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Булкина Татьяна Анатольевна

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Сборник упражнений по грамматике немецкого языка для студентов I-IV курсов всех специальностей (часть 5) Глагол: Präteritum, Perfekt, Plusguamperfekt Aktiv

Категория: Немецкий язык

21.06.2017 19:52

Сборник включает в себя теоретический и практический материал, изучаемый на I-IV курсах, предусмотренный Примерной программой учебной дисциплины Немецкий язык для специальностей СПО, а именно: правила образования грамматических структур и упражнения по формированию навыков и развитию умений употребления их в речевой деятельности.

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«Сборник упражнений по грамматике немецкого языка для студентов I-IV курсов всех специальностей (часть 5) Глагол: Präteritum, Perfekt, Plusguamperfekt Aktiv»

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Нижегородской области

«Краснобаковский лесной колледж»

Сборник упражнений по грамматике немецкого языка

для студентов I-IV курсов всех специальностей

часть 4

Глагол: Präteritum, Perfekt, Plusguamperfekt Aktiv

составила:

преподаватель немецкого языка

высшей квалификационной категории

Булкина Т. А.

Красные Баки

2017 год

Настоящий сборник упражнений по грамматике немецкого языка предназначен для студентов I-IV курсов всех специальностей КБЛК очной и заочной формы обучения для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов.

Сборник упражнений по грамматике немецкого языка составлен преподавателем немецкого языка ГБПОУ НО «КБЛК» Булкиной Т. А.

Оглавление

§	содержание	Стр.
1	Präteritum Aktiv (прошедшее время глаголов активного залога):	4-12
	1.1.Präteritum слабых глаголов. Упражнения	4-5
	1.2. Prӓteritum глаголов sein, haben и werden. Упражнения	5-6
	1.3.Präteritum сильных глаголов. Упражнения	6-9
	1.4.Prӓteritum смешанных глаголов. Упражнения	9-10
	1.5 Prӓteritum модальных глаголов. Упражнения	10-12
2	Perfekt (сложное прошедшее время активного залога). Упражнения	12-15
	2.1.Образование и употребление.	12
	2.2.Выбор вспомогательных глаголов.	13
3	Plusquamperfekt Aktiv(прошедшее время активного залога). Упражнения	16-19
4	Приложения	20-24

1.Präteritum Aktiv (прошедшее время глаголов активного залога)

Глаголы в Präteritum употребляются в связном рассказе о событиях прошлом при описании чего-либо.

1.1.Präteritum слабых глаголов

Большинство глаголов образуют Präteritum (Imperfekt) путём прибавления к

основе (корню) суффикса -te и личных окончаний, причём в 1 и 3 лице ед. числа окончания отсутствуют. Эти глаголы называют регулярными или слабыми; их в языке много тысяч.

Спряжение слабых глаголов Präteritum:

Singular		Plural
ich	lern -te	wir	lern –te-n
du	lern –te-st	Ihr	lern –te -t
Er/ sie/ es	lern -te	sie /Sie	lern –te -n

Zum Beispiel: Ich lernte gut. (Я учился хорошо)

Слабые глаголы, основа (корень) которых оканчивается на m, chn, d или t,

получают перед -te дополнительное е:

ich arbeit – e-te du arbeit-e - te - st

ich bad – e-te du bad - e - te - st и т.д.

Упражнения

1.Проспрягайте в Prӓteritum глаголы из следующих предложений вслух, а затем письменно:

1. Ich machte diese Übung 30 Minuten. 2. Ich kämmte mich nach dem. Waschen. 3. Ich bereitete mich zur Prüfung vor. 4. Ich arbeitete im Sommer viel im Garten. 5. Ich erzählte dem Freund eine lustige Geschichte.

2.Напишите предложения в Prӓteritum, переведите:

l. Paul zeigt die Hausaufgaben jeden Abend dem Vater zur Kontrolle. 2. Wir setzen uns in die dritte Reihe. 3. Die Mutter kocht Fleischsuppe sehr gut. 4. Mein Bruder absolviert die мedizinische Hochschule. 5. Alle Schüler legen die Рrüfungen erfolgreich ab. 6. Unsere Reise dauert drei Tage. 7. Das Eis schmeckt wunderbar. S. Wir erholen uns in diesem Sommer in der Türkei. 9. Das Mädchen malt sehr gern Blumen. 10. Ich warte auf dich vor dem Haupteingang. 11. Eine alte Dame erklärt mir den Weg zur Bildergalerie. 12. Der Lehrer fragt die Regel und die Schüler antworten ausgezeichnet. 13. Wann holst du deine Mutti vom Bahnhof ab? 14. Diese Note bedeutet für mich viel. 15. Der Kranke braucht Hilfe der Krankenschwester.

3.Вставьте сказуемое в Prӓteritum, переведите предложения:

1.In der Schule ... mein Vater nicht besonders gut (lernen). 2. Ich ... den Kindergarten nur zwei Jahre (besuchen). 3. Zum Geburtstag ... man Klaus viele Geschenke (schenken). 4. Die Großeltern .,. uns zu Weihnachten und ... alles Gute (gratulieren, wünschen), 5. Mein Freund ... immer am schnellsten in der Klasse (übersetzen). 6. Der Diensthabende ... die Schülerhefte und ... sie auf den Lehrertisch (sammeln, legen). 7. Die Kinder... auf der Straße Fußball und ... das Auto nicht (spielen, bemerken). 8. Wo ... du ... in den Winterferien (sich erholen)?

9. Die Mutter ... die Blumen in die Vase (stellen). 10. Am Wochenende ... meine Klassenkameraden im Schulgarten (arbeiten), und ich ... (mitmachen), l l.Vor einigen Tagen ... die Eltern mir endlich einen Hund (kaufen). 12. Er ... sehr interessant (erzählen), alle ... ihm gerne (zuhören). 13. In der Stadt Weimar ... und ... der große Goethe (leben, wirken). 14. Vor der Rente ... meine Oma in der Schule Englisch (unterrichten). 15. Anna ... zu lange im Foyer ... (sich kämmen), und wir... ein bißchen zum Anfang (sich verspäten)

1.2. Prӓteritum глаголов sein, haben и werden

Глаголы sein, haben, werden имеют в Prӓteritum нестандартные формы, их спряжение надо запомнить:

Singular (ед.ч.)

sein haben werden

Ich war hat-te wurd-e

Du war-st hat-te-st wurd-est

Er/sie/es war hat-te wurd-e

Plural (мн.ч.)

Wir war-en hat-te-n wurd-en

Ihr war-t hat-te-t wurd-et

Sie/sie war-en hat-te-n wurd-en

Упражнения

1. . Вставьте личную форму глагола «sein» в Prӓteritum:

1. Jetzt bin ich gesund. Gestern ? ich nicht ganz gesund.

2. Früher ? diese Wohnung billig. Jetzt ist sie aber teuer.

3. Früher ? wir Lehrer. Jetzt sind wir Rentner.

4. Ich bin mit diesem Zimmer zufrieden. ? du auch damit zufrieden?

5. Jetzt seid ihr sicher. Gestern ? ihr aber nicht so sicher.

6. Gestern ? Sie für diesen Plan. Heute sind Sie dagegen.

2 Вставьте личную форму глагола «haben» в Prӓteritum:

1. Heute habe ich Zeit. Gestern ? ich aber keine Zeit.

2. Heute haben wir eine Vorlesung. Gestern ? wir keine Vorlesungen.

3. Heute habt ihr Deutschunterricht. ? ihr auch gestern Deutschunterricht?

4. Jetzt hast du einen Beruf. Vor einem Jahr ? du noch keinen Beruf.

5. Jetzt hat sie zwei Kinder. Vor einem Jahr ? sie nur ein Kind.

6. Jetzt haben sie Geld. Früher ? sie kein Geld.

3. Поставьте глаголы «sein, haben или werden» в Prӓteritum в личной форме и переведите предложения:

1. Das (sein) sehr interessant. 2.Was für eine Blume (sein) das? 3. Lieber Karl, du (sein) gestern so nett! 4. Wir (sein) alle sehr aufgeregt. 5. Ich (haben) zu Hause einen Computer. 6. Er (haben) gestern keine Zeit. 7. Dann (werden) die Tage länger. 8. Nach der Universität (werden) er Mathematiker. 9. Wo (sein) ihr am Morgen?

