СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Шынықсаң шымыр боласың»

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тақырыбы: « Шынықсаң шымыр боласың »

Мақсаты: Балаларға  дене тәрбиесі және спортпен шұғылдануға тарту, белсенділікке, қайсарлыққа, батылдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу, ойын кезінде әділдікке, жолдастық сезімге, ойынды жетілдіруге тәрбиелеу, балалардың бос уақытын тиімді пайдалану, денсаулықтарын нығайту.Негізгі жаттығуларды бекітту.

Просмотр содержимого документа
««Шынықсаң шымыр боласың»»

Тақырыбы: « Шынықсаң шымыр боласың »

Мақсаты: Балаларға дене тәрбиесі және спортпен шұғылдануға тарту, белсенділікке, қайсарлыққа, батылдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу, ойын кезінде әділдікке, жолдастық сезімге, ойынды жетілдіруге тәрбиелеу, балалардың бос уақытын тиімді пайдалану, денсаулықтарын нығайту.Негізгі жаттығуларды бекітту.


Құрал жабдықтар: Ысқырық,қырлы тақтайша, жұмсақ модуль (төртбұрышты, үшбұрышты)арнайы дем алу құралғы.

Балалар: Бір ,екі ,үш

Алып тартқан күш!

Жаттығу жасаймыз,

Шынығу бастаймыз!


Музыка ырғағымен жаттығу жасау. Зал бойынша жүру тапсырманы орындау.

Сылдырмақ арқылы жай жүру, жүгіру.

1-тапсырма: «Кедергілерден өту»

Ирелен жіптен секіру , үшбұрышты кедергілерден жыланша өту,жұмсақ модульден жатып өрмелеу, доғаның астынан өту.


Музыка әуені қосылады. Мысық кіреді .

Мысық: Сәлеметсіздерме балалар! Сендер мында не істеп жатырсындар ? Мен сендердің дауыстарын естіп , осында келдім . Сендермен қалып ойнауға болама?


Балалар: Иә! Болады.

Нұсқаушы: Олай болса балалар біз мысықтың көңіл күйін көтеріп,бірге ойнайық.


2-тапсырма: « Ирелен өт»

Бес бала арақашықтықты сақтай отырып обручты ұстайды. Ал , екінші топ балалары ирелен өтеді. Саптың сонына барады.


3-тапсырма: «Эстафеталық жарыс»

Ұзын таяқшадан маймыл сияқты өтеді ,күннің көзінен айналып секіреді.


4-тапсырма: «Кім біріші»

Гимнастикалық орындық үстімен өту, үстіндегі кедергілерден аттап өту.


Мысық: Балалар қалай күшті жаттығуларды орындайды, ал енді мен де сендерге өзімнің тапсырмамды ойнатайын. Сендер білесіндерме мысық кімді жейд?


Балалар: Тышқанды!


Мысық: Онда қазір музыка әуені қосылғанда сендер аулаға шығып серуендейсіндер, ал музыка әуені тоқтаған кезде қатып қаласындар. Кім қозғалса , сол ойынан шығады.Жарайды ма?


Балалар: Жарайды!


Ойын сонында бір бала қалған кезде, ойын тоқталады.


Мысық: Қандай керемет балалар. Қалай жақсы ойнады.Сендер менім көңіл күйімді көтердіндер.Мен енді жол жүрейн. Сау болындар!

Балалар: Сау болыныз !

Нұсқаушы: Шеңбер жасап тұрамыз , арнайы құралғы арқылы дем аламыз.Бір қатарға тұрғызып.Сабақты аяқтау.































№6 «Нұрай» балабақшасы



















Ойын-сауық: «Шынықсаң шымыр боласың»













ДШ нұсқаушысы:Қопаш А.А













Көкшетау


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!