Разработка внеурочного занятия "Миниатюрные комнатные растения. Бонсай"

Данное внеклассное занятие разработано с учетом возрастных особенностей и позна-вательных потребностей учащихся 1-4 классов образовательных учреждений города. Одной из его основополагающих задач является оказание помощи тем, кто решил часть досуга посвя-тить интересному занятию – разведению цветов у себя дома. По своей сути оно направлено на то, чтобы расширить кругозор детей в области цветоводства и дать знания, которые нужны начинающему цветоводу. Вторая, не менее важная задача – ненавязчиво внушить детям осо-бое, чуткое, проникновенное отношение к цветам при знакомстве с многообразием комнатных растений. Акцент на новизну, использование большого количества наглядного материала и внедрение информационно - коммуникационных технологий увеличивают эмоциональное воздействие на учащихся и делают подобные занятия непохожими на обычные уроки. Ведь для того, чтобы вызвать интерес к изучению растений, необходимо сделать занятие макси-мально занимательным и творческим, и в этом на помощь приходят информационно - комму-никационные технологии. Использование ИКТ на занятиях в творческих объединениях есте-ственно-научного цикла позволяет формировать и развивать у учащихся такие ключевые ком-петенции, как: учебно - познавательные, информационные, коммуникативные, общекультур-ные, апозволяет нам демонстрировать фотографии растений, иллюстрации, видеоматериалы, аудиозаписи, музыкальное сопровождение при демонстрации фото - и видеоряда. Компьютер можно использовать на всех этапах занятия. Формы использования компьютера в качестве обучающего средства различны. Это и работа всем классом, и группами, и индивидуальная работа. Такие занятия могут служить прекрасным дополнением к воспитательной деятельно-сти классных руководителей и уже по достоинству оценены многими педагогами различных образовательных учреждений. На внеурочном занятии «Миниатюрные комнатные растения. Бонсай» учащиеся по-знакомятся не только с многообразием форм и видов растений, но и с разновидностью миниатюрных комнатных растений - бонсай. Привлекая комнатные растения в качестве объектов для изучения жизненных процессов, педагог старается привить детям навыки работы с живыми растениями, ориентируя наиболее заинтересованных из них на профессии, связанные с биологией.