4. Вставьте вспомогательный глагол «haben» или «sein», переведите предложения:

1. ... du gestern abends zu Hause gewesen? 2. Ich ... heute auf der Straße Anna begegnet, aber ... sie nicht erkannt — das Mädchen ... sich sehr geändert, ... größer und schöner geworden. 3. Mein Onkel... nach Berlin mit dem Zug gefahren, die Fahrkarten ... wir im voraus bestellt. 4. Die Oma ... das Photo ihres Lieblingsenkels auf die Kommode in ihrem Zimmer gestellt. 5. Die Lampe ... hier auf der Kommode gestanden, aber jetzt ... sie verschwunden. 6. Wann ... ihr gestern aufgestanden, ... ihr euch nicht verschlafen und ... rechtzeitig in die Schule gekommen? 7. Am Wochenende ... meine Eltern auf die Datscha gefahren, ... dort zwei Tage verbracht, ich ... aber in der Stadt geblieben. 8. In der Schule... mein Vater oft Probleme mit Mathematik und Physik gehabt, diese Fächer ... ihm schwer gefallen. 9. Weißt du, mir ... eine wunderschöne Idee eingefallen. 10. Die Antwort des Schülers ... dem Lehrer gut gefallen und er ... dem Jungen eine Fünf gegeben. 11. Wir ... im Cafe am Tischchen in der Ecke Platz genommen und der Kellner ... uns gleich eine Kanne Kaffee mit Milch gebracht. 12. Warum ... Sie so lange geschwiegen, — Sie meinen letzten Brief auch nicht erhalten? 13. Herr Braun -den Stein auf dem Weg nicht gesehen und ... daran gestoßen. 14. Der Film ... geendet, die Zuschauer... aufgestanden und ... den Zuschauerraum verlassen. 15. Der Frühling ... endlich gekommen, der Himmel... blau geworden, die Vögel... aus den warmen Ländern zurückgekehrt, die Bauern ... mit den Feldarbeiten begonnen.

5. Вставьте личную форму глагола «werden» в Prӓteritum:

1.Mein Sohn ___ klug. 2.Es ____ wärmer. 3.Wie ___ die Tage im Winter? 4.Seine Eltern ___ alt und ihre Gesundheit ___ schlechter und schlechter 5. Gestern es ___ ihm schlecht. 6.Endlich ___ das Haus gebaut.

6. Прочтите и переведите текст. Вставьте личную форму глагола «werden» в Prӓteritum .

Hein ___ von seiner Frau losgeschickt Schnecken (die Schnecke - улитка) zu kaufen, was auch er brav erledigt ___ . Auf dem Rückweg ging er noch auf ein kurzes Bier in die Kneipe. Aus dem kurzen ___ ein langes Bier und als er nach fünf Stunden vor der Haustür stand, bekam er doch Angst vor seiner Frau. Also ___ die Schnecken in Zweierreihen vor der Tür aufgestellt und Hein klingelt. Als seine Frau aufmacht:

So hopp hopp! Schneller! Nur noch ein paar Schritte und wir sind zu Hause ... ☺

1.3.Präteritum сильных глаголов

Некоторые глаголы образуют Präteritum (Imperfekt) путем изменения корневой гласной и прибавления личных окончаний; в 1 и 3 л.ед. числа окончание также отсутствует. Эти глаголы называются сильными. Формы этих глаголов нужно запоминать.

Спряжение сильных глаголов в Präteritum: fangen, kommen, ziehen

Singular ( ед. ч.)				Plural (мн.ч.)
ich	kam	zog	fing	wir	fing-en	kam-en	zog-en
du	kam-st	zog-st	fing-st	ihr	fing-t	kam-t	zog-t
Er/sie/es	kam	zog	fing	sie/Sie	fing-en	kam-en	zog-en

Zum Beispiel: Ich kam nach Hause. Я пришел домой.

Отделяемые приставки глаголов в Präteritum обычно стоят в конце предложения:

Ich stand heute früh auf .

Der Vater bereitete etwas für seine Arbeit im Bủro vor.

Упражнения

1.Образуйте Prӓteritum, обращая внимание на тип изменения корневой гласной или всего слова:

1. 1.ei →i, ie: schreiben — schrieb, reiten — ritt

bleiben, streiten, scheinen, schneiden, preisen, leihen,gedeihen, gleichen, beißen, leiden, schweigen, treiben

1.2. ie →o: fliegen — flog, schließen — schloß

verHeren, genießen, schieben, erziehen, schießen,, biegen,

kriechen, verbieten, verschieben

1.3. i →a, e→ a: springen — sprang, werfen — warf

helfen, verbergen, beginnen, finden, trinken, gewinnen, singen, gelingen, verderben, klingen, empfinden

1.4. e →a, eh→ ah: treffen — traf, nehmen — nahm

kommen, empfehlen, einnehmen, brechen, erschrecken,

befehlen, stechen, versprechen, stehlen, gelten

1.5. eh →ah, ie →a, es→ aß, es→ äs: geschehen-geschah, vergessen-vergaß, lesen-las, liegen-lag

essen, messen, bieten, fressen, sitzen, genesen, besitzen,vorlesen

1.6. a →u graben — grub

schlagen, tragen, wachsen, laden, schaffen, fahren, einladen, aufwachsen, waschen, verschaffen

1.7. a →i, ie fallen — fiel, hängen — hing

laufen, halten, stoßen, blasen, raten, fangen, braten, rufen, schlafen, einfallen

1.8. e →o, ӧ→ o, ü→ o lügen — log, schwören — schwor, fechten — focht

schmelzen, melken, betrügen, heben, schwellen, erlöschen, dreschen, bewegen, glimmen

2. Выпишите сказуемые из данных предложений и восстановите их инфинитив:

1. Nach der Vorstellung verliess das Publikum den Saal. 2. Der neue Spielfilm gefiel uns nicht. 3. Er verstand mich gut. 4. Unser Professor entzifferte das uralte Dokument. 5. Er vergass deine Adresse und blieb darum zu Hause. 6. Wem gehörte dieser Regenschim? 7. Wir erfuhren es leider zu spät.

3.Поставьте сильные глаголы в Prӓteritum переведите предложения:

1. Der Sommer (sein) zu Ende und die Vögel (fliegen) nach dem Süden. 2. Das Kind (sich benehmen) gut. 4. Kurt (laufen) vorbei und (sehen) mich nicht. 5. Meine Schwester (abnehmen), früher (wiegen) sie viel mehr. 6.Vor unserem Haus (wachsen) ein kleiner Fichtenbaum. 7. Er (gehen) zur Post und (werfen) den Brief in den Briefkasten. 8. Der große deutsche Dichter Johann Wolfgang von Goethe (sterben) 1832 in Weimar. 9. Der Lektor (sprechen) von der politischen Lage in Europa und Amerika. 10. Mir (einfallen) ein interessanter Gedanke. 11. Was (trinken) du heute zum Frühstück? 12. Das Kind (schreien) und (erschrecken) die Mutter. 13. Ich (backen) zum Geburtstag einen Apfelkuchen, alle Gäste (essen) ihn mit großem Appetit. 14. Wessen Sachen (Hegen) auf dieser Schulbank? 15. Gestern (anrufen) uns unsere Verwandten aus Moskau. 16. Nach der Arbeit (bleiben) der Vater noch in seinem Büro. 17. Die Mannschaft unserer Stadt (gewinnen) das Spiel sehr leicht. 18. Er (sprechen) sehr langweilig und ich (verlieren) Geduld. 19. Nina (zuschließen) still die Tür. 20. Die Lehrerin (betreten) den Raum und die Kinder (aufstehen).

