Сетевой проект как способ оценивания метапредметных результатов

Сетевой проект, как форма оценивания и средство формирования метапредметных образовательных результатов

Сервисы WEB 2.0 – доступное, открытое, интерактивное, информационное накопление сети Интернет

Преимущества работы с сервисами

в урочное и внеурочное время

Учебный сетевой проект «О том, о сём, о пятом, десятом»

Метапредметные результаты обучения, реализуемые через участие в сетевом проекте «О том, о сём, о пятом, десятом» (предметная область русский язык):

- умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, учебных и познавательных задач;

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность сверстниками индивидуально и в группах;

- умение формулировать и аргументировать, отстаивать своё мнение;

- умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей, потребностей;

-освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками и индивидуально: и в группах:

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность сверстниками индивидуально и в группах: :

-умение использовать разные способы поиска, сбора, обработки, анализа, интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами учебного предмета «Русский язык»:

Копия Шаблон газеты. docx

Газета команды -Кот учёный-.docx

Г аз ета команды -Чу-Ча-.docx

-умение использовать разные способы поиска, сбора, обработки, анализа, интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами учебного предмета «Русский язык»:

Создание онлайн-газеты с Linoit.com.

-умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей, потребностей:

Детский форум "Знатоки языка"

- умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей, потребностей:

-умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, учебных и познавательных задач:

- умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей, потребностей:

-умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, учебных и познавательных задач:

- умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей, потребностей:

Создание ментальных карт Cacoo.com

Как оценить сформированность УУД в сетевом проекте?

Таблица З-И-У-К

Таблица З-И-У-К

Таблица «Шаги к успеху»

Навыки сотрудничества

Самооценка

Я в проекте

Детский форум «Знатоки языка»

Итоговая рефлексия

Какие метапредметные умения приобрели ваши ученики?

В чём же успех деятельности сетевых проектов?

• В положительной мотивации всех участников образовательного процесса;
• в решении задач, стоящих перед каждой личностью в отдельности и перед группой в целом;
• в развитии коммуникативных навыков, в возможности увидеть конечный продукт деятельности;
• -в развитии познавательного интереса;

Спасибо за внимание!