе:
Учащиеся должны научиться:
читать осознанно, правильно и выразительно текст вслух (не менее 60 слов в минуту) и про себя (не менее 80 слов в минуту);
читать наизусть 6 – 7 стихотворений и 2 – 3 отрывка из прозы;
определять смысл событий и поступков героев, выражать своё отношение;
пересказывать текст произведения (подробно, кратко, выборочно) по готовому плану;
самостоятельно читать произведения и книги в соответствии с изучаемыми разделами, темами, жанрами, писателями;
работать в библиотеке и пользоваться библиотечным фондом;
отбирать книгу для самостоятельного чтения по теме, по авторской принадлежности;
пользоваться справочной литературой.
Предметные результаты освоения курса «Литературное чтение»
У третьеклассника продолжится формирование:
1) понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;
2) осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о мире, российской истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование потребности в систематическом чтении;
3) понимание роли чтения, использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;
4) достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т.е. овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приемами интерпретации, анализа и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий;
5) способность самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.
Содержание учебного предмета «Литературное чтение» 3-й класс (136 ч., 4 ч. в неделю)
Учебно-тематический план
| № п/п | Содержание программного материала | Количество часов |
| 1. | Устное народное творчество | 16 |
| 2. | Басни | 5 |
| 3. | Произведения А.С. Пушкина | 10 |
| 4. | Стихи русских поэтов Ф.И. Тютчева, А.Н. Майкова, А.А. Фета | 5 |
| 5. | Произведения Л.Н. Толстого | 11 |
| 6. | Произведения Н.А. Некрасова | 7 |
| 7. | Произведения А.П. Чехова | 6 |
| 8. | Сказки зарубежных писателей | 4 |
| 9. | Стихи русских поэтов | 7 |
| 10. | Произведения Д.Н. Мамина – Сибиряка | 7 |
| 11. | Произведения А.И. Куприна | 7 |
| 12. | Стихи С.А. Есенина | 7 |
| 13. | Произведения К.Г. Паустовского | 12 |
| 14. | Произведения С.Я. Маршака | 4 |
| 15. | Произведения Л. Пантелеева | 6 |
| 16. | Произведения А.П. Гайдара | 5 |
| 17. | Произведения М.М. Пришвина | 7 |
| 18. | Произведения зарубежных писателей | 10 |
|
| Итого | 136 |
Содержание программы (136 часов)
Круг чтения. Учебный материал для чтения и обсуждения в классе
произведения устного творчества русского и других народов;
стихотворные и прозаические произведения отечественных и зарубежных писателей;
художественные и научно-популярные рассказы и очерки; приключенческая литература; справочная литература: словари, детские энциклопедии, книги – справочники.
Основные разделы
Устное народное творчество. Пословицы, скороговорки, загадки, русские народные сказки («Самое дорогое», «Про Ленивую и Радивую», «Дочь-семилетка», «Царевич Нехитёр-Немудёр»); былины («Добрыня и Змея», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Алёша Пович и Тугарин Змеёвич», «Вольга и Микула»).
Басни. Эзоп «Лисица и виноград»; И.А. Крылов «Лиса и виноград», «Ворона и лисица».
Произведения А.С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный» (отрывок), «Сказка о царе тане...», стихи («Вот север, тучи нагоняя...», «Зимний вечер», «Няне»); К.Г. Паустовский «Сказки Пушкина».
Стихи русских поэтов. Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной...», «Чародейкою Зимою...»; А. Майков «Осень», А.А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Кот поёт, глаза щуря...»; И.С. Никитин «Русь», «Утро»; И.З. Суриков «Детство»; С.Д. Дрожжин «Привет», «Зимний день».
Произведения Л.Н. Толстого «Два брата», «Белка и Волк», «Лебеди», Прыжок», «Зайцы», «Как боролся русский богатырь».
Произведения Н.А. Некрасова «Крестьянские дети» (отрывок), «Мороз-воевода» (отрывок), «Мужичок с ноготок» (отрывок), «Славная осень! Здоровый, ядрёный...»; К.И. Чуковский «Мужичок с ноготок»; «О стихах Н.А. Некрасова».
Произведения А.П. Чехова. Рассказы «Степь», «Ванька». Н.С. Шер «О рассказах А.П. Чехова».
Произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Умнее всех», «Приёмыш».
Произведения А.И. Куприна «Синяя звезда», «Барбос и Жулька».
Произведения С.А. Есенина «Стихи о Родине» (отрывки), «Я покинул родимый дом...», «Нивы сжаты, рощи голы...», «Стихи о берёзе» (отрывки), «Берёза», «Бабушкины сказки»
Произведения К.Г. Паустовского «Стальное колечко», «Кот-ворюга». «Какие бывают дожди».
Произведения С.Я. Маршака «Урок родного языка», «Ландыш»: в. Субботин «С Маршаком».
Рассказы Л. Пантелеева «Честное слово», «Камилл и учитель».
Произведения А.П. Гайдара «Горячий камень» (в сокращении), «Тимур и его команда» (отрывок); СВ. Михалков «Аркадий Гайдар». К.Г. Паустовский «Об Аркадии Петровиче Гайдаре».
Произведения М.М. Пришвина «Моя Родина», «Выскочка», «Жаркий час»; В. Чалмаев «Воспоминания о М.М. Пришвине».
Произведения зарубежных писателей Ш. Перро «Подарки феи»; Ц. Топелиус «Солнечный Луч в ноябре»; Дж. Лондон «Волк»; Э. Сетон-Томпсон «Чинк» (в сокращении).
Формы организации учебных занятий:
Программа предусматривает проведение традиционных и нетрадиционных уроков (урок - игра, урок - путешествие, урок – исследование, урок - экскурсия), обобщающих уроков; практические работы.
Используется фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах
Основные виды учебной деятельности: работа с учебником; работа в тетради с печатной основой; наблюдение; проблемный вопрос; эвристическая беседа; сократическая беседа; моделирование; упражнение; диагностика, работа с ЭОР.
Календарно - тематическое планирование на 2018-2019 учебный год.
Литературное чтение 3 класс (136 часов)
| № | Название темы/урока | Плановые сроки проведения | Скорректированные сроки проведения |
| Устное народное творчество | |||
| 1. | Загадки. Какие бывают загадки. Загадка –сказка. В. Даль «Старик – годовик» | 03.09.18 | 03.09.18 |
| 2. | Пословицы. Какие бывают пословицы. Дополнительное чтение. Загадки, пословицы. | 04.09.18 | 04.09.18 |
| 3. | Русские народные сказки. «Самое дорогое», «Про Ленивую и Радивую» | 05.09.18 | 05.09.18 |
| 4. | Русские народные сказки. «Самое дорогое», «Про Ленивую и Радивую» | 07.09.18 | 07.09.18 |
| 5. | Слушание и работа с детскими книгами. Русские народные сказки «Лиса и Котофей Иванович», «Дрозд Еремеевич» | 10.09.18 |
|
| 6. | Сказки с загадками. «Дочь – семилетка». Русская народная сказка. | 11.09.18 |
|
| 7. | Волшебные сказки. «Царевич Нехитёр-Немудёр». Русская народная сказка. О присказках. | 12.09.18 |
|
| 8. | Волшебные сказки. «Царевич Нехитёр-Немудёр». Русская народная сказка. О присказках. Дополнительное чтение. «Умная внучка». Русская народная сказка. | 14.09.18 |
|
| 9. | Слушание и работа с детскими книгами. Русская народная сказка «Елена Премудрая», Чукотская народная сказка «Девушка и Месяц». | 17.09.18 |
|
| 10. | Скороговорки, потешки. Повторение: малые жанры фольклора. | 18.09.18 |
|
| 11. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 19.09.18 |
|
| 12. | Былины. «Добрыня и Змея». | 21.09.18 |
|
| 13. | Былины. «Илья Муромец и Соловей-разбойник». | 24.09.18 |
|
| 14. | Былины. «Алёша Попович и Тугарин Змеёвич», «Вольга и Микула» | 25.09.18 |
|
| 15. | Слушание и работа с детскими книгами. Былины. «Первый бой Ильи Муромца», «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча», «Алёша Попович». | 26.09.18 |
|
| 16. | Урок – обобщение по теме «Былины». «Проверьте себя». | 28.09.18 |
|
| Басни | |||
| 17. | Эзоп «Лисица и виноград», И.А. Крылов «Лиса и виноград». | 01.10.18 |
