| ГАПОУ ЧАО «ЧМК» | УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ | СТО СМК 4.2.01 - 2021 |
| Лист 8/15 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ профессиональной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Анадырь 2021 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 31.02.01 Лечебное дело укрупненной группы специальностей 31.00.00 Клиническая медицина направления подготовки Здравоохранение и медицинская наука.
Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)
Разработчик:
Зырянкина Ольга Николаевна, преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК»
Регистрационный № ЛД 101-18 от 05.06.2018 г.
Рекомендована Методическим советом ГАПОУ ЧАО «ЧМК»
Протокол № 07 от «19» июня 2018 г.
Утверждена Приказом № 01-10/431 от 31.08.2018 г. «Об утверждении документов по организации учебного процесса»
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
| страница |
| 1. | ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| 2. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| 3. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 10 |
| 4. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 13 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ предпринимательской
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 31.02.01 Лечебное дело укрупненной группы специальностей 31.00.00 Клиническая медицина направления подготовки Здравоохранение и медицинская наука.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации, по должностям служащих 20086 Акушерка; 20626 Главная медицинская сестра; 24237 Младший фармацевт; 27328 Фельдшер; 27330 Фельдшер-лаборант, 24232 Младшая медицинская сестра по уходу за больными.
1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ: профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель:
формирование оптимального объема знаний у будущего специалиста со средним медицинским образованием, позволяющего грамотно принимать юридически значимые решения при осуществлении профессиональной деятельности.
Задачи:
обеспечить обладание выпускником общекультурными и профессиональными компетенциями, которые необходимы для становления его как развитой личности с активной жизненной позицией, развитым правовым сознанием и высокой правовой культурой;
осуществлять преподавание на должном научном и учебно-методическом уровне для освоения выпускниками юридических знаний, умений, владений в соответствии с федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен уметь:
использовать необходимые нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;
защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;
анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен знать:
основные положения Конституции Российской Федерации;
права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации
понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
организационно-правовые формы юридических лиц;
правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;
правила оплаты труда;
роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;
право социальной защиты граждан;
понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
виды административных правонарушений и административной ответственности;
нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 18 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
| в том числе: |
| лабораторные работы | 0 |
| практические занятия | 12 |
| контрольные работы | 0 |
| курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | 0 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 |
| в том числе: работа с текстами нормативных и законодательных актов, документов, учебной литературой подготовка рефератов |
10 8 |
| Итоговая аттестация в форме: дифференцированный зачет |
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11 ПРАВОвое ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Тема 1. Правовое регулирование отношений, возникающих в сфере охраны здоровья граждан. | Содержание учебного материала | 6 |
|
| 1. | Правовое регулирование отношений, возникающих в сфере охраны здоровья граждан. | 1 |
| 2. | Комплексное социальное нормирование отношений в области здравоохранения |
| 3. | Понятие медицинского права, биоэтики, медицинской этики, деонтологией. |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 2 |
| 1. | Законодательство в сфере охраны здоровья граждан. Основные принципы охраны здоровья |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
| 1. | Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в РФ». Предмет регулирования и основные понятия. Работа с текстами нормативных актов в сфере здравоохранения |
| 2 | Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в РФ». Предмет регулирования и основные понятия. Работа с текстами нормативных актов в сфере здравоохранения |
| Тема 2. Основы конституционного права | Содержание учебного материала | 4 |
| 1. | Конституция РФ – основной закон государства. Основы конституционного строя. | 1 |
| 2. | Основы правового статуса личности. Понятие, элементы, общая правоспособность, гражданство. Основные права, свободы и обязанности |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 2 |
| 1. | Конституционное право на охрану здоровья и медицинскую помощь |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| 1. | Принципы правового положения человека и гражданина. |
| Тема 3. Гражданские правоотношения и предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения
| Содержание учебного материала | 4 |
| 1. | Гражданское правоотношение. Объекты гражданских прав. Гражданские права и обязанности. Защита гражданских прав. | 1 |
| 2. | Предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения |
| Лабораторные работы |
| 1 |
| Практические занятия | 2 |
| 1. | Сделки. Условия, заключение, изменение и расторжение договора. |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| 1. | Понятия и стороны обязательств |