4.Поставьте глаголы в Prӓteritum, переведите предложения:

1. Er (vorschlagen) eine gute Idee. 2. Wir (betreten) den Zuschauerraum und der Film (anfangen). 3. Nach der ersten Stunde (essen) ich ein Wurstbrot. 4. Die Freunde (sich treffen) auf dem Roten Platz. 5. Alle Kinder (treiben) Sport. 6. Hilfst du nach der Schule deinen Eltern bei der Hausarbeit? 7. Ich (leihen) dem Freund das Buch für eine Woche. 8. Alexander Puschkin (schaffen) viele wunderschöne Werke. 9. Nach dem baden im See (sich waschen) wir immer unter der Dusche. 10. Der Basketballer (werfen) den Ball genau in den Korb. 12. In der Pause (austrinken) ich ein Glas Cola. 13. Der Film (gefallen) uns nicht, wir (verlieren) nur Zeit. 14. Am Samstag (fliegen) mein Onkel für zwei Wochen in die Schweiz. 15. In der Schule (fallen) meinem Freund Chemie schwer. 16. Eine alte Dame (sich wenden) an mich und (bitten) um Auskunft. 17. Im Sommer (schwimmen) Peter oft und (liegen) viel in der Sonne. 18. Ich (abschreiben) nie die Hausaufgaben. 19. Ich (sich auskennen) in dieser Frage leider nicht. 20. Die Schlange (kriechen) ins Loch und (verschwinden).

5.Вставьте глаголы в скобках в Prӓteritum, переведите предложения:

1. Es ... kalt und windig (sein), aber wir ... trotzdem (spazierengehen). 2. Ich (machen) alle Hausaufgaben und (sich ansehen) einen interessanten Film im Video. 3. Schon in seiner Kindheit (sich interessieren) mein Vater für Wissenschaft und (wollen) Gelehrte werden. 4. Vor einer Woche (werden) unser Klassenkamerad Peter krank und wir (besuchen) ihn bei ihm zu Hause. 5. Im Sommer (schwimmen) Galja viel, (legen) in der Sonne, (fahren) Rad und im Herbst (aussehen) sie gesund und braun. 6. Ich (lassen) meinen Hund vor dem Eingang und (gehen) ins Geschäft, dort (kaufen) ich etwas zum Abendbrot. 7. Der Diensthabende (sammeln) die Schülerhefte, (legen) sie auf den Lehrertisch. 8. Zu seinem Jubiläum (bekommen) mein Großvater viele Glückwünsche. 9. Man (geben) uns eine schwere Hausaufgabe, niemand (können) sie erfüllen. 10. Michael Lermontow (leben) nicht lange, aber er (schaffen) viele wunderschöne Werke.

6.Вставьте стоящие в скобках глаголы в Prӓteritum, переведите предложения:

1. Die Katze (springen) schnell und (fangen) die arme Maus und (auffressen) sie. 2. Herr Lehrer (betreten) das Auditorium und alle (begrüßen) ihn laut. 3. Kurt (wissen) nichts, (antworten) in der Prüfung sehr schlecht und (erhalten) eine schlechte Note. 4. Wir (sich treffen) an der Haltestelle und (fahren) mit der Straßenbahn ins Stadtzentrum. 5. Er (diktieren) mir seine Adresse und ich (aufschreiben) in mein Notizbuch. 6. Warum (aussehen) du gestern so traurig? 7. Kinder, ihr (arbeiten) nicht schlecht und (machen) viel, eure Antworten (sein) richtig. 8. Man (zeigen) in der Fernsehewerbung den Waschpulver „Taid", viele Hausfrauen (ersetzen) gleich ihr altes Waschmittel und „Taid" (gefallen) ihnen. 9. Unser deutscher Gast (sprechen) schnell und undeutlich, wir (verstehen) ihn wenig. 10. Monika (anbieten) mir Wurstbrot, aber ich (haben) keinen Hunger.

7.Вставьте стоящие в скобках глаголы в Prӓteritum, реведите предложения:

1. Nina (vorlesen) das Gedicht sehr ausdrucksvoll, der Lehrer (loben) sie und das Mädchen (sich setzen) an seinen Platz. 2. Rudolf (verschlafen) heute und (sich verspäten) zum Zug. 3. Ich (aufspringen) aus dem Bett, (sich waschen) schnell, (putzen) die Zähne, (frühstücken) und (laufen) auf die Straße. 4. Dort (begegnen) ich meinem guten Freund Olaf. 5. Am Samstag (bringen) meine Mutter und ich die Wohnung in Ordnung, ich (gießen) auch die Blumen und (wischen) den Staub von den Möbeln. 6. Wir Platz (nehmen) im Straßencafe und meine Freundin (bestellen) eine Tasse Kaffee; ich (mögen) Kaffee nicht und (wünschen) ein Glas Mineralwasser. 7. Herr Doktor (lassen) sich den Kranken ausziehen und (untersuchen) ihn, dann (verschreiben) er eine Arznei. 8. Warum (essen) du den Schnitzel nicht, (haben) du kernen Appetit? 9. Die Sonne (aufgehen) und es (werden) langsam hell draußen, aber in seinem Zimmer (brennen) noch Licht. 10. An der Wand über der Couch (hängen) schon ein Bild, aber Stefan (hängen) daneben noch ein kleines Photo.

8.Вставьте стоящие в скобках глаголы в Prӓteritum переведите предложения:

1. Ich (haben) Angst vor Physik und (sich vorbereiten) immer gründlich zur Physikstunde, (lernen) und (wiederholen), aber oft (helfen) nichts, ich (verstehen) nichts. 2. Dem Chef (einfallen) eine gute Idee und er (mitteilen) sie seinen Mitarbeitern. 3. Gestern (bleiben) ich den ganzen Tag zu Hause und (warten) auf dich, du (kommen) aber nicht. 4. Vor kurzem (entdecken) ich eine neue Zahnpasta, (kaufen) sie, und meine Zähne (werden) weißer und gesünder. 5. Der Fremdenführer (abholen) die Touristengruppe vom Flughafen und (bringen) sie ins Hotel. 6. Der Freund (empfehlen) mir den Roman „Drei Kameraden" von Erich Maria Remarque, ich (lesen) ihn mit großem Interesse und (sein) mit dem Inhalt und mit der Sprache sehr zufrieden. 7. Ich (können) heute morgens nicht aufstehen — ich (haben) starke Kopfschmerzen und Fieber, gestern (sein) das Wetter sehr kalt und ich (sich erkälten) während des Spaziergangs und (werden) krank. 8. Lars (begleiten) seine Tante bis zum Bahnhof, (bringen) ihr Gepäck in den Waggon, die Tante (einsteigen) und der Zug (abfahren). 9. Wir (fliegen) mit der Lufthansa an die Küste, (mieten) in einem Dörfchen eine Wohnung und (verbringen) an der See zwei Wochen — (baden, um die Wette schwimmen, in der Sonne liegen) 10. Unsere Elf (trainieren) im Sportlager viel, die Sportler (laufen, springen, sehr viel Fußball spielen), trotzdem (verlieren) die Jungen das Spiel.

9.Переведите:

1.В детстве он жил в Петербурге. 2. Мама испекла к моему дню рождения пирог. 3. Диван мы поставили рядом со столиком. 4. На почте Лена купила и отослала своей подруге открытку к Рождеству. 5. Мы долго искали это слово в словаре. 6. Все уже собрались в зале. 7. Вчера я не играл на улице, я учил прошедшее время глаголов, или претерит. 8. Учитель объяснял правило очень хорошо, мы его внимательно слушали. 9. Собрание продолжалось два часа. 10. Я отдыхал на выходных у своей тети в деревне. 11. Учительница повторила свой вопрос еще раз. 12. Летом мой отец и я строили домик в деревне. 13. Ты сегодня не брился? 14. Для перевода этого текста Тане был нужен словарь. 15. Кто-то постучал, и я открыл дверь. 16. Дедушка подарил внуку после 7 класса велосипед. 17. Ребята, вчера вы отвечали не очень хорошо. 18. Мы радовались вчера хорошей погоде. 19. Зрители сдали свои пальто в гардеробе. 20. Я не заметил в своем диктанте две ошибки.