|
| 18. | И.А. Крылов «Ворона и Лисица». Дополнительное чтение. Эзоп «Ворон и Лисица». | 02.10.18 |
|
| 19. | Дополнительное чтение. И.А. Крылов «Волк и Ягнёнок», «Крестьянин и работник». | 03.10.18 |
|
| 20. | Слушание и работа с детскими книгами. Эзоп «Голубь, который хотел пить», «Бесхвостая лисица»; А.Е. Измайлов «Филин и чиж». | 05.10.18 |
|
| 21. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 08.10.18 |
|
| Произведения А.С. Пушкина | |||
| 22. | А.С. Пушкин . Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила». «У лукоморья дуб зелёный». | 09.10.18 |
|
| 23. | А.С. Пушкин . Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила». «Бой Руслана с гигантской головой». | 10.10.18 |
|
| 24. | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». | 12.10.18 |
|
| 25. | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» (продолжение). | 15.10.18 |
|
| 26. | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» (окончание). | 16.10.18 |
|
| 27. | Слушание и работа с детскими книгами. К.Г. Паустовский «Сказки Пушкина» | 17.10.18 |
|
| 28. | Слушание и работа с детскими книгами. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», Э.Г. Бабаев «Там лес и дол видений полны». | 19.10.18 |
|
| 29. | А.С. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», «Зимний вечер» | 22.10.18 |
|
| 30. | А.С. Пушкин «Няне». | 23.10.18 |
|
| 31. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 24.10.18 |
|
| Стихи русских поэтов | |||
| 32. | Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной...», «Чародейкою зимою…». | 26.10.18 |
|
| 33. | А.Н. Майков «Осень». | 29.10.18 |
|
| 34. | А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Кот поёт, глаза прищуря…». | 30.10.18 |
|
| 35. | Слушание и работа с детскими книгами. Стихи русских поэтов. И.А. Бунин «Листопад». | 31.10.18 |
|
| 36. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 12.11.18 |
|
| Произведения Л.Н. Толстого (2-я четверть) | |||
| 37. | Л.Н. Толстой «Два брата» (сказка). | 13.11.18 |
|
| 38. | Л.Н. Толстой «Белка и волк» (басня). | 14.11.18 |
|
| 39. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Л.Н. Толстой «Работник Емельян и пустой барабан». | 16.11.18 |
|
| 40. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Л.Н. Толстой «Работник Емельян и пустой барабан». | 19.11.18 |
|
| 41. | Л.Н. Толстой . Научно-познавательные и художественные рассказы. «Лебеди», «Зайцы». | 20.11.18 |
|
| 42. | Дополнительное чтение. Л.Н. Толстой «Лев и собачка». | 21.11.18 |
|
| 43. | Л.Н. Толстой. Разножанровые произведения. Рассказ «Прыжок», | 23.11.18 |
|
| 44. | Л.Н. Толстой. Разножанровые произведения. Былина «Как боролся русский богатырь». | 26.11.18 |
|
| 45. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Л.Н. Толстой «Ореховая ветка». | 27.11.18 |
|
| 46. | Слушание и работа с детскими книгами. А. Сергеенко «Как Л.Н. Толстой рассказывал сказку об огурцах». | 28.11.18 |
|
| 47. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 30.11.18 |
|
| Произведения Н.А. Некрасова | |||
| 48. | Стихи Н.А. Некрасова о детях. «Крестьянские дети» (отрывок). | 03.12.18 |
|
| 49. | Стихи Н.А. Некрасова о детях. «Мужичок с ноготок» (отрывок). К.И. Чуковский «Мужичок с ноготок». | 04.12.18 |
|
| 50. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети» (в сокращении). | 05.12.18 |
|
| 51. | Стихи Н.А. Некрасова о природе. «Славная осень». Дополнительное чтение. Н.А. Некрасов «Зелёный шум». К.И. Чуковский «Зелёный шум». | 07.12.18 |
