Сочетания жи-ши, ча-ща,чу-щу.

15 декабря. Кла сс ная р а бота.

Т о вар и щ – человек, связанный с

кем-либо по роду деятельности, месту

службы, учёбе.

Человек, с кем –либо узами дружбы,

близкий приятель.

Подбери синонимы к слову ТОВАРИЩ .

Когда так говорят:

Товарищ по несчастью …

Так говорят, когда кто-то вместе с кем-то

попал в такую же беду.

Т а релка, до свидан ия , ин е й, к о н ь ки, су бб ота.

Составь предложение. Подчеркни грамматическую основу.

задачу, трудную, Полина,

решала

Полина решала трудную

задачу.

Ответь на вопросы. Ответы запиши в тетрадь .

• Хищная зубастая рыба.
• Что растёт на соснах и елях?
• Зимой на этих двух дощечках можно кататься.
• У неё есть: условие, вопрос, решение, ответ.

Её дети решают в школе.

5. Густой лес.

6. Его заваривают травами и пьют горячим.

7. Его собирают дети около леса, в поле на щи.

Щука, шишки, лыжи, задача, чаща,

чай, щавель.

Прочитайте слова и скажите, как будет, если их много.

Чиж - , уж - , еж - , стриж – Ж – рафы, мыш – и морж –  Маш – ны, ш – ны, камыш – Запомни слоги  жи  и  ши .

О чём будем говорить сегодня на уроке?

Сочетания ЖИ-ШИ,

ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

Знаем твердо, что ЖИ – ШИ Пишем только с гласной И , А в словах, где ЧА и ЩА Мы напишем только с А . Где же встретим мы ЧУ – ЩУ, То напишем с буквой У .

Упр. 11

Чьи шишки лучше ?

У Саши ш…шки с…сновые,

у Серёжи ш…шки …ловые,

у Алёш… - б…льш…е

к…дровые,

А у Миш… на лбу – б…довые.

Спиши, вставь пропущенные буквы.

Измени слова по образцу.

Образец: тащи - та ща т

Кричи, рычи, молчи, пищи,

трещи, лечи, стучи.

Расскажи, что ты видишь

на картинке?

Задай вопросы по картинке.

Какие орфограммы повторили на уроке?

Что должны помнить о написании этой орфограммы?