| Тема 4. Трудовые правоотношения в сфере здравоохранения
| Содержание учебного материала | 2 |
| 1. | Трудовой договор. Понятие, стороны, содержание, срок. Заключение, изменение и прекращение трудового договора. Оплата труда работников здравоохранения. | 1 |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 2 |
| 1 | Защита трудовых прав и законных интересов работников |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| 1. | Государственное регулирование занятости населения. Право социальной защиты граждан. Право работников здравоохранения на досрочное назначение трудовой пенсии |
| Тема 5. Права и обязанности медицинских работников и медицинских организаций
| Содержание учебного материала | 2 |
| 1. | Право на осуществление медицинской деятельности. Права и обязанности медицинских работников. Ограничения, налагаемые на медицинских работников при осуществлении ими профессиональной деятельности | 1 |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия |
|
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| 1. | Лечащий врач. Квалификационная характеристика медицинской сестры. Особенности подготовки медицинских работников |
| Тема 6. Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья. Правовые аспекты обязательного медицинского страхования
| Содержание учебного материала | 2 |
| 1. | Право на охрану здоровья, на медицинскую помощь. Обязанности граждан в сфере охраны здоровья | 2 |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 2 |
| Охрана здоровья отдельных категорий граждан и коррупционные проявления. Противодействие коррупции. |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| 1. | Государственные гарантии бесплатного оказания медицинской помощи |
| Тема 7. Правовые основы организации охраны здоровья. | Содержание учебного материала | 4 |
| 1. | Организация охраны здоровья. Виды медицинской помощи. Контроль в сфере охраны здоровья | 2 |
| 2. | Основания и виды юридической ответственности медицинских работников, их характеристика |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 0 |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
| 1. | Порядки оказания и стандарты медицинской помощи. Виды медицинских экспертиз |
| 2. | Порядки оказания и стандарты медицинской помощи. Виды медицинских экспертиз |
| Итоговая аттестация. | Практическая работа. | 2 |
| 1. | Дифференцированный зачет |
|
| ВСЕГО: | 54 |
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета: организации профессиональной деятельности.
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
меловая трехчастная доска;
автоматизированное рабочее место преподавателя (АРМП), оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;
комплект учебно-наглядных пособий;
принтер.
Технические средства обучения:
мультимедиапроектор;
экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Акопов, В.И. Правовое обеспечение медицинской деятельности: учебник и практикум для СПО.- М.: Юрайт, 2018. - 290 с.- Режим доступа: https://biblio-online.ru/
Зырянкина, О.Н. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Конспект лекций для студентов учреждений сред. проф. образования. Анадырь: ГАПОУ ЧАО ЧМК, 2017.
Зырянкина, О.Н. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Практикум для студентов учреждений сред. проф. образования. Анадырь: ГАПОУ ЧАО ЧМК, 2017.
Дополнительные источники
Болотина Т.В. Конвенция о правах ребенка и законодательство Российской Федерации в вопросах, ответах и комментариях – М.: ЦГЛ, АПК и ПРО, 2004 – 48с.
Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. сред. проф. заведений / В.В. Румынина. – 7-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 192 с.
Сергеев Ю. Д. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник / [и др.]. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. — 192 с.
Федорова М.Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования: учеб пособие для студ. высш. пед. заведений / М.Ю. Федорова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 192 с.
Федорова М.Ю. Образовательное право: Учеб. пособие для вузов. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2010. – 320с. – (Юридическая лит-ра).
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Уметь: |
| использовать необходимые нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; | Оценка выполнения задания в форме итогового тестирования по всем темам курса (итоговое занятие). |
| анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения. | Оценка выполнения задания в форме итогового тестирования по всем темам курса (итоговое занятие). |
| защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством; | Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования |
| Знать: |
| основные положения Конституции Российской Федерации; права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; | Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования. |
| понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; организационно-правовые формы юридических лиц; правовое положение субъектов предпринимательской деятельности; | Оценка результатов устных ответов, решения ситуационных задач |
| права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; правила оплаты труда; | Оценка результатов выполнения творческих заданий |
| роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения; право социальной защиты граждан; | Оценка результатов устных ответов. |
| понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; виды административных правонарушений и административной ответственности; нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров. | Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования.
|
Разработчик:
ГАПОУ ЧАО «ЧМК» преподаватель О. Н. Зырянкина и
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
1 289
39 571 