|
| 52. | Стихи Н.А. Некрасова о природе. «Мороз-воевода» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»). | 10.12.18 |
|
| 53. | Слушание и работа с детскими книгами. К.И. Чуковский «О стихах Н.А. Некрасова». Дополнительное чтение. Н.А. Некрасов «Саша». | 11.12.18 |
|
| 54. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 12.12.18 |
|
| Произведения А.П. Чехова | |||
| 55. | А.П. Чехов «Степь» (отрывок). | 14.12.18 |
|
| 56. | Дополнительное чтение. А.П. Чехов «Белолобый». И.С. Тургенев «Лес и степь» | 17.12.18 |
|
| 57. | А.П. Чехов «Ванька». | 18.12.18 |
|
| 58. | Дополнительное чтение. Н.С. Шер «О рассказах А.П. Чехова» | 19.12.18 |
|
| 59. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Л. Андреев «Кусака». | 21.12.18 |
|
| 60. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 24.12.18 |
|
| Сказки зарубежных писателей | |||
| 61. | Ш. Перро «Подарки Феи». | 25.12.18 |
|
| 62. | Ц. Топелиус «Солнечный Луч в ноябре». Дополнительное чтение. Ц. Топелиус «Зимняя сказка». | 26.12.18 |
|
| 63. | Слушание и работа с книгами зарубежных сказочников. Дополнительное чтение. Х.-К. Андерсен «Снеговик»; братья Гримм «Умная дочь крестьянская» | 28.12.18 |
|
| 64. | Урок – утренник «В мире сказок» | 29.12.18 |
|
| Стихи русских поэтов (3-я четверть) | |||
| 65. | И. Никитин «Русь». (В сокращении) | 09.01.19 |
|
| 66. | И. Никитин «Утро». | 11.01.19 |
|
| 67. | И. Суриков «Детство». | 14.01.19 |
|
| 68. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. И. Никитин «Помню я: бывало няня…» | 15.01.19 |
|
| 69. | С. Дрожжин «Зимний день», «Привет». | 16.01.19 |
|
| 70. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Ф.Н. Глинка «Москва». | 18.01.19 |
|
| 71. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 21.01.19 |
|
| Произведения Д.Н. Мамина – Сибиряка | |||
| 72. | Д.Н. Мамин-Сибиряк Приёмыш. | 22.01.19 |
|
| 73. | Д.Н. Мамин-Сибиряк Приёмыш. | 23.01.19 |
|
| 74. | Д.Н. Мамин-Сибиряк Приёмыш. | 25.01.19 |
|
| 75. | Д.Н. Мамин-Сибиряк «Умнее всех». Сказка. | 28.01.19 |
|
| 76. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Постойко». | 29.01.19 |
|
| 77. | Д.Н. Мамин-Сибиряк «Постойко» (окончание). | 30.01.19 |
|
| 78. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 01.02.19 |
|
| Произведения А.И. Куприна | |||
| 79. | А.И. Куприн «Синяя Звезда». | 04.02.19 |
|
| 80. | А.И. Куприн «Синяя Звезда». | 05.02.19 |
|
| 81. | А.И. Куприн «Синяя Звезда». | 06.02.19 |
|
| 82. | А.И. Куприн «Барбос и Жулька». | 08.02.19 |
|
| 83. | А.И. Куприн «Барбос и Жулька». | 11.02.19 |
|
| 84. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. А.И. Куприн «Ю-ю» | 12.02.19 |
|
| 85. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 13.02.19 |
|
| Стихи С.А. Есенина | |||
| 86. | С. А. Есенин Стихи о Родине. (Отрывки) «Я покинул родимый дом...». | 15.02.19 |
|
| 87. | С. А. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы...». | 18.02.19 |
|
| 88. | С. А. Есенин «Берёза». Дополнительное чтение. Стихи о берёзе (отрывки). | 19.02.19 |
|
| 89. | С. А. Есенин «Бабушкины сказки». | 20.02.19 |
|
| 90. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. С. А. Есенин «Топи да болота…», «Сыплет черёмуха снегом…». И.С. Тургенев «Деревня». | 22.02.19 |
|
| 91. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 25.02.19 |
|
| 92. | Стихи русских поэтов. | 26.02.19 |
|
| Произведения К.Г. Паустовского | |||
| 93. | К. Г. Паустовский «Стальное колечко». Сказка.
