Разработка урока с видео фрагментом "Animals"

Кошкина Галина Федоровна, учитель английского языка МБОУ СОШ сельского поселения «Поселок Токи» Хабаровского края

Worksheet “Barnyard animals”

Name___________________________

Form_____

I.

1. Picture selection: select the pictures of barnyard animals from the pile.(Выбрать картинки животных скотного двора и заполнить таблицу).

2.Think and say what will we watch the video about (Подумайте и предположите, о чем мы будем смотреть видеофрагмет):

I think we will watch a video about ...

II.

1.Find the names of the animals from the box and cercule them (Найти названия животных, которых вы увидели в видеофрагменте и обведите их кружочком):

Horse, eagle, chimpanzee, pig, polar bear, sheep, penguin, tortoise, owl, cow, buffalo, monkey, tiger, lion, elephant, frog, goat, donkey, panda bear, goose, hippo, orangutan, chicken, giraffe

1. Identify these different animals from the list below (Подберите к картинкам слова из списка и запоните таблицу):

goose horse cow chicken donkey sheep goat pig

III.

1. Describe one animal and tell about it (Опишите одно животное и расскажите о нем своим партнерам в группе).

2. I tell you about the … .

3. It is … .

4. It has … .

5. It lives in the … .

6. It can … .

7. It can’t … .

8. I like it because … .

IV.

1. Draw your favorite animal and tell about it (Нарисуйте свое любимое животное и расскажи о нем).

1. Watch an another video and enjoy it. Answer the question:

(Посмотрите еще один видео фрагмент и ответьте на вопросы).

     a) Is our world beautiful? WhY?

b) What can you do to save our beautiful planet?

Кошкина Галина Федоровна учитель английского языка МБОУ СОШ сельского поселения «Поселок Токи» Ванинского муниципального района Хабаровского края

Разработка урока с применением видеофрагмента

Автор: Кошкина Г.Ф.

учитель английского языка

МБОУ СОШ сельского поселения “Поселок Токи”

Хабаровского края (2014 год)

Предмет: Английский язык

Класс: 4

Тема: Животные

Цель урока:

Развитие личностной активности и  коммуникативных компетенций средствами английского языка.

Задачи

Обучающие:

1. выучить названия животных скотного двора;

2. научиться писать названия животных;

3. составлять рассказ о животном, используя опоры.

Развивающие:

Развивать умения работать с таблицами и опорами.

Воспитывающие:

1. Формировать доброе отношение к животным, осознание их ценности.

2. Формировать экологическую культуры.

Видеофрагмент https://www.youtube.com/watch?v=_Qg1-dxSNAY

Использованные ресурсы

картинки: скриншоты из видеофильма

http://www.easyvectors.com/assets/images/thumbs/afbig/giraffe-clip-art.jpg

http://3200tigres.wwf.fr/wp-content/uploads/2010/10/WWFCanon-HelmutDiller_PantheraTigrisSumatranTiger-320x218.jpg

http://www.equestrian.ru/photos/userpics/44782.png

http://www.wallstreetoasis.com/files/images/monkey.preview.jpeg

http://sermyaj.ru/wp-content/uploads/2012/12/Hrusha-300x300.jpg

http://www.stihi.ru/pics/2011/01/03/1966.jpg

http://www.hafkovia.estranky.cz/img/mid/60/rrr.jpg

http://file.mobilmusic.ru/87/7d/4b/874787-240.jpg

http://www.hothiphopmp3s.com/wp-content/uploads/2013/12/pink-panther_anim1.png

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/260/73260589_image018.jpg

http://www.neopod.ru/images/products/large/0/igrushka_deti_83.gif

http://img-fotki.yandex.ru/get/6621/136857837.32/0_94c2d_9d09d87f_XL

http://www.playcast.ru/uploads/2014/03/02/7674638.jpg

http://img-fotki.yandex.ru/get/5211/160878850.311/0_81540_6b0828ba_XL

http://www.tierisch-zufrieden.de/wp_dogblog/wp-content/uploads/2013/01/Fotolia-neu-3.jpg

Работа с видеофрагментом на уроке английского языка

4 класс

Кошкина Г.Ф.

Учитель английского языка

МБОУ СОШ сельского поселения

«Поселок Токи»

Токи 2014

Test yourself

Barnyard animals

Wild animals

Test yourself

animal

word

animal

goat

word

donkey

cow

pig

goose

chicken

sheep

horse