1.4.Prӓteritum смешанных глаголов

Смешанные глаголы (die gemischten Verben) обладают при образовании трех форм признаками как сильного (чередование корневого гласного), так и слабого (суффиксы -te, -t) типов спряжения.

К глаголам смешанного спряжения относятся kennen, nennen, rennen, brennen, senden, wenden, bringen, denken, а также модальные глаголы.

Infinitiv	перевод	Präteritum (Imperfekt)	Partizip II
rennen	ходить, идти	rannte	gerannt
brennen	сжигать, гореть	brannte	gebrannt
kennen	быть знакомым, знать	kannte	gekannt
nennen	звать, называть	nannte	genannt
senden	передавать (сигналы, передачу и т.п.)	sandte	gesandt
denken	размышлять, полагать, думать	dachte	gedacht
bringen	приносить, приводить	brachte	gebracht
wenden	поворачивать, переворачивать	wandte	gewandt

Спряжение смешанных глаголов в Prӓteritum: bringen

Singular (ед.число)

Plural (мн.ч.)

Ich brach-te

Du brach-te-st

Er/sie/es brach-te

Wir brach-te-n

Ihr brach-te-t

Sie/sie brach-te-n

Zum Beispiel: Ich brachte das Buch in die Schule.

Я принес книгу в школу.

Упражнения

1.Вставьте стоящие в скобках глаголы в Prӓteritum, переведите предложения:

1. Es (brennen) in seinem Zimmer noch Licht.

2. Am Samstag (bringen) meine Mutter und ich die Wohnung in Ordnung.

3. Ich (verbringen) diese Sommerferien bei den Großeltern auf dem Lande.

4.Kurt (wissen) nichts…

5. Der Fremdenführer (bringen) die Touristengruppe vom Flughafen ins Hotel.

6. Lars (begleiten) seine Tante bis zum Bahnhof, (bringen) ihr Gepäck in den Waggon,

7.Wir (verbringen) an der See zwei Wochen.

2.Распределите глаголы по группам, смешанные глаголы переведите и проспрягайте:
sein (быть), haben (иметь), rennen (бежать), denken (думать, размышлять), gehen (идти), tun (выполнять, делать), kennen (знать).

3.Подберите необходимый по смыслу глагол, предложения переведите:

1	…er seine Schwester …?	a	wuβte
2	Die Eltern…ihre Kinder in die Schule.	b	sandte
3	Ich… die Antwort auf deine Frage nicht.	c	brachte …mit
4	Richard … mir die Geschenke zum Geburtstag.	d	brachten
5	Du … den Brief an deiner Freundin.	e	dachte
6	Die Kinder … in der Pause im Schulhof.	f	brachte
7	Frau Schneider … über die Fahrt ins Sanatorium.	g	wendten
8	Wir … nicht, was zu tun.	h	nannte
9	Unsere Russischlehrerin … uns „Meine Kameraden“.	i	rannten
10	Die Geschwister … an einem Mann nach dem Weg fragen.	j	wuβten

1.5. Prӓteritum модальных глаголов

Глаголы wollen (хотеть), sollen (быть должным, обязанным), müssen (быть должным, вынужденным), kӧnnen (мочь, быть в состоянии), dürfen (иметь разрешение, быть в праве), mӧgen (любить) спрягаются в Prӓteritum следующим образом:

Präteritum	können	dürfen	müssen	sollen	wollen	mögen
ich	konnte	durfte	muβte	sollte	wollte	mochte
du	konntest	durftest	muβtest	solltest	wolltest	mochtest
er, sie, es	konnte	durfte	muβte	sollte	wollte	mochte
wir	konnten	durften	muβten	sollten	wollten	mochten
ihr	konntet	durftet	muβtet	solltet	wolltet	mochtet
sie	konnten	durften	muβten	sollten	wollten	mochten

Упражнения

1.Подберите необходимый по смыслу глагол, предложения переведите:

Ich … auf diese Frage nicht antworten.	a	soll
…. ich dir helfen?	b	muβ
Wie ... man zum Stadtzentrum kommen?	c	kann
Die Versammlung … um 17 Uhr beginnen.	d	lassen
Ich ... dir die Wahrheit sagen.	e	darf
… du essen?	f	kann
Sie uns nach Hause gehen!	g	möchtest
Was… du zum Geburtstag bekommen?	h	willst

2.Поставьте модальные глаголы в Prӓteritum:

1. Am Abend (müssen) ich nach Hause gehen. 2. Du (dürfen) nicht baden. Das Wasser war zu kalt! 3. Paul (sollen) das Gedicht auswendig lernen. 4. Meine Schwester (können) gut Deutsch sprechen! 5. Ich (mögen) die Suppe nicht. 6. Du (müssen) noch deinen Vater anrufen.

3. Поставьте необходимый по смыслу модальный глагол в Prӓteritum в личную форму:

1. Früher___ ich mir diesen Film unbedingt ansehen, aber jetzt will ich das nicht. 2. Voriges Jahr ___ er nicht früh aufstehen, aber jetzt kann er ohne Wecker früh aufstehen. 3. Ihr____ den Unterricht nicht versäumen, jetzt dürft ihr das auch nicht tun. 4. Früher___ wir zweimal umsteigen, aber jetzt müssen wir nicht umsteigen.

4. В форме претеритум перепутаны буквы. Какова правильная форма?

1) Du brauchst fur die USA ein Visum. – Oh, das wsutse ich nicht.

2) Warum bist du nicht zur Party gekommen? – Da knotne ich nicht.

3) Warum ist Jutta nicht mitgekommen? – Ach, sie wlotle einfach nicht.

4) Warum bist du gestern Abend zu mir nicht gekommen? – Ich slltoe meiner Mutti helfen.

5) Trinkst du etwa Cola? – Nein, ich mötech es nicht.

6) Du solltest gestern ind Dorf fahren! - Jh! Zuerst mutβe ich doch das Auto waschen!.

7) Wolltest du die neue Hose nicht umtauschen? – Ich dreftu es leider nicht.

8) Gib mir den Stuhl, bitte! - Ich mβute es zuerst reparieren.

5. Поставьте модальные и все остальные глаголы в личную форму Prӓteritum .

Es dunkelt, und Lars (können) nicht mehr lesen. Er (müssen) die Lampe einschalten.

Karin (wollen) sich ein neues Kleid kaufen. Sie kommt in ein Geschäft. Aber wo ist ihr Geld? Jetzt (können) sie nichts kaufen und (müssen) nach Hause gehen.

Du (wollen) dir eine Kinokarte kaufen. Das Kino ist voll: jetzt (müssen) du Schlange stehen.

Nach dem Sommer (müssen) der Frühling kommen.

Ich (sollen) nach Hause gehen. Mein Vater befiehlt mir das.

Du (können) nicht aufstehen: du bist krank.

(Müssen) ich dir wieder helfen?

Ich (müssen) nach Hause gehen. Die Apotheke ist geschlossen.

Alle Schüler antworten auf die Fragen, nur Alex schweigt. (Können) er nicht Deutsch sprechen?

5.Переведите на немецкий язык.

1) Марта не могла перевести текст. 2) Моника хотела поехать на Балтийское море. 3) Анне пришлось ждать сестру. 4) Нам разрешалось работать в читальном зале. 5) Родители хотели упаковать мой чемодан. 6) Я скоро вернулся, вы должны были меня подождать. 7) Я должна была открыть окно. 8) Больному не разрешали курить. 9) Брату следовало написать мне.

2. Perfekt (сложное прошедшее время активного залога)

1.Образование и употребление.

