Работа с текстом на уроках русского языка в 5 классе и задания разного уровня к данному тексту.

Птичка

Был Серёжа именинник, и много ему разных под…рили подарков: и в..лчки, и кони, и к…ртинки. Но д..роже всех подарков под…рил дядя Серёже сетку, чтобы птиц л…вить.

Сетка сделана так, что на рамке приделана д..щечка, и сетка откинута. Насыпать семя на д…щечку и выставить на двор. Прил…тит птичка, сядет на д…щечку, дощечка подвернётся, и сетка сама захлопн…тся. 

Обрадовался Серёжа, приб…жал к матери пок..зать сетку. Мать г…ворит: 

– Не хор…ша игрушка. На что тебе птички? Зачем ты их мучить будешь? 

– Я их в клетки пос…жу. Они будут петь, и я их буду к…рмить! 

Достал Серёжа семя, насыпал на д…щечку и выст…вил сетку в сад. И всё стоял, ждал, что птички прил…тят. Но птицы его б…ялись и не летели на сетку. 

( По Льву Толстому)

Задания

Уровень1. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите проверочное слова.

Уровень 2. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите проверочное слова. Подберите синоним и антоним к слову жаркий. Сделайте морфемный разбор слова смотришь.

Уровень 3. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите проверочное слова. Подберите синоним и антоним к слову захлопн…тся. Сделайте морфемный разбор слова прил…тят. Найдите и выпишите из текста однокоренные слова и формы одного и того же слова. Объясните ответ графически.

Дополнительное задание. Напишите ответ на вопрос: «Как вы думаете, нужно ли было Серёже ловить птиц?» Обоснуйте свой ответ.