| 27.02.19 |
|
| 94. | К. Г. Паустовский «Стальное колечко» (продолжение). | 01.03.19 |
|
| 95. | К. Г. Паустовский «Стальное колечко» (окончание). | 04.03.19 |
|
| 96. | К. Г. Паустовский «Кот-ворюга». | 05.03.19 |
|
| 97. | К. Г. Паустовский «Какие бывают дожди». | 06.03.19 |
|
| 98. | Дополнительное чтение. К. Г. Паустовский «Заячьи лапы». | 11.03.19 |
|
| 99. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. К. Г. Паустовский «Тёплый хлеб». | 12.03.19 |
|
| 100. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. К. Г. Паустовский «Тёплый хлеб». | 13.03.19 |
|
| 101. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». | 15.02.19 |
|
| 102. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. И.С. Тургенев «Воробей»; «Перепёлка». | 18.03.19 |
|
| 103. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 19.03.19 |
|
| 104. | «Моя любимая книга» | 20.03.19 |
|
| Произведения С.Я. Маршака | |||
| 105. | С. Я. Маршак «Урок родного языка».
| 22.03.19 |
|
| 106. | С. Я. Маршак «Ландыш». | 01.04.19 |
|
| 107. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. С. Я. Маршак «Кошкин дом». | 02.04.19 |
|
| 108. | Урок – обобщение по разделу. В. Субботин «С Маршаком». | 03.04.19 |
|
| Произведения Л. Пантелеева | |||
| 109. | Л. Пантелеев «Честное слово». | 05.04.19 |
|
| 110. | Л. Пантелеев «Честное слово». Дополнительное чтение. Л. Пантелеев «Бабка». | 08.04.19 |
|
| 111. | Л. Пантелеев «Камилл и учитель». | 09.04.19 |
|
| 112. | Л. Пантелеев «Камилл и учитель». Дополнительное чтение. Л. Пантелеев «Новенькая». | 10.04.19 |
|
| 113. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Л. Пантелеев «Фенька». | 12.04.19 |
|
| 114. | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 15.04.19 |
|
| Произведения А.П. Гайдара | |||
| 115. | А.П. Гайдар «Горячий камень». | 16.04.19 |
|
| 116. | А.П. Гайдар «Тимур и его команда». (Отрывок). | 17.04.19 |
|
| 117. | А.П. Гайдар «Тимур и его команда». | 19.04.19 |
|
| 118. | С. Михалков «Аркадий Гайдар». К. Паустовский «Об Аркадии Петровиче Гайдаре». Дополнительное чтение. С.В. Михалков «Ошибка». | 22.04.19 |
|
| 119. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. В.Ю. Драгунский «Девочка на шаре». | 23.04.19 |
|
| Произведения М.М. Пришвина | |||
| 120. | М. М. Пришвин «Моя Родина». Очерк.
| 24.04.19 |
|
| 121. | Дополнительное чтение. М. М. Пришвин «Двойной след». | 26.04.19 |
|
| 122. | М. М. Пришвин «Выскочка». | 29.04.19 |
|
| 123. | М. М. Пришвин «Жаркий час». | 30.04.19 |
|
| 124. | В. Чалмаев « Воспоминания о М.М. Пришвине». | 06.05.19 |
|
| 125. | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. В.В. Бианки «По следам» | 08.05.19 |
|
| 126. | Комплексная разноуровневая контрольная работа. | 07.05.19 |
|
| Произведения зарубежных писателей | |||
| 127. | Дж. Лондон. «Бурый волк». | 13.05.19 |
|
| 128. | Дж. Лондон. «Бурый волк». | 14.05.19 |
|
| 129. | Дж. Лондон. «Бурый волк». | 15.05.19 |
|
| 130. | Э. Сетон-Томпсон. «Чинк». | 17.05.19 |
|
| 131. | Э. Сетон-Томпсон. «Чинк». | 20.05.19 |
|
| 132. | Э. Сетон-Томпсон. «Чинк». | 21.05.19 |
|
| 133 | Слушание и работа с детскими книгами. Дополнительное чтение. Дж. Чиарди «Джон Джей Пленти и кузнечик Дэн». | 22.05.19 |
|
| 134 | Урок – обобщение по разделу. «Проверьте себя». | 24.05.19 |
|
| 135 | Для книгочея. | 27.05.19 |
|
| 136 | Летнее чтение. | 28.05.19 |
|
| ИТОГО: | 136 часов |
| |
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
МОУ ООШ №18 пос. РАОС
_____________/Волкова С.В./
«30» августа 2018года
12
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