Сложная временная форма Perfekt служит для обозначения завершенного, выполненного действия в прошлом. Глагол при этом отвечает на вопрос «что сделал?» и соответствует русским глаголам прошедшего времени совершенного вида. Perfekt чаще всего употребля-ется в устной речи, в коротких сообщениях, в вопросах и ответах

Perfekt образуется при помощи вспомогательных глаголов haben или sein в форме Präsens и Partizip II смыслового глагола. Вспомогательные глаголы haben (sein) спрягаются, а смысловой глагол в Partizip II остается без изменения.

Ich habe der Dame geholfen.

В повествовательном предложении вспомогательный глагол стоит на втором месте (после подлежащего), смысловой глагол всегда занимает последнее место:

Die Leute sind mit dem Fahrstuhl gefahren.

В вопросительных предложениях без вопросительного слова вспомогательный глагол на-ходится на первом месте, смысловой глагол занимает последнее место в предложени.Например:

Hast du die Ferien gut verbracht?

- Ja, ich habe viel gelesen und bin spazierengegangen.

Perfekt может выражать как совершенное, законченное действие, так и продолжительное действие в прошлом.

Da hast du mich aber erschreckt!

Er hat den ganzen Tag ferngesehen.

Perfekt выражает также предшествование действия относительно действия в настоящем.

Ich habe die Hausaufgabe gemacht und gehe jetzt auf die Eisbahn.

2. Выбор вспомогательных глаголов.

Выбор вспомогательного глагола haben или sein зависит от значения смыслового глагола.

С haben употребляются:

• все переходные глаголы: Anna hat ihre Groβmutter besucht.

• все возвратные глаголы: Am Sonntag haben wir uns mit den Freunden getroffen.

• все модальные глаголы: Er hat ins Institut gemusst.

• все безличные глаголы: Es hat geregnet.

• многие непереходные глаголы, которые обозначают про-должительность действия или состояние: Wir haben lange gewartet.

C sein употребляются:

• непереходные глаголы, которые обозначают движение по направлению от места:

Ich bin gestern mit einer Freundin in die Disko gegangen.

• непереходные глаголы, которые обозначают изменение со-стояния:

Ich bin lange nicht eigeschlafen.

• глаголы: sein, werden, bleiben, begegnen, fallen, folgen, ge-lingen, miβlingen, geschehen, passieren:

Es ist kalt geworden.

Ich bin unserem Trainer auf der Straβe begegnet.

	с «haben»		с «sein»
	Ед.ч.	Мн.ч.	Ед.ч.	Мн.ч.
1	ich habe gesagt	wir haben gesagt	ich bin gefahren	wir sind gefahren
2	du hast gesagt	ihr habt gesagt	du bist gefahren	ihr seid gefahren
3	er (sie,es) hat gesagt	sie haben Sie haben gesagt	er (sie,es) ist gefahren	sie sind gefahren Sie sind gefahren

Упражнения

1.Образуйте Partizip II от следующих глаголов:

1. legen, erfahren, mitnehmen, baden, suchen, zurückkommen;

2. einfallen, haben, umsetzen, schreiben, sein, duschen;

3. turnen, kaufen, laufen, gefallen, werden, scheinen.

2. Образуйте Partizip II от следующих глаголов:

1. anrufen, beiwohnen, lesen, rasieren, bauen;

2. sein, freuen, anziehen, erkundigen, wundern;

3. befinden, verstecken, nehmen, aufmachen, bekommen.

3.Выпишите из предложений глаголы, стоящие в Perfekt и укажите Infinitiv этих глаголов:

1. Ich bin nach Sotschi gefahren. 2. Wir haben uns ausgeruht und weiter gegangen. 3. Er war gestern bei mir. 4. Sie hat eine Wohnung bekommen und war damit zufrieden. 5. Machte er die Tür zu? 6. Sie hat fleissig studiert. 7. Bringst du deinen Koffer mit? 8. Warum hast du deine Aufgabe nicht erfüllt? 9. Er hat sich gut auf die Prüfung vorbereitet.

4. Подчеркните глаголы, стоящие в Perfekt, и выпишите их в инфинитив:

1. Helga hat auf der Wiese Blumen gepflückt. 2. Wir haben im Hof Fussball gespielt. 3. Hast du deineTante besucht? 4. Ich habe schon alle Hausaufgaben gemacht.

5.Выпишите в один столбик глаголы, которые образуют Perfekt с sein, а в другой с

haben:

sich nähen, legen, erfahren, aufschlagen, begegnen, passieren, gehen, sammeln, müssen, suchen, sich kämmen, kommen, einladen, verbringen, sterben, werden, führen, wollen, umziehen, fliegen.

6. Вставьте вместо точек соответствующий вспомогательный глагол haben или sein:

1. Ich …das Buch gelesen. 2. Ich … zu Hause geblieben. 3. Sie … nach Moskau gefahren. 4. Er … auf die Strasse gelaufen. 5. Ich … am Morgen früh erwacht. 6. Solch ein Gespräch … jeden Montag vorgekommen. 7. Wir … die Arbeit gemacht. 8. Er … wieder eingeschlafen. 9. Ich … nach Hause gekommen. 10. Heute … ich meiner Freundin begegnet

7.Вставьте вместо точек соответствующий вспомогательный глагол haben или sein:

1. Wir … in Hamburg gewesen. 2. Ich … dich gut verstanden. 3. Plötzlich … ein unbekannter Mann erschienen. 4. Wann … du gestern abend eingeschlafen? 5. Er … das Flugzeug selbst geflogen. 6. Wir … nach Deutschland gefahren. 7. Er … mich in die Schule gefahren. 8. Ich … nach Moskau geflogen. 9. Er … heute mitgegangen.

8. Вставьте вместо точек соответствующий вспомогательный глагол haben или sein:

1. Der Anzug … mir sehr gefallen. 2. Er … gestern abend angekommen. 3. Wir … die Arbeit unternommen. 4. Die Leute … mit dem Fahrstuhl gefahren. 5. Wir … hier sechs Monate geblieben. 6. Das Kind … den kleinen Wagen gezogen. 7. Die Gäste … am Tisch gesessen. 8. Die Jungen … sehr schnell gelaufen. 9. Ihr … unter dem Baum gelegen. 10. Die Reise … am Mittwoch angefangen. 11. Die Bäume aller Art … im Park gewachsen. 12. Am Montag … ich aus dem alten Haus ausgezogen. 13. Die Jungen … den Fuβball geworfen. 14. Ich … früh aufgestanden. 15. Das schlechte Wetter… wir vermieden. 16. Am vorigen Sommer … wir hingefahren. 17. Du … das Geld verloren. 18. Das Wetter … schön geworden. 19. Ich … der Dame geholfen. 20. Was … du getan, Anna?

9.Выпишите и переведите предложения, действия которых происходит в прошлом .

1. Du fährst morgen fort. 2. Er konnte Deutsch sprechen. 3. Meine Tochter wird fleissig lernen. 4. Ich befand mich den ganzen Tag zu Hause. 5. Er hat sich stark geärgert. 6. Ich kann dich heute besuchen. 7. Ihr seid euch gut erzogen. 8. Wir hatten uns im Klub versammelt. 9. Wirst du essen? 10. Sie muss sich beeilen.

11. Употребите Perfekt в следующих предложениях:

1.Die Versammlung (dauern) drei Stunden. 2. (ankommen) der Schnellzug rechtzeitig? 3. Die neue Oper (gefallen) mir sehr. 4. Die Arbeit (gelingen) euch nicht. 5. Sie (она) (erzielen) bei der Arbeit grosse Erfolge. 6. Wo (sein) du gestern? 7. Das Mädchen (spielen) gut Klavier. 8. Ich (anrufen) meinen Bruder und (einladen) ihn zum Konzert.

12.Скажите, что было вчера.

Muster: Heute besuchen wir unsere kranke Freundin. Und gestern?

Gestern besuchten wir sie auch.

1) Ich kaufe heute Brot, Milch, Käse. Und gestern? 2) Unsere erste Vorlesung beginnt heute um 8 Uhr. Und gestern? 3) Nina bereitet heute das Auditorium zur Stunde vor. Sie lüftet das Zimmer und säubert die Tafel. Und gestern? 4) Du bleibst heute lange im Institut. Und gestern? 5) Walter schweigt heute den ganzen Tag. Und gestern? 6) Heute schreiben die Studenten eine Kontrollarbeit. Und gestern? 7) Heute versammeln wir uns nach dem Unterricht im Stadtgarten. Und gestern? 8) Heute schmilzt der Schnee. Und gestern? 9) Der Zug nach Moskau fährt heute um 17 Uhr ab. Und gestern? 10) Die Lehrerin spricht heute nur deutsch. Und gestern? 11) Wir besprechen heute den Roman von A. Seghers "Das siebte Kreuz". Und gestern? 12) Der Lehrer gibt uns viele Übungen auf. Und gestern? 13) Dein Freund ruft dich heute an. Und gestern? 14) Heute gehst du in den Garten. Und gestern?

13. Употребите Perfekt в следующих предложениях:

1. Mein Bruder … Ingenieur … (werden). 2. Um wieviel Uhr … du heute … (erwachen)?

3. Ich … gestern im Theater … (sein). 4. Ich … mit ihm zu Mittag … (essen). 5. Wieviel Stunden … ihr … (arbeiten)? 6. Worüber … er in der Versammlung … (sprechen)? 7. Wann … Sie die Mittelschule … (absolvieren)? 8. Ihr Bruder … heute um 7 Uhr aus dem Büro … (kommen). 9. Heute morgen … das Kind selbst in die Schule … (gehen). 10. Die Kinder … vor kurzem vom Dach … (fallen). 11. Unser Kollege … sehr viel … (reisen). 12. Gestern … es den ganzen Tag … (regnen). 13. Der Junge … in Amerika beim Onkel … (bleiben). 14. Die Stunde … um 8 Uhr … (beginnen). 15. Klaus … das Gedicht … ( vortragen). 16. … dir die Arbeit … (gelingen)? 17. Was … denn hier … (geschehen)? 18. Im Klub …wir … und … (tanzen,singen). 19. … du gestern gut …( antworten)? 20. Peter … alle Aufgaben richtig … (machen). 21. Der Lehrer … uns neue Wörter (erklären). 22. Mein Freund … in der Prüfung … (durchfallen). 23. Die Gäste aus Deutschland … schon … (ankommen). 24. Die Jungen … die 100-m- Strecke schnell … (laufen). 25. Meine Eltern … spät nach Hause … (zurückkehren).

14. Ответьте на вопросы. Структуру Perfekt подчеркните.

1. Bist du heute früh erwacht?

2. Um wieviel Uhr bist du aufgestanden?

3. Was hast du gestern gemacht?

4. Wo bist du am Sonntag gewesen?

5. Welche Fächer hast du gestern gehabt?

6. Womit bist du zum Studium gefahren?

7. Wo hast du dich im Sommer erholt?

8. Wie hast du die Kontrollarbeiten geschrieben?

9. Hast du viele Fehler gemacht?

10. Hast du auf alle Fragen geantwortet?

11. Bist du lange im Institut geblieben?

12. Wann bist du nach Hause zurückgekehrt?

13. Bist du nach Hause zu Fuβ gegangen?

14. Ist jemand zu dir nachmittags gekommen?

15. Bist du gestern mit deinen Freunden spazieren gegangen?

16. Um wieviel Uhr bist du zu Bett gegangen?

15.Вставьте вспомогательный глагол haben или sein, переведите предложения:

1. Der Herbst ... gekommen und die Blätter ... von den Bäumen hingefallen. 2. Ich ... gestern ins Kino gegangen, aber der Film ... mir nicht gefallen. 3. Am Samstag ... unsere Tante Paula zu uns gekommen, wir ... sie sehr lange nicht gesehen. 4. Zum Geburtstag... ich viele Gäste eingeladen. 5. Warum ... du mich gestern nicht angerufen, ich ... daraufgewartet. 6. Lola ... sich verschlafen und ... zu spät zum Unterricht gekommen. 7. Ich... vor kurzem einen Brief von meinem Brieffreund in der Schweiz bekommen. 8, Die Sonne ... aufgegangen und es ... hell geworden. 9. ... Sie sich in diesem Sommer gut erholt? 10. Die Touristen ... in die Bildergalerie gegangen und ... dort Meisterwerke berühmter Maler bewundert. 11. Ich ... noch nie ^ein Motorrad gehabt, und man ... es mir zum Geburtstag gekauft. 12. Das Kind ... sieh gut benommen und als Belohnung Eis von seinem Vater bekommen. 13. Der Lehrer... das Klassenzimmer betreten, die Schüler ... aufgestanden und ... den Lehrer begrüßt, die Stunde ... begonnen.

3.Plusquamperfekt Aktiv (прошедшее время глаголов активного залога)

Plusquamperfekt – это сложная форма прошедшего времени, которая обозначает действие, совершившееся раньше другого действия в прошлом и на русский язык переводится также, как Perfekt,

z.B. Er hatte die Aufgabe erfüllt. Он выполнил задание.

Du warst zu spät gekommen. Ты пришел слишком поздно.

Основная сфера применения этого времени – это сложноподчиненное предложение с придаточным времени с союзом nachdem:

z.B. Nachdem wir das neue Haus gebaut hatten, zogen wir dorthin um.

После того как мы построили новый дом, мы туда переехали.

Для обозначения более раннего действия используют Plusquamperfekt , а для обозначения последующего по времени действия – Präteritum. Например:

Ich hatte die Hausaufgaben gemacht und ging auf die Eisbahn.

Wir reisten im Juni ab. Die Fahrkarten hatte wir im Mai besogt.

Plusquamperfekt образуется:

Imperfekt вспомогательных глаголов «haben“ или „ sein“ + Partizip II основного глагола

z.B. lesen = hatten gelesen; machen = hatten gemacht; gehen = war gegangen

Употребление вспомогательных глаголов haben, sein смотри в предыдущей теме.

Упражнения

1.Проспрягайте сказуемое в предложениях:

1. Ich hatte mit dieser Aufgabe Probleme gehabt.

2. Ich war in dieser Stadt nicht gewesen.

3. Ich war über diese Worte böse geworden.

4. Ich hatte den Freund zum Geburtstag gratuliert.

5. Ich war um sieben Uhr aufgestanden.

6. Ich hatte das Lehrbuch zu Hause vergessen.

7. Ich hatte den Text ohne Wörterbuch nicht übersetzen können.

2.Переведите следующие предложения, выпишите из них глаголы, стоящие в Plusquamperfekt, и укажите Infinitiv этих глаголов:

1. Er hatte seinen Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten fleissig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine Mitschüler hatten die Arbeit schon längst geendet, ich aber war noch immer nicht fertig. 4. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich schnell an. 5. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach Hause zurück. 6. Er hatte eine Wohnung bekommen und zog heute um.

3.Переведите следующие предложения, выпишите из них глаголы, стоящие в Plusquamperfekt, и укажите Infinitiv этих глаголов:

1. Ich hatte das Wörterbuch in der Bibliothek geholt und übersetzte den deutschen Artikel. 2. Ich hatte die Fahrkarte im Vorverkauf gelöst und fuhr nach Sotschi. 3. Er hatte seine Mappe verloren; heute kaufte er sich eine neue. 4. Wir hatten eine Prüfung bestanden und fuhren in den Park. 5. Die Freunde hatten die Hausaufgaben gemacht und gingen ins Kino. 6. Sie hatten das Ferninstitut absolviert und arbeiteten dann als Lehrer.

4. Напишите в следующих предложениях глаголы в Plusquamperfekt:

1. Wir verwirklichen unseren kühnen Pläne. 2. Die Eltern bringen ihre Kinder in die Schule. 3. Machte er die Tür zu? 4. Unser Werk erzeugte 22 000 Maschinen. 5. Dieser Neuer schlägt eine neue Arbeitsmethode vor. 6. Er verbessert seine Aussprache. 7. Bringst du deinen Koffer mit? 8. Die Flieger landen auf der driftenden Eisscholle. 9. Ist das ein Theater?

5. Напишите в следующих предложениях глаголы в Plusquamperfekt:

1. Die Fischer fangen im Meer grosse Fische. 2. Der Vorsitzende erklärt die Versammlung für eröffnet. 3. Der Dirigent erscheint auf die Bühne. 4. Die Vögel ziehen im Herbst in warme Länder. 5. Der Zug kam Punkt 12 Uhr an. 6. Er nimmt seinen Sohn in den Zirkus mit. 46

6. Раскройте скобки, поставьте глаголы в Plusquamperfekt :

1. Wir (besorgen) die Fahrkarten im Vorverkauf und fuhren nach Pskow. 2. Ich (aufstehen) am Morgen und öffnete das Fenster. 3. Die Kinder liefen auf dem Teich Schlittschuh, er (zufrieren) in der Nacht. 4. Arnold (machen) sein Abitur und bezog die Universität. 5. Ich (frühstüсken) und ging ins Institut. 6. Ich (verbringen) drei Stunden an der frischen Luft und wurde sehr hungrig. 7. Die Lehrerin (korrigieren) unsere Arbeiten und wir machten die Fehlerberichtigung. 8. Die Gast-geberin (decken) den Tisch und bat die Gäste zu Tisch. 9. Ich (erhalten) einen Brief aus der Schweiz und schrieb sofort die Antwort. 10. Die Studenten (ablegen) die Prüfung und gingen ins Cafe. 11. Igor (reparie-ren) seinen Wagen und wir machten schöne Reise. 12. Der Professor (beenden) seine Vorlesung und die Studenten stellten Fragen an ihn. 13. Das Mädchen weinte bitterlich, denn es (verlieren) eine Kinokarte. 14. Es (läuten) zur groβen Pause und alle liefen in die Mensa. 15. Sein älte-rer Bruder schenkte ihn eine Filmkamera, denn er (bestehen) die Prü-fung.

7. Употребите правильную временную форму, учитывая правило согласования времен:

1. Der Student (durchfallen) in der Prüfung. Er (arbeiten) in diesem Semester nicht systematisch.

2. Auch beim Geburtstag meiner Groβmutter (sein) ich nicht dabei. Man (lassen) mich zu Hause.

3. Wir (vorbeigehen) an einem Kino. Es (laufen) der Film “Anna Karenina” .

4. Der Kranke (schlafen) ruhig. Er (nehmen) eine Tablette.

5. Der Junge (gehen) zum Training.Er (essen) zu Muttag.\

6. Nach dem Studium (kommen) ich nach Hause. Ich (spielen) mit meiner jüngeren Schwester.

7. Die Mutter (backen) eine Torte. Ich (einladen) meine Freunde zum Tee.

8. Der Junge (arbeiten) in der letzten Zeit viel. Er (aussehen) sehr müde.

9. Die Touristen (aufstehen) früh. Sie (machen sich) nach dem Frühstück auf den Weg.

10. Der Vater (fahren) im Sommer ans Weiβmeer. Er (erzählen) von seinen Reiseabenteuern.

8.Перфект или плюсквамперфект? Употребите правильную временную форму.

1. Die Hochzeitsfeier war ein voller Erfolg. Wir auch alles gut (vorbereiten).

2. Ich mochte nichts mehr trinken. Ich vorhin schon so viel (trinken).

3. Er wollte nicht mit zum Kanufahren, weil er letzte Woche schon (fahren).

4. Sie die E-Mail schon (schreiben)?

9.Поставьте в следующих предложениях сказуемые в Plusquamperfekt, переведите предложения:

1. Mein Bruder steht früh auf, bringt sich in Ordnung, frühstückt schnell und läuft in die Hochschule. 2. Ich beende diese schwere Arbeit am Morgen. 3. Unser Deutschlehrer unternimmt im Sommer eine Reise in die Bundesrepublik. 4. Es wird heute kälter. 5. Fährst du in den Ferien in die Berge?

6. Der Diensthabende schreibt an die Tafel das Datum auf. 7. Ich habe Probleme mit der Mathematik. 8. Helga feiert das Neujahr im Familienkreis. 9. Man spricht in der Versammlung von aktuellen Fragen. 10. Wolfgang trifft sich mit seinen Freunden am Alex um 12 Uhr. 11. Wann kommt der Zug an? 12. Seine Familie verbringt den Urlaub an der Ostsee. 13. Die Touristen steigen in den Bus ein. 14. Mein Onkel arbeitet in diesem Betrieb zehn Jahre. 15. Ich bin in Stuttgart zum ersten Mal. 16. Sie besucht die Bildergalerie und schaut sich gern die Meisterwerke der großen Maler an. 17. Die Vögel fliegen im Herbst in warme Länder fort. 18. Wäschst du dich mit kaltem oder mit warmem Wasser? 19. Hoffentlich verspäten Sie sich zum Flugzeug nicht, Herr Müller. 20. Wir müssen uns zur Kontrollarbeit gut vorbereiten und Plusquamperfekt wiederholen.

10.Ответьте на вопросы по образцу:

Образец: War Monika zu Hause, als die Mutter zurückkehrte? (zu ihrer Freundin gehen)

Nein, als die Mutter zurückkehrte, war Monika zu ihrer Freundin gegangen.

1. Warst du in der Klasse, als der Lehrer kam? (in den Hof laufen) 2. Waren die Touristen schon im Bus, als der Fremdenfuhrer kam? (aus dem Bus aussteigen) 3. Waren Sie da, als die piskussion begann? (sich verabschieden schon) 4. Wart ihr im Labor, als es läutete? (von der Pause nicht kommen) 5. War der Zug noch da, als ihr auf den Bahnsteig kamt? (schon abfahren) 6. Bliebst du noch in der Versammlung, als Paul seine Rede hielt? (sich schlecht föhlen, nach Hause fortgehen).

11.Переведите:

1. После того как он закончил школу, прошло много лет. 2. Когда Анна вернулась домой, мама еще не пришла с работы. 3. Мы сдали экзамены и поехали потом на природу. 4. Я не пошел со всеми в кино — я уже видел этот фильм раньше. 5. В июле наша семья отдыхала на Черном море, осенью мы все вспоминали это время. 6. Моя мама испекла прекрасный пирог, мы все его ели и нахваливали. 7. Учитель объяснил правило, дома мы прочитали его еще раз в учебнике. 8. Я не узнал Ольгу, я ее давно не видел. 9. Стемнело и на улицах зажгли свет. 10. Мы прибежали на вокзал, но поезд уже ушел. 11. Прозвенел звонок и ученики выбежали в коридор. 12. Я не смог сделать домашнее задание и получил на уроке плохую оценку. 13. У меня был в Германии друг по переписке, но он меня потом забыл. 14. Туристы долго гуляли по городу, они поздно вернулись в гостиницу. 15. Прошел дождь, улицы, дома и деревья стали мокрыми.

12.Раскройте скобки, поставьте глаголы в Plusquamperfekt :

1. Der Tannenbaum sah sehr schön aus. Wir ….ihn den ganzen Vormittag … (schmücken).

2. Ich erwachte erst um 10 Uhr. Ich ….am Vorabend sehr spät zu Bett …. (gehen).
3. Der Student antwortete sehr gut. Er …. …. auf den Unterricht fleißig …. (sich vorbereiten).
4. Meine Freundin wollte nicht ins Kino gehen. Sie …. …. diesen Film schon …. (sich ansehen). 5.Sein Zimmer sah sehr gemütlich aus. Er …. es selbst …. (einrichten). 6.Ich war müde. Ich …. in der Nacht schlecht …. (schlafen). 7. Er studierte an der Universität Physik.Er …. …. schon in der Schule für Physik …. (sich interessieren). 8.Der Kuchen schmeckte prima. Die Oma …. ihn für uns …. (backen). 9.Er hatte großen Hunger, denn er …. zu Mittag nicht …. (essen).
10. Die Frau war mir bekannt. Ich …. ihr einige Male in der Straße …. (begegnen).

13.Переведите:

1. Самолет совершит посадку без опоздания и я встречу свою маму. 2. Урок скоро закончится и мы пойдем на перемену. 3. Летом наша семья будет отдыхать в деревне. 4. Что вы будете делать сегодня вчером? 5. Небо темнеет, скоро пойдет дождь. 6. После школы он пойдет в институт.

7. В этом году я не буду сдавать экзамены. 8. Мой папа поедет в Москву во вторник. 9- Из этой книги ты узнаешь много интересного из жизни животных. 10. Наш историк заболел и у нас сегодня не будет урока. П. Мы часто будем вспоминать о нашем отпуске в деревне. 12. Скоро я закончу эту работу. 13. Г-н Мердан, Вы не будете сердиться на мои слова? 14. Завтра она будет встречать на вокзале тургруппу из Германии. 15. Я сообщу о своем решении завтра. 16. Ты не понял правила? Тогда спроси г-жу учительницу, она объяснит тебе его еще раз. 17. Сначала мы посетим картинную галерею, а потом совершим поздку по городу. 18. Ребята, вы будете довольны этой поездкой, она доставит вам много удовольствия. 19. Извините, Вы сможете найти для меня время после уроков? 20, Моника заболела и не придет сегодня.

Приложения

Приложение №1

ВОПРОСЫ

по грамматике немецкого языка

1 Какие временные формы есть в немецком языке?

2 Как образуется Präsens?

3 Как образуется Präteritum слабых, модальных, сильных и неправильных глаголов?

4 Как образуется Perfekt?

5 Какие глаголы образуют Perfekt с вспомогательным глаголом haben?

6 Какие глаголы образуют Perfekt с вспомогательным глаголом sein?

7 Почему говорят: "Der Dozent hat das Auditorium betreten", а не "Der Dozent ist ins

Auditorium betreten?"

8 Чем отличается употребление Perfekt от употребления Präteritum?

9 Как образуется Plusquamperfekt ? Какое временное значение имеет Plusquamperfekt?

10 Чем отличается образование Plusquamperfekt от образования Perfekt?

11 "Der Schüler bekam eine ungenügende Note. Er hatte die Hausaufgaben nicht vorbereitet."

Как Вы объясните употребление Plusquamperfekt во втором предложении?

Приложение №2

Временные формы актива в немецком языке

Обзор временных форм
Временная форма	Образование (lernen) (слабые глаголы)		Образование (sehen) (сильные глаголы)		Употребление
Презенс Настоящее время	ich lerne du lernst er lernt wir lernen ihr lernt sie lernen		ich sehe du siehst er sieht wir sehen ihr seht sie sehen		факт, состояние или действие в настоящий момент времени заранее заплани-рованное действие в будущем
Перфект Прошедшее разговорное время	ich habe du hast er hat wir haben ihr habt sie haben	gelernt	ich habe du hast er hat wir haben ihr habt sie haben	gesehen	действие, завершен-ное в прошлом подчеркивает, что действие действи-тельно завершилось
Претерит Прошедшее повествовательное время	ich lernte du lerntest er lernte wir lernten ihr lerntet sie lernten		ich sah du sahst er sah wir sahen ihr saht sie sahen		факт или обсто-ятельства в прошлом повествования, рассказы
Плюсквамперфект Предпрошедшее время	ich hatte du hattest er hatte wir hatten ihr hattet sie hatten	gelernt	ich hatte du hattest er hatte wir hatten ihr hattet sie hatten	gesehen	действие, совершившееся раньше другого действия в прошлом.
Футур I Будущее время	ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden	lernen	ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden	sehen	намерение, предположение, надежда относительно будущего или настоящего
Футур II Завершенное будущее время	ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden	gelernt haben	ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden	gesehen haben	предположение относительно прошлого предположение, надежда, что действие будет завершено до определенного момента в будущем

Приложение №3

Проверочная работа

1. Поставьте в следующих предложениях глаголы а) в Präsens, Ь) в Präteritum,c) в Perfekt, d) в Plusquamperfekt, e) в Futurum:

1. Maria (gefallen) dieses moderne Kleid, sie (anprobieren) es in der Kabine und (bezahlen) dann an der Kasse. 2. Ich (sich vorbereiten) gründlich zur Kontrollarbeit und (schreiben) sie ausgezeichnet. 3. Es (werden) kalt und wir bleiben zu Hause. 4. Der Onkel (mitteilen), er (ankommen) mit dem Flugzeug am Morgen und ich (abholen) im Flughafen. 5. Wir (haben) Hunger, (gehen) ins Cafe, (sich setzen) an den freien Tisch und der Kellner (bringen) uns die Speisekarte. 6. Klaus (werfen) das Heft auf den Tisch, aber es (fallen) auf den Fußboden. 7. Nach dem Regen (sein) der Himmel wieder blau, die Sonne (scheinen) hell und die Vögel (zwitschern) lustig. 8. Die Fahrgäste (einsteigen), (nehmen) in den Abteilen Platz, und der Zug (abfahren) langsam vom Bahnsteig. 9. Er (versprechen) immer ^viel, aber (halten) seine Worte selten. 10. Der Vater (aufstehen) , (sich waschen, sich rasieren, die Zähne putzen, frühstücken, sich anziehen) und (fahren) mit dem Auto zur Arbeit. 10. Es (läuten) Frau Lehrerin (betreten) das Klassenzimmer, die Schüler (begrüssen) sie, (sich setzen) und die Stunde (beginnen). 11. Sabine (senden) ein Telegramm an seine Oma, dort (gratulieren) sie ihr zum Geburtstag und (wünschen) ihr viel Gesundheit. 12. Das Kind (wachsen), es (werden) schon groß, und ich (erkennen) es nicht. 13. Die Luft im Zimmer (sein) nicht frisch, Tina (aufmachen) alle Fenser und (lüften) es. 14. Ich (vergessen) nichts aus meinen Ferientagen und (sich erinnern) oft an meine neue Freunde, 15. Olga (lesen) diesen Text zweimal, trotzdem (verstehen) sie nichts.

2.Задание в тестовой форме по теме «Времена глагола в действительном залоге»

1. Поставьте глагол fahren в Präsens:

Du (fahren) am Morgen aufs Lande. a) fahrst; b) färst; c) fährst

2. Поставьте глагол sich erholen в Imperfekt:

Ihr (sich erholen) am Sommer gut. a) erholtet euch; b) erholtest euch; c) erholtetet dich

3. Поставьте глагол entwerfen в Perfekt:

UnsereArchitekten (entwerfen) neue Projekte. a) sind entwurfen; b) hatten entwurfen; c) haben

entwurfen

4.Поставьте глагол lernen в Plusquamperfekt:

Wir (lernen) das Gedicht auswendich. a) hatten gelernt; b) waren gelernt; c) hatten lernen

5. Поставьте глагол fahren в Futurum I:

Sie (fahren) nach Deutschland am Morgen. a) wurden fahren; b)werden gefahren; c)werden

fahren

6. Выберите правильную форму Partizip II от глагола fliegen: a) gefligen; b) geflogen; c)

geflegt

7. Выберите правильный вспомогательный глагол в Perfekt от глагола begegnen:

a) haben; b) sein; c) werden

8. Выберите правильную форму возвратного местоимения sich:

Wir interessieren … für bildende Kunst. a) euch; b) mich; c) uns

9. Вставьте модальный глагол können в правильной форме настоящего времени:

Das (können) ich dir nicht sagen. a) konnte; b) kann; c) kannst

10. Вставьте вспомогательный глагол haben в правильной форме настоящего времени:

Er (haben) viel zu tun. a) hatte; b) hast; c) hat

11. Вставьте вспомогательный глагол sein в правильной форме настоящего времени:

Du (sein) ein guter Mensch. a) bist; b) ist; c) seid

Приложение №4

Образуйте предложения из данных слов,обращая внимание на порядок слов и Запишите их сначала в Präsens, а потом в Perfekt.

1. ich / sich hinlegen / auf das Sofa / eine